ANEXO 01

INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2021 (IGA)

(Por nivel y modalidad)
JN :322 LUGAR: AGAURNA CODIGO MODULAR:1625128
DOCENTE: Yesica Marleni COLQUI AQUINO

Compromiso de Actividad realizada Meta Lograda Producto Logros Dificultades Sugerencias

Gestión Escolar que contribuye al
CGE Cuantitativa Cualitativa
N°
Progreso A   % M A o
anual de Aumentar el 6niñas y 7% de Registro del SIAGIE Se mejoro el de los Algunos hogares Organizar para
01 aprendizaje nivel Destacado niños estudiantes que del progreso anual de niños y niñas son lejanos a 2 a 3 la
de todos los (AD), en 3% en encuentran logran los aprendizajes aprendizajes en los horas de participación
estudiantes Comunicación; en el nivel aprendizajes estudiantes en un caminata(ríos) para de los Grupos
de la Matemática; destacado. satisfactorios en 90% en el nivel apoyar de
Institución Personal Social las áreas destacado en las acompañamiento y interaprendizaj
Educativa. y Ciencia y priorizados áreas de retroalimentación e, talleres,
tecnología. comunicación, comunicación, de los niños y replica de
matemática, matemática, ciencia niñas y Docentes. trabajos,
ciencia y y tecnología y (Falta la red de directivos y
tecnología y personal social.  internet y otros) docentes.
personal social.  …

Retención Revisión del 13 0% Estudiantes 13 estudiantes La mayoría de los Desinterés de los Realizar
02 anual de número de estudiantes que permanecen culminaron el año estudiantes estudiantes para talleres
estudiantes matriculados y y se incorporan lectivo con una participaron de las participar de las motivacionales
en la que culminan el a la educación a asistencia efectiva. clases presenciales o clases remotos. con la
Institución año lectivo. distancia o semipresenciales o importancia de
Educativa. semipresencial o remotos. educación con
presencial en la los estudiantes.
 I.E.
Cumplimient La institución 1 docentes 100% DE horas Institución educativa La asistencia y la Algunos docentes Programar con
o de la educativa realiza participan lectivas que cumplen sus horas puntualidad de los no participaron de anticipación
03 Calendarizaci todas las de todas las cumplidos en la planificadas docentes en las las jornadas de oportuna
ón actividades actividades institución programadas en su actividades reflexión. donde todos
planificada planificadas planificadas educativa. calendarización. planificadas por la participan de la
en la (sesiones de y cumplen institución educativa. jornada de
Institución aprendizajes, las horas reflexión.
Educativa. jornadas de lectivas.
reflexión,
semanas de
gestión,etc)
cumple las horas
lectivas.
Acompañami -Monitoreo 4 GIAS 60% Docentes - La I.E. es unitario - Taller en Algunos docentes Se elaboró un
ento y realizados con el anuales que participan sin embargo se Diversificación que no cuentan con portafolio
04 monitoreo a SIMON. 4 docentes de los diferentes monitorio por parte de Curricular y su programación físico y virtual
la práctica -Talleres y monitoread GIAS. la especialista del programación curricular falta de por cada
pedagógica micro talleres os -Monitoreo nivel inicial y curricular a largo, red de internet y docente que
en la con sus docentes 1 Talleres. oportuno acompañados en los mediano y corto otros. cuenta con la
institución de puntos críticos plazo. programación
educativa coordinadoras. identificados en el curricular a
Se realizó GIAS proceso de monitoreo largo, mediano
anuales para la mejora de su y corto plazo.
práctica pedagógica.

Gestión de la -Elaboración de - 1 de los 60% Las normas -Normas de -Norma de Los padres de Fomentar que
Convivencia las normas de docentes de convivencia convivencia convivencia familia de los padres de
05 escolar en la convivencia. y/o tutores se incorporaron registrados en el RIE. insertada en el RIE. estudiantes que familia deben
institución - No hubo difunden las en el RIE. -Estudiantes que -Talleres en manejo tienen problemas firmar un
educativa. reportes de normas de 0% Casos de mejoraron en la lograr de emociones de conducta, bajo compromiso
casos en la I.E. convivencia violencia convivencia en la desarrollados por el rendimiento para participar
en el SISEVE. . atendidos y institución educativa. área de tutoría. académico, etc, no a los talleres y
-Socialización - 2 Talleres cerrados en el asisten cuando es a la citación
de los realizados SISEVE. citado por el Tutor realizada por el
protocolos en o de los talleres tutor o docente
casos de promovido por el de aula.
violencia. comité de tutoría.
-Talleres en
temas de manejo
de emociones
por el área de
tutoría.