N° COMPROMISO DIAGNOSTICO OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES RESPONSABL CRONOGRAM

FORTALEZA DEBILIDADES ES A
1 PROGRESO El 26 % de El 74 % de Mejorar Los 216 Elaborar el PAT Director 01 de Marzo
ANUAL DE LOS estudiantes estudiantes no progresivamente estudiantes con la
APRENDIZAJES lograron el lograron el aprendizaje de (56 %) participación de Equipo 16 de
DE TODO LOS nivel 1 en satisfactoriament los estudiantes, deben lograr los docentes directivo Diciembre
ESTUDIANTES DE Comunicación e en teniendo en el nivel 1
LA INSTITUCION y el 22 % en Comunicación y el cuenta el satisfactoriam Reuniones de Docente de
EDUCATIVA Matemática 78 % no lograron acompañamiento ente en sensibilización a Area
en Matemática y monitoreo a los comunicación. los padres y
docentes en las Los 170 madres de APAFA
áreas indicadas. estudiantes familia para el
- Elaborar el plan (44 %) deben apoyo en el CONEI
de lograr el nivel mejoramiento
acompañamiento 1 en de los Concejo
y monitoreo a los Matemática. aprendizajes de educativo.
docentes, para los alumnos
elevar el nivel de
logro de los Visitas de
estudiantes seguimiento y
Organizar círculos monitoreo a los
de estudio docentes en
(magisterial) para aula de estudio:
mejorar el 1º visita.
desempeño del 2º visita
docente. 3º visita
- Poner en Trabajo
funcionamiento colegiado con
la escuela para los docentes de
padres. las distintas
áreas.
2 RETENCION De 420 Escaza atención a Garantizar la Incrementar la Realizar el buen Director Marzo.
ANUAL E estudiantes los problemas permanencia de cantidad de inicio del año Directivo y Diciembre.
INTERANUAL DE matriculados. familiares de los los estudiantes en estudiantes escolar docente.
ESTUDIANTES DE El 92.4 % de estudiantes el 2016 respecto al
LA I.E. estudiantes No hubo realizando año pasado. Brindar la
permanecen formulación del Atención buena acogida a
en la Plan de retención personalizado de los estudiantes.
Institución de Estudiantes en manera efectiva y
para el 2016. situación de bajo pertinente a los
(420-388= 32). recursos responsables de Motivar a los
económicos y Tutoría y padres de
El 7.6 % de familiares. Psicólogo familia a través
estudiantes Estudiantes que de talleres a
retirados viven solos. nivel de aula
sobre la
Poco seguimiento importancia de
y atencion a los la educación de
estudiantes con sus hijos.
inasistencias
injustificadas..
3 CUMPLIMIENTO Directivas Carencias de Optimizar el Cumplir con lo Elaboración de Director Marzo
DE LA emanadas por docentes. cumplimiento de programado la Directivo y
CALENDARIZACIO las instancias las horas en la calendarización docente.
N POR I.E. superiores. Docentes que no efectivas de calendarizació del año 2016
Recursos son pedagogos. aprendizaje y n al 95% de con las horas
humanos recuperando las asistencia establecidas.
actualizados. Inasistencia horas de clase
Mas de 1200 injustificada de perdidas. Jornada de
horas algunos docentes. reflexión para la
pedagógicas evaluación de
para los
desarrollar la compromisos.
jornada Talleres de
pedagógica sensibilización
para que se
comprometa
con su trabajo.