Unidad de aprendizaje

Materia Grado
Vive la fantasa de ser otro, vive el
Lenguaje 7
teatro

Ttulo del objeto

Modificacin de los elementos del texto narrativo.
de aprendizaje

Recurso de Grade: 7
aprendizaje UoL3: Comprensin e interpretacin de textos.
relacionado
(Pre-clase) L02: Comprensin de diferentes tipos de texto.

Grade: 6
UoL3: Camina junto a grandes escritores, vive la literatura.
L06: Reconocimiento de tipos de dilogo.

Objetivos de DDIdentificar los diferentes estilos narrativos.

aprendizaje DDReconocer los narradores segn el grado de participacin.

Habilidad/ SCO: Escribe un prrafo utilizando el estilo directo a partir de un narrador

conocimiento personaje o de un narrador protagonista.
1.1. Identificar las caractersticas del narrador personaje.
1.2. Enunciar las caractersticas del narrador protagonista.
1.3. Reconocer los elementos del estilo directo.
1.4. Reconocer los elementos del estilo indirecto
1.5. Identificar la polifona narrativa.
1.6. Aplicar las normas de ortografa en la redaccin.
1.7. Aplicar parmetros de cohesin y coherencia.
1.8. Revisar el texto redactado.

Flujo de Actividad introductoria: Mi vecino grun, Actividad 1: El narrador, actividad 2:

aprendizaje Estilo directo e indirecto, resumen y evaluacin.

Gua de Identificacin del narrador como ente importante en los textos narrativos, resaltando
valoracin dos tipos principalmente: narrador personaje y narrador protagonista, cada uno con
caractersticas singulares. Por otro lado, se reconocen los estilos directos e indirectos en
los dilogos que se encuentran en un texto, los cuales representan mejor las escenas o
contextos en que se desarrolla la historia y sobretodo la voz de los personajes.

1 Manuscrito
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Introduccin Introduccin Actividad introductoria: Sugerencia:

Animacin.
El docente presenta una animacin de dos nios. Uno cuenta
una historia al otro utilizando estilos directos e indirectos.

PEDRO: El vecino grun saba que yo entrara por la pelota a

su jardn y se escondi justo detrs de la puerta. El perro ladr y
l dijo: Quin est all? Ataca altair!

JUAN: Y qu hiciste?

PEDRO: Yo le dije: Soy yo vecino, solo vine por mi pelota

Luego de ver la animacin, el docente pregunta los estudiantes:

Quin estaba narrando la historia? Quin era el protagonista
Objetivos de la clase.
de la historia?

El docente presenta los objetivos de la clase.

Desarrollo El docente Actividad 1:

presenta El narrador (S/K 1.1., 1.2.)
el tema Recurso interactivo
Se inicia el recurso interactivo con preguntas El narrador.

Qu es narrar?

Narrar es contar, relatar o referir algo.

Cmo se llama la persona que narra? Sugerencia:

personaje que es el
El narrador. El narrador es un personaje creado por el autor que narrador del recurso
tiene la misin de contar la historia. interactivo y cambia
al hablar de los tipos
El narrador es un elemento clave en una historia, el cual puede
de narrador.
ser parte activa, o alguien que la cuenta desde afuera. Dentro
de los tipos de narrador se encuentran: narrador personaje o
narrador protagonista.

El narrador personaje es un testigo que ha asistido al desarrollo

de los hechos.

El narrador protagonista es la persona que narra y es tambin (Los tipos de

el protagonista de la historia (autobiografa real o ficticia). Este narrador, 2015)
narrador cuenta lo que vive.

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Desarrollo El docente Actividad 2:

presenta Estilo directo, estilo indirecto (S/K 1.1., 1.2, 1.3., 1.4., 1.5., 1.6., 1.7.,
el tema 1.8.)

Dentro de los textos narrativos, se tienen tambin los dilogos,

los cuales pueden estar en un estilo directo o en un estilo
indirecto; se encuentran en cuentos, novelas, obras de teatro,
entre otras.

Los dilogos son muy importantes ya que permiten tener

ms detalles de las escenas y momentos importantes dentro
de la historia, de los personajes mismos y las palabras que Sugerencia:
directamente expresan; los dilogos directos de las narraciones, Ilustracin de
son cortos en su mayora, los cuales dan dinamismo a la lectura dilogos directos e
y amplan la idea del narrador, para representar la vivencia de los indirectos
interlocutores o personajes.

Dilogo directo: es la conversacin donde se presentan o dicen

las palabras exactas del hablante en una comunicacin directa
con un interlocutor.

El dilogo directo se presenta normalmente con un guion (-),

con el nombre del hablante seguido de dos puntos o ambas
opciones.

Ejemplos:

Los estudiantes leen el cuento El cielo del gorrin. El docente

resalta que hay estilo directo y acotaciones del narrador.

Otros dilogos, presentan el nombre del personaje en mayscula.

- Estoy seguro que te ir muy bien en el viaje.

- Gracias, su apoyo ha sido fundamental para mi.

Dilogo indirecto: presenta la conversacin pero no en las

frases precisas de los interlocutores, sino que son presentadas
por el narrador, muchas veces omnisciente.

Ejemplo:

La mujer le confes al soldado que en las noches no poda dormir,

que llevaba tres das escuchando pasos en la puerta trasera de
la casa; l la tranquiliz dicindole que estaran de guardia da y
noche

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Desarrollo El docente Otros ejemplos de estilo directo e indirecto:

presenta
Directo
el tema
-Ellos vienen?

-Tal vez, no lo s con certeza

Indirecto

l le dijo que por qu razn no la buscaba, ya que era su deber

Importante: Los dilogos directos normalmente estn en

presente y los indirectos en pasado.
Estoy a punto de salir = Ella dijo que estaba a punto de salir.
Juguemos futbol esta noche! = l dijo que jugaran futbol esta
noche.

El estudiante Actividad 3:
trabaja en Yo escribo con estilo (S/K 1.1., 1.2, 1.3., 1.4., 1.5., 1.6., 1.7., 1.8.)
sus tareas Material del
Los estudiantes escriben prrafos utilizando estilos directos estudiante.
Socializacin y/o indirectos a partir de un narrador personaje o un narrador
protagonista.
Al finalizar el texto, revisan ortografa, cohesin y coherencia del
mismo, para compartirlo con compaeros y docente.

Resumen Resumen Los estudiantes leen las preguntas con atencin y escogen una Material del
de las opciones para responderla. estudiante.
1. Quin es el narrador?
a) Es aquel que escribe la historia.
b) Es aquel que cuenta la historia.
c) Es aquel que lee la historia.

2. A qu estilo corresponde la siguiente frase: l me dijo

que la idea era buena
a) Directo
b) Semi Directo
c) Indirecto
3. El estilo directo es:

a) El que presenta las palabras exactas del hablante.

b) Aquel que escribe directamente del autor.

c) Son las frases que se dicen sin rodeos.

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Resumen Resumen 4. El estilo indirecto es

a) Aquel que escribe directamente del autor.

b) El que no dice las palabras correctas.

c) Aquel presentado por el narrador, frases no exactas del hablante.

5. Un tipo de narrador es:

a) Protagonista

b) Indirecto

c) Directo

Tarea Tarea Los estudiantes en parejas o grupos, crean una historia, en la cual Material del
incluyen un narrador personaje o protagonista y estilos directos e estudiante.
indirectos en el guion.

En clase la representan y socializan en grupo; es importante la

revisin de ortografa, cohesin y coherencia del texto. Biblioteca.

Internet.

Referencias Los tipos de narrador. (23 de Abril de 2015). Obtenido de Lengua

y literatura: l y L Materiales: http://www.materialesdelengua.
org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/
tiposdenarrador.htm

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