Colegio Alicante del Rosal

Departamento de Lengua y Literatura

Prof. Francisca Piñeira M.

Guía nº2 - 7º básico

Unidad 2: La solidaridad y la amistad

Nombre: Puntaje Evaluación

Curso: Fecha:
1

Objetivo: Analizar un texto narrativo e identificar tipos de narrador.

Unidad de aprendizaje: La solidaridad y la amistad.

Contenido: El narrador- tipos de narrador- el resumen

Páginas del texto a utilizar: Contenido: 72 y 73.

Texto: desde página 74 a página 84.

Actividad: 85

Instrucciones Generales: Teniendo a mano este material (ya sea en físico o digital) se recomienda realizar en sus
cuadernos las actividades sugeridas, enfatizando en el estudio personal de los contenidos y la realización de las
actividades. En caso de que las actividades se puedan realizar en esta guía, se recomienda imprimir el material para
retroalimentar los contenidos en el retorno a clases regulares.

Explicación de contenidos

En esta guía aprenderemos lo que es un NARRADOR y conoceremos los TIPOS DE NARRADOR que existen.
¿Qué es el NARRADOR? El narrador es la voz que narra/relata/cuenta los acontecimientos de una historia. Para hacerlo,
puede adoptar el punto de vista de un personaje, o bien, el de una voz externa al mundo narrado.

Respecto al narrador es importante aclarar que esta voz no es lo mismo que el autor de un texto, ya que el narrador es
una voz ficticia y el autor es una persona de carne y hueso que crea un texto narrativo en el que hay narrador, personajes,
tiempo, espacio, etc.

¿Cuántos TIPOS DE NARRADOR EXISTEN? Dependiendo del punto de vista o perspectiva desde donde se
narre/relate/cuente una historia, podremos diferenciar dos categorías mayores de narradores: Narradores dentro de la
historia v/s Narradores fuera de la historia. Cada una de estas categorías tiene características bastante específicas y
además se subdivide en dos tipos de narradores más.
2
NARRADOR
Dentro de la historia Fuera de la historia
Características: Características:
• Participa en los acontecimientos. • No participa en los acontecimientos.
• Emplea la primera, segunda y tercera persona • Emplea la tercera persona.
gramatical. • Tiene una visión panorámica de los acontecimientos.
• Tiene una visión parcial de los acontecimientos.

Se subdivide en: Se subdivide en:

Narrador protagonista Narrador testigo Narrador omnisciente Narrador

• Generalmente, el • El narrador relata en
narrador protagonista
es también el
personaje principal.
• Narra en 1º persona
(Yo, nosotros) y suele
contar su propia
historia.
Ejemplo
primera persona (Yo, • Sabe todo lo que le
nosotros) hechos de pasa a los personajes,
los que ha sido tanto las acciones que
testigo, está dentro realizan, como sus
de la narración, pero sentimientos y
no como pensamientos.
protagonista, sino • Utiliza la tercera
como espectador. persona gramatical
(Él, ella, ellas/ellos)
para contar la
historia.
Ejemplo
observador/objetivo/de
conocimiento parcial
• No está involucrado
en los hechos
narrados, ni asume la
perspectiva de los
personajes, sino que
se limita a contar lo
que ve o escucha de
ellos, es decir,
describe
objetivamente las
acciones que realizan
los personajes.

“Por la misma vereda "Cierta mañana, dos días “Giró y comenzó a nadar “Él y la muchacha que lo
desierta por donde yo después de Pascua, pasé a hacia la playa, a acompañaba ocupaban
camino, un hombre viene ver a mi amigo Sherlock chapotear más bien con una mesa en la sombra.
hacia mí, a unos cien Holmes, con el propósito desesperación, y de Hacía mucho calor y el
metros de distancia. La de desearle felicidades. Lo pronto rogaba a Dios que expreso de Barcelona
vereda es ancha, de modo hallé recostado en el sofá, lo salvara...” tardaría cuarenta minutos
que hay sitio de más para con una bata color en llegar. Se detenía dos
que pasemos sin púrpura...". minutos en el empalme, y
tocarnos”. seguía hacia Madrid”.

Las sílabas destacadas son La sílaba destacada hace
marcas textuales que referencia al uso de 1º
hacen referencia al uso de persona gramatical.
1º persona gramatical. Las palabras subrayadas
hacen hincapié en la
figura del narrador como
un espectador/testigo
que comienza a centrarse
en quien será el personaje
principal de la historia.
Las sílabas destacadas El pronombre destacado
hacen referencia al uso de hace referencia al uso de
3º persona gramatical. 3º persona gramatical.
En este fragmento se da Podemos apreciar
cuenta, además, del total también que el narrador
conocimiento que tiene el solo se limita a describir la
narrador respecto al escena y no tiene
personajes, sus acciones y conocimiento respecto a
sus sentimientos. los sentimientos de los
personajes.
 Actividad

Para realizarla debes tener el Texto del estudiante.

1. Leer el texto La nieta del señor Linh de Philippe Claudel, desde la página 74 hasta la página 84.
2. Responder las preguntas 1, 2, 4, 5, y 6 de la página 85.

Actividad complementaria

1. De acuerdo a lo leído en el capítulo 3 del texto La nieta del señor Linh, ¿Por qué el señor Linh no quería
desenterrar el pasado? Justifica tu respuesta. 3
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2. De acuerdo a lo leído, ¿Qué tipo de narrador predomina en el capítulo 6 del texto La nieta del señor Linh?
Justifica tu respuesta con marcas textuales.
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3. De acuerdo al lo leído en capítulo 10 del texto La nieta del señor Linh, ¿Por qué algunas personas se quedaban
mirando al señor Linh y al señor Bark? Justifica tu respuesta.
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