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SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO: Domingo de Ramos
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. I.E. E : Complejo Educativo Bernal
2. ÁREA : Comunicación
3. GRADO Y SECCIÓN : Quinto “A”
4. DOCENTE RESPONSABLE : Pedro Roncal Aliaga.
5. FECHA : 12 / 04 / 2 022
II. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR: Papelógrafo, plumones, fichas de lectura, ficha de práctica.

III. PROPOSITOS DEL APRENDIZAJE:

EVIDENCIAS DE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS INST.
APRENDIZAJE
“Construye su identidad como Comprende la acción de Explica en forma
persona humana, amada por Dios, Dios revelada en la Historia coherente la pasión
digna, libre y trascendente, de la Salvación y en su muerte y
Lista
comprendiendo la doctrina de su propia historia, que respeta resurrección de
de
propia religión, abierto al diálogo la dignidad y la libertad de Jesús.
cotejo
con las que le son cercanas” la persona humana
Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
AREA: COMUNICACIÓN
MOM. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TIEMPO
Leen la siguiente información
La Semana Santa es una de las celebraciones anuales
populares más importantes de la cultura cristiana, que
conmemora las distintas etapas de la Pasión de Jesucristo:
desde su entrada a Jerusalén, hasta su viacrucis, muerte y
resurrección. La Semana Santa es uno de los momentos
anuales de mayor intensidad litúrgica y ritual del cristianismo.
INICIO

En términos religiosos, la Semana Santa representa la última semana del mesías en la

Tierra. Por eso, sus contenidos rituales van desde lo triunfal, hasta lo trágico y lo
glorioso. La Semana Santa inicia con la Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén

Responden a las siguientes preguntas

¿Qué celebramos en Semana Santa?

¿Por qué es importante celebrar la Semana Santa?
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos qué es el
Domingo de Ramos
 Leen la siguiente cita bíblica 20 min.
La entrada triunfal (Mateo capítulo 21: versículo 1-11)
21 Cuando se acercaban a Jerusalén y llegaron a Betfagué, al monte de los Olivos, Jesús
envió a dos discípulos 2 con este encargo: «Vayan a la aldea que tienen enfrente, y ahí
mismo encontrarán una burra atada, y un burrito con ella. Desátenlos y tráiganmelos. 3 Si
alguien les dice algo, respóndanle que el Señor los necesita, pero que ya los devolverá».
4 
Esto sucedió para que se cumpliera lo dicho por el profeta:
5 
«Digan a la hija de Sión:
    “Mira, tu rey viene hacia ti,
humilde y montado en un burro, en un burrito, cría de una bestia de carga”». [a]
6 
Los discípulos fueron e hicieron como les había mandado Jesús. 7 Llevaron la burra y
el burrito, y pusieron encima sus mantos, sobre los cuales se sentó Jesús. 8 Había
95 min.
DESARROLLO

mucha gente que tendía sus mantos sobre el camino; otros cortaban ramas de los
árboles y las esparcían en el camino. 9 Tanto la gente que iba delante de él como la
que iba detrás gritaba:
—¡Hosanna[b] al Hijo de David!
—¡Bendito el que viene en el nombre del Señor! [c]
—¡Hosanna en las alturas!
10 
Cuando Jesús entró en Jerusalén, toda la ciudad se conmovió.
—¿Quién es este? —preguntaban.
11 
—Este es el profeta Jesús, de Nazaret de Galilea —contestaba la gente.
Responde a las siguientes preguntas:
¿Qué te gusto de la historia de la Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén?
¿Qué mandó a traer Jesús a sus discípulos a la aldea?  
¿Qué puso la gente en el camino delante de Jesús?
¿Qué fue lo que la gente gritó? ¿Por qué hicieron esto?
Si tú estuvieras en esta multitud, ¿Cómo hubieras mostrado tu alegría cuando
hubieras visto a Jesús?
Escriben un compromiso referido al tema.
Resuelven fichas de práctica.
Responden: ¿Les gusto la actividad? ¿Por qué? ¿Para qué conocer el domingo de 20 min.
ramos?; ¿Cómo puedo compartir este nuevo conocimiento con mis compañeros y
familiares?
Se felicita por el trabajo realizado y los animamos a actuar con fe en lo que hacen.
Resuelven una autoevaluación.
CIERRE

LO ESTOY NECESITO
Criterios de Evaluación LO LOGRE
INTENTANDO APOYO
Escuché la información de la
importancia de celebrar la
Semana Santa.
Escribí un compromiso para
celebrar adecuadamente la
Semana Santa.
V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
sesión?

____________________________
PEDRO RRONCAL ALIAGA ____________________________
PROF. DE AULA V° B° SUBDIRECCIÓN

Lee con atención el texto

La Semana Santa es una de las celebraciones anuales
populares más importantes de la cultura cristiana, que
conmemora las distintas etapas de la Pasión de Jesucristo:
desde su entrada a Jerusalén, hasta su viacrucis, muerte y
resurrección. La Semana Santa es uno de los momentos
anuales de mayor intensidad litúrgica y ritual del cristianismo.
En términos religiosos, la Semana Santa representa la última
semana del mesías en la Tierra. Por eso, sus contenidos rituales van desde lo
triunfal, hasta lo trágico y lo glorioso. La Semana Santa inicia con la Entrada
Triunfal de Jesús a Jerusalén
Contesta en tu cuaderno las preguntas:
¿Qué celebramos en Semana Santa?

¿Por qué es importante celebrar la Semana Santa?

Leen la siguiente cita bíblica
La entrada triunfal (Mateo capítulo 21: versículo 1-11)
21 Cuando se acercaban a Jerusalén y llegaron a Betfagué, al monte de los
Olivos, Jesús envió a dos discípulos 2 con este encargo: «Vayan a la aldea que
tienen enfrente, y ahí mismo encontrarán una burra atada, y un burrito con ella.
Desátenlos y tráiganmelos. 3 Si alguien les dice algo, respóndanle que el Señor
los necesita, pero que ya los devolverá».
4 
Esto sucedió para que se cumpliera lo dicho por el profeta:
5 
«Digan a la hija de Sión: “Mira, tu rey viene hacia ti, humilde y montado en
un burro, en un burrito, cría de una bestia de carga”». [a]
6 
Los discípulos fueron e hicieron como les había mandado Jesús. 7 Llevaron la
burra y el burrito, y pusieron encima sus mantos, sobre los cuales se sentó
Jesús. 8 Había mucha gente que tendía sus mantos sobre el camino; otros
cortaban ramas de los árboles y las esparcían en el camino. 9 Tanto la gente que
iba delante de él como la que iba detrás gritaba:
—¡Hosanna[b] al Hijo de David!
—¡Bendito el que viene en el nombre del Señor![c]
—¡Hosanna en las alturas!
10 
Cuando Jesús entró en Jerusalén, toda la ciudad se conmovió.
—¿Quién es este? —preguntaban.
11 
—Este es el profeta Jesús, de Nazaret de Galilea —contestaba la gente.
Contesta en tu cuaderno a las interrogantes:
¿Qué te gusto de la historia de la Entrada Triunfal de Jesús a Jerusalén?
¿Qué mandó a traer Jesús a sus discípulos a la aldea?  
¿Qué puso la gente en el camino delante de Jesús?
¿Qué fue lo que la gente gritó? ¿Por qué hicieron esto?
Si tú estuvieras en esta multitud, ¿Cómo hubieras mostrado tu alegría cuando
hubieras visto a Jesús?
RESUELVE EL CRUCIGRAMA SOBRE EL DOMINGO DE RAMOS

Autoevalúate
LO ESTOY NECESITO
Criterios de Evaluación LO LOGRE
INTENTANDO APOYO
Escuché la información de
la importancia de celebrar
la Semana Santa.
Escribí un compromiso para
celebrar adecuadamente la
Semana Santa.