Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
REA
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
Comprende textos sobre temas diversos, identificando informacin explicita, infiere hechos
y temas en una situacin comunicativa. Opina sobre textos escuchados relacionando
informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos de textos
orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms
interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas mantenindose, por lo
general, en el tema; utiliza algunos conectores, as como vocabulario de uso frecuente. Su
pronunciacin y entonacin son adecuadas, y se apoya en gestos y lenguaje corporal. En
un intercambio, participa y responde en forma pertinente a lo que dicen.
Comprensin Lee comprensivamente textos de estructura simple que tratan temas reales o imaginarios
de textos
en los que predominan palabras conocidas e ilustraciones que apoyan las ideas centrales.
Extrae informacin poco evidente distinguindola de otra semejante y realiza inferencias
locales a partir de informacin explicita. Interpreta el texto relacionando informacin
recurrente. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia
experiencia.
MATEMTICA
Produccin
de textos
Nmero y
operaciones
Cuenta, compara, establece equivalencias entre diez unidades con una decena y viceversa
y entre nmeros naturales hasta 100. Agrupa objetos que tienen caractersticas comunes, y
al interior los organiza reconociendo subclases, sin dejar objetos fuera de las colecciones
formadas. Explica los criterios que us para clasificar, interpreta y ejecuta consignas con
las expresiones todos, algunos, ninguno. Estima, compara y mide la masa de objetos
empleando unidades no convencionales y el tiempo empleando unidades convencionales
como das o semanas. Resuelve, modela y formula situaciones problemticas de diversos
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Identifica patrones aditivos con nmeros naturales de hasta dos cifras y patrones de
repeticin con dos criterios perceptuales, completa y crea sucesiones grficas y numricas
y explica si un trmino pertenece o no pertenece a una sucesin. Interpreta la igualdad
entre dos expresiones equivalentes con adiciones y sustracciones hasta 20 usando
material concreto; explica que la equivalencia entre dos expresiones se mantiene si se
agrega o quita una misma cantidad a ambas partes de la igualdad. Determina el valor
desconocido en una igualdad que involucra adiciones y sustracciones, y explica su
procedimiento. Establece, describe y representa grficamente relaciones entre objetos de
dos colecciones.
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
Comprende textos sobre temas diversos, identificando informacin explicita, infiere hechos
y temas en una situacin comunicativa. Opina sobre textos escuchados relacionando
informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos de textos
orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms
interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas mantenindose, por lo
general, en el tema; utiliza algunos conectores, as como vocabulario de uso frecuente. Su
pronunciacin y entonacin son adecuadas, y se apoya en gestos y lenguaje corporal. En
un intercambio, participa y responde en forma pertinente a lo que dicen.
Comprensin Lee comprensivamente textos de estructura simple que tratan temas reales o imaginarios
de textos
en los que predominan palabras conocidas e ilustraciones que apoyan las ideas centrales.
Extrae informacin poco evidente distinguindola de otra semejante y realiza inferencias
locales a partir de informacin explicita. Interpreta el texto relacionando informacin
recurrente. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia
experiencia.
MATEMTICA
Produccin
de textos
Nmero y
operaciones
Cuenta, compara, establece equivalencias entre diez unidades con una decena y viceversa
y entre nmeros naturales hasta 100. Agrupa objetos que tienen caractersticas comunes, y
al interior los organiza reconociendo subclases, sin dejar objetos fuera de las colecciones
formadas. Explica los criterios que us para clasificar, interpreta y ejecuta consignas con
las expresiones todos, algunos, ninguno. Estima, compara y mide la masa de objetos
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Identifica patrones aditivos con nmeros naturales de hasta dos cifras y patrones de
repeticin con dos criterios perceptuales, completa y crea sucesiones grficas y numricas
y explica si un trmino pertenece o no pertenece a una sucesin. Interpreta la igualdad
entre dos expresiones equivalentes con adiciones y sustracciones hasta 20 usando
material concreto; explica que la equivalencia entre dos expresiones se mantiene si se
agrega o quita una misma cantidad a ambas partes de la igualdad. Determina el valor
desconocido en una igualdad que involucra adiciones y sustracciones, y explica su
procedimiento. Establece, describe y representa grficamente relaciones entre objetos de
dos colecciones.
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
Comprende textos sobre temas diversos identificando informacin explicita; infiere hechos,
tema y propsito en una situacin comunicativa. Opina sobre textos escuchados
relacionando informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos
de textos orales a partir de sus conocimientos previos con el propsito de interactuar con
uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un
tema, hace uso de conectores y algunos referentes, as como un vocabulario variado,
entonacin y volumen adecuados, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un
intercambio, comienza a adaptar lo que dice a las necesidades y puntos de vista de quien
lo escucha, a travs de comentarios y preguntas relevantes.
Comprensin Lee comprensivamente textos que presentan estructura simple con algunos elementos
de textos
complejos y que desarrollan temas diversos con vocabulario variado. Extrae informacin
poco evidente distinguindola de otras prximas y semejantes. Realiza inferencias locales
a partir de informacin explcita e implcita. Interpreta el texto seleccionando informacin
relevante. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto y explica la intencin de los
recursos textuales ms comunes a partir de su conocimiento y experiencia.
Produccin
de textos
REA
MATEMTICA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Nmero y
operaciones
Representa las partes de un todo y una situacin de reparto mediante fracciones. Compara
y establece equivalencias entre nmeros naturales hasta la unidad de millar y entre
fracciones usuales. Identifica la equivalencia de nmeros de hasta cuatro dgitos en
centenas, decenas y unidades. Estima, compara y mide la masa de objetos empleando
unidades convencionales como el kilogramo, el gramo y las propias de su comunidad, y la
duracin de eventos usando unidades convencionales como aos, meses, hora, media
hora o cuarto de hora. Resuelve, modela y formula situaciones problemticas de diversos
contextos referidas a acciones de agregar, quitar, igualar o comparar dos cantidades o de
repetir una cantidad para aumentarla o repartirla en partes iguales empleando diversas
estrategias y explicando por qu las us. Relaciona la divisin y la multiplicacin como
procesos inversos y a la divisin como un reparto en partes iguales.
Cambio y
relaciones
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
Comprende textos sobre temas diversos identificando informacin explicita; infiere hechos,
tema y propsito en una situacin comunicativa. Opina sobre textos escuchados
relacionando informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos
de textos orales a partir de sus conocimientos previos con el propsito de interactuar con
uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un
tema, hace uso de conectores y algunos referentes, as como un vocabulario variado,
entonacin y volumen adecuados, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un
intercambio, comienza a adaptar lo que dice a las necesidades y puntos de vista de quien
lo escucha, a travs de comentarios y preguntas relevantes.
Comprensin Lee comprensivamente textos que presentan estructura simple con algunos elementos
de textos
complejos y que desarrollan temas diversos con vocabulario variado. Extrae informacin
poco evidente distinguindola de otras prximas y semejantes. Realiza inferencias locales
a partir de informacin explcita e implcita. Interpreta el texto seleccionando informacin
relevante. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto y explica la intencin de los
recursos textuales ms comunes a partir de su conocimiento y experiencia.
Produccin
de textos
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
que cumplen algunas palabras que emplea en los textos que produce.
MATEMTICA
Nmero y
operaciones
Representa las partes de un todo y una situacin de reparto mediante fracciones. Compara
y establece equivalencias entre nmeros naturales hasta la unidad de millar y entre
fracciones usuales. Identifica la equivalencia de nmeros de hasta cuatro dgitos en
centenas, decenas y unidades. Estima, compara y mide la masa de objetos empleando
unidades convencionales como el kilogramo, el gramo y las propias de su comunidad, y la
duracin de eventos usando unidades convencionales como aos, meses, hora, media
hora o cuarto de hora. Resuelve, modela y formula situaciones problemticas de diversos
contextos referidas a acciones de agregar, quitar, igualar o comparar dos cantidades o de
repetir una cantidad para aumentarla o repartirla en partes iguales empleando diversas
estrategias y explicando por qu las us. Relaciona la divisin y la multiplicacin como
procesos inversos y a la divisin como un reparto en partes iguales.
Cambio y
relaciones
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
Comprensin Lee comprensivamente textos con varios elementos complejos en su estructura y que
de textos
desarrollan temas diversos, con vocabulario variado. Extrae informacin e integra datos
que estn en distintas partes del texto. Realiza inferencias locales a partir de informacin
explcita e implcita. Interpreta el texto integrando informacin relevante y complementaria.
Opina sobre aspectos variados del texto y explica la intencin de los recursos textuales a
partir de su conocimiento y experiencia.
REA
MATEMTICA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Produccin
de textos
Nmero y
operaciones
Cambio y
relaciones
Interpreta patrones que crecen y decrecen con nmeros naturales, y patrones geomtricos
que se generan al aplicar traslaciones, reflexiones o giros; completa y crea sucesiones
grficas y numricas; descubre el valor del trmino desconocido en una sucesin dado su
orden, comprueba y explica el procedimiento seguido. Interpreta que una variable puede
representar un valor desconocido en una igualdad. Interpreta cuando una cantidad cumple
con una condicin de desigualdad. Representa las condiciones planteadas en una
situacin problemtica mediante ecuaciones con nmeros naturales y las cuatro
operaciones bsicas; explica el procedimiento seguido. Modela diversas situaciones de
cambio mediante relaciones de proporcionalidad directa y relaciones de equivalencia entre
unidades de medida de una misma magnitud, las describe y representa en tablas o en el
plano cartesiano. Conjetura si la relacin entre dos magnitudes es de proporcionalidad
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
COMUNICACI
N
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin
oral y
expresin
oral
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Comprensin Lee comprensivamente textos con varios elementos complejos en su estructura y que
de textos
desarrollan temas diversos, con vocabulario variado. Extrae informacin e integra datos
que estn en distintas partes del texto. Realiza inferencias locales a partir de informacin
explcita e implcita. Interpreta el texto integrando informacin relevante y complementaria.
Opina sobre aspectos variados del texto y explica la intencin de los recursos textuales a
partir de su conocimiento y experiencia.
MATEMTICA
Produccin
de textos
Nmero y
operaciones
REA
DOMINIO
MAPA DE PROGRESO
Interpreta patrones que crecen y decrecen con nmeros naturales, y patrones geomtricos
que se generan al aplicar traslaciones, reflexiones o giros; completa y crea sucesiones
grficas y numricas; descubre el valor del trmino desconocido en una sucesin dado su
orden, comprueba y explica el procedimiento seguido. Interpreta que una variable puede
representar un valor desconocido en una igualdad. Interpreta cuando una cantidad cumple
con una condicin de desigualdad. Representa las condiciones planteadas en una
situacin problemtica mediante ecuaciones con nmeros naturales y las cuatro
operaciones bsicas; explica el procedimiento seguido. Modela diversas situaciones de
cambio mediante relaciones de proporcionalidad directa y relaciones de equivalencia entre
unidades de medida de una misma magnitud, las describe y representa en tablas o en el
plano cartesiano. Conjetura si la relacin entre dos magnitudes es de proporcionalidad
directa, comprueba y formula conclusiones.