EDUCACIÓN

• La Educación constituye un proceso social complejo e histórico concreto en el que tiene lugar la transmisión y apropiación de la herencia
cultural acumulada por el ser humano.
• La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición
de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo
de personas que los transfieren a otras personas, a través de la
narración de cuentos, la discusión, la enseñanza,
• Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros)
• La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La
educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y
luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder
a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal,
no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares
que ofrecen la educación no formal son los cursos de danza, cursos de verano y deportes
• Ejemplos:

o Educación informal como se da en casa. La familia se convierte en la institución que trasmite valores y principios a nuestros niños y niñas.
o Educación formal : Educación Física. Se centra en educar a las personas en cómo, cuándo y por qué es necesario realizar actividades físicas.
Se da dentro de una institución educativa
Enseñanza
• La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas,
normas, y/o habilidades.
• ENSEÑANZA: Es presentar y hacer adquirir a los alumnos conocimientos que ellos
no poseen. La enseñanza promueve el aprendizaje. La instrucción solía ser un
dominio de los educadores, que se interesan sobre todo en la aplicación directa de
los métodos de enseñanza en los salones de clases y otros entornos de aprendizaje.
Este enfoque aplicado no siempre se ha prestado para explorar la forma en que los
procesos de aprendizaje se ven afectados por las variaciones en la instrucción. La
enseñanza es un arte y no una ciencia como la psicología.La enseñanza no se puede
separar del aprendizaje. Los buenos profesores continúan aprendiendo acerca de
sus materias, así como formas de fomentar el aprendizaje de los estudiantes. Ej: Ser
claro acerca de cómo promoverá, medirá y celebrará la comprensión.
• COMO EJEMPLOS TENEMOS:
• ENSEÑAR MEDIANTE
• 1. Ilustraciones: representaciones visuales de los conceptos, objetos o situaciones
descritas en la teoría, o un tema específico
• 4. Debates y discusión dirigida: Fomentar el libertad de opinión, el pensamiento
crítico, el respeto y la comprensión de que existen otros puntos de vista.
• 5. Talleres: a transformación de las clases teóricas en talleres es una muy buena
estrategia de enseñanza, útil para adquirir nuevo conocimiento de forma práctica y
colaborativa.
• 7. Resolución de problemas: La resolución de problemas es poner en práctica
conocimientos teóricos pero que solo se pueden adquirir adecuadamente por medio
de ejercicios en los que se aplican fórmulas, algoritmos o rutinas.
Relación entre Educación, aprendizaje y
desarrollo
• Aprendizaje y desarrollo, están ligados entre sí desde “los primeros
momentos” de vida del niño, mucho antes de su contacto con la
etapa escolar. El aprendizaje escolar nunca parte de cero ya que el
niño tiene una etapa anterior de experiencias.
• El desarrollo, enseñanza, aprendizaje y educación se vinculan para
comprender y dar respuesta al incremento de conocimientos y
habilidades, y la puesta en práctica de valores ciudadanos de respeto
y tolerancia favorables a la convivencia social.