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Estas acciones, así como los personajes que la realizan y el lugar donde se
encuentran, pueden ser reales o inventados: en el cualquier caso, lo que
pretende el autor es que quien lo escucha (o lo lee) pueda recrear con su
imaginación esa historia.
Consigna: Atendiendo a los elementos del cuento recomponer el orden del siguiente
cuento en el orden correcto y luego inventar un titulo (Entregar cuento
impreso)
Metodología: Exposición docente, participación de grupo y trabajo individual
Consultas:
Observaciones:
Pendiente la revisión del taller: Creando con las palabras
Fecha: Miércoles 29 de Julio de julio de 2015
Grado: 61 (2 horas)
Tema: La redacción del texto narrativo
Indicador: Producción de un texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio,
tiempo, relación con el entorno.
Objetivo
sesión: Aproximación al texto narrativo y sus elementos.
Contenido:
El marco es la parte donde se indica el lugar y el tiempo en que se
desarrolla la acción; y se presenta a alguno de los personajes. Suele estar al
principio del relato.
Consigna: Lectura en voz alta del texto: El hombre que se convirtió en sol. Desarrollar
el taller sobre la lectura (se entregan hojas)
Metodología: Exposición docente, participación de grupo, lectura en voz alta y trabajo
grupal.
Consultas:
Observaciones:
Fecha: Jueves 30 de julio de 2015
Grado: 61 (1 horas)
Tema: La redacción del texto narrativo
Indicador: Producción de un texto narrativo teniendo en cuenta personajes, espacio,
tiempo, relación con el entorno.
Objetivo sesión: Aproximación al texto narrativo y sus elementos.
Contenido:
Gráfico tipos de narradores
Observaciones: