MODULO 1. Clase 1. Actividades.

ALUMNO: ANTONIO DOMINGUEZ DELFIN

CORREO:dguezdelfin76@hotmail.com
Actividad 1. Texto descriptivo del..
CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA.
La escuela Primaria Urbana Leona Vicario, clave 30EPR3346C se
localiza en el Estado de Veracruz, especficamente en el Mpio. De
Cotaxtla, ver. Y a la zona escolar 025 de Tierra Blanca Ver. Se ubica
en la cabecera municipal, frente al Parque y al Palacio de Gobierno;
as mismo entre las calles Morelos esquina, Av. Boulevard Juarez S/N.
Es una estructura de dos edificios pequeos con dos niveles cada
uno, as como una sola aula que abarca el rea de biblioteca
contamos tambin con un techado para la realizacin de las
actividades ldico deportivas y todos los servicios bsicos (luz, agua,
servicios sanitarios para alumnos y docentes).
En general es una institucin que gracias al apoyo de los padres,
autoridades y la efectiva intervencin de los docentes ha visto
grandes cambios durante sus ms de 40 aos de existencia. Por ello
Se encuentra rodeada por casas y pequeos negocios de abarrotes,
servicios, verduleras, etc.
En ella laboran 12 docentes frente a grupo (A, B), un intendente, un
profesor de Educacin Fsica, 3 personas de apoyo que nos mandan
por parte del Municipio (Dos de limpieza y una de vigilancia), as
como un docente de USAER y nuestra directora. La mayora de ellos
se traslada de las ciudades de Veracruz y Tierra Blanca, Ver.
Aproximadamente 40 minutos.
Contamos con una matrcula de 252 alumnos provenientes de
diversas comunidades, incluso unas lejanas donde el acceso a ella es
por transportes en camionetas denominadas peceras, as mismo
alumnos donde sus escuelas estn a 10 minutos de sus casas.
Una gran parte de nuestros alumnos provienen de familias
disfuncionales, ocupando un 25% donde solo la madre est a cargo
del alumno (a); en otros casos el padre y la madre se encuentran
laborando en otro estado o pas, es ah donde los responsables son
personas de la tercera edad (40%); Otro sector de padres son

profesionistas, campesinos, jornaleros, obreros y pequeos

comerciantes establecidos dentro y fuera de la cabecera Municipal
(35%).
Dado que este municipio siempre se benefici de la llegada de
compaas extranjeras a trabajar en los pozos de Pemex, varios
padres se beneficiaron al ingresar a cuadrillas y con la desaparicin
de estos pozos, tuvieron que buscar el sustento en otros lugares. Esto
ha provocado que no exista un correcto seguimiento de la vida
acadmica de nuestros alumnos, ya que al no estar presentes ambos
padres, provoca bajos niveles de atencin y seguimientos de las
actividades escolares en el cumplimiento, comportamiento y la poca
prctica de valores.
En general es una institucin muy bien ubicada, con los servicios
educativos de calidad en donde sus salones estn climatizados en su
totalidad, una de ellas aun funciona enciclomedia y el mobiliario es
individual (silla de paleta).
Ya para finalizar, cabe mencionar que acabamos de adquirir por
medio del CRIVER una donacin de siete computadoras para la
creacin del rea de tecnologas y uso de la informacin.

MODULO 1. Clase 1. Actividades.

ALUMNO: ANTONIO DOMINGUEZ DELFIN
CORREO:dguezdelfin76@hotmail.com
Actividad 2. Texto descriptivo del..
DIAGNOSTICO DE GRUPO.
Soy docente del 5 grado grupo A, de la Escuela Primaria Leona
Vicario clave 30EPR3346C, perteneciente al sector estatal, mi grupo
se integra de 15 alumnos, 11 de ellos son varones y 4 mujeres, todos
en edades de 10 y 12 aos. De ellos, dos alumnos son de nuevo
ingreso en esta institucin, es decir, cursaban en otra escuela. Uno de
ellos es repetidor del grado.
Cabe citar que es la primera vez que tengo una matrcula muy baja,
siempre oscilaba entre los 25 y 30 alumnos.
Una de las ventajas que me ha permitido trabajar con mis alumnos es
precisamente la atencin personalizada, una mejor organizacin en
los tiempos de las actividades y su revisin, as como el clima
organizativo me ha permitido observar grandes avances en mi
prctica docente.
En el aspecto cognitivo, se realizaron las valoraciones pertinentes de
la Evaluacin Diagnostica del grado anterior, donde se observ bajo
dominio de los aprendizajes esperados en ms de 10 alumnos. Por
otro lado solo 5 mostraron un dominio aceptado en cuanto a los
resultados. Tambin se implement una evaluacin que me diera un
panorama de cual es canal perceptual por la que aprenden mis
alumnos se obtuvo que 7 son kinestsicos, 6 visuales y dos auditivos.
As tengo el reto al disear actividades con ciertas adecuaciones que
me permitan trabajar los diferentes ritmos y estilos. En cuanto a los
ritmos de aprendizaje es aceptable que no todos estn terminando
sus actividades a tiempo, dado que interfiere mucho lo atractivo de la
actividad y la presentacin de ella, por ello, en ocasiones se suscitan
estos atrasos. Aun con todo ello, esto, es parte de la diversidad de un
grupo que son consideradas dentro de planeacin para potencial los
aprendizajes esperados y el desarrollo de las competencias.
Su forma de socializar est marcada por la edad, van de un estado de
animo a otro, dado que se encuentran en los cambios de la pubertad,
sin embargo existe un marco de respeto por cada uno. Algunos tienen
la oportunidad de practicar deportes en conjunto, otros se juntan

durante la tarde cerca de sus casas a fin de hacer sus tareas o solo
por diversin. Con todo ello y dentro de los aprendizajes que mis
alumnos deben dominar existen grandes lagunas que hay que
fortalecer para poder homogenizar el trabajo grupal y el individual,
as de esta forma crear un ambiente que nos permita desarrollar la
seguridad y la confianza en cada uno.
En relacin al desarrollo fsico, afectivo y social son nios sin ninguna
Barrera fsica, muchos de ellos tienen problemas de sobrepeso pero
se integran muy bien a las actividades de Educacin Fsica; En lo
afectivo son respetuosos y muy expresivos de sus emociones,
comparten sus materiales. Un dato curioso es que en su espacio de
descanso, llevan juguetes para para prestrselos mientras
desayunan.
Por ultimo en el aspecto social y familiar, puedo citar que muchos de
ellos son integrantes de familia disfuncionales, as, estn al cuidado
de uno de sus padres o de sus abuelitos. Solo 2 dos alumnos tienen
padres profesionistas, los dems son hijos de obreros, amas de casa y
empleadas domsticas.