APRENDIZAJE- ENSEÑANZA

• El ser humano su proceso de aprendizaje es de manera

espontánea y natural con el único interés de adaptarse al
medio ambiente.
• Los seres humanos no les interesaba el estudio tal y como se
concibe hoy en día, sólo querían conocer lo necesario para su
supervivencia.
• En el transcurso del tiempo y al paso de los siglos, conforme
se hacía más compleja la existencia los seres humanos aparece
la enseñanza intencional.
• Desde ahí, aparece los procesos propios del aprendizaje y la
enseñanza.
 DEFINICIONES DE APRENDIZAJE

Se puede definir como un cambio relativamente permanente en

el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos
o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el
estudio, la instrucción, la observación o la práctica.

• Los cambios en el comportamiento son razonablemente

objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. Se aprende de
todo; lo bueno y lo malo. Se aprende a bailar, cantar, robar; se
aprende en la casa, en el parque, en la escuela: se aprende en
cualquier parte.
El aprendizaje está considerado como una de las principales
funciones mentales que presentan los seres humanos, o
cualquier seres vivientes; se dice que el aprendizaje es la
adquisición de cualquier conocimiento a partir de la
información que se percibe.

• Las características del aprendizaje son: Los cambios en el

comportamiento, esto no solo supone la modificación de
conductas que ya se tienen sino también la adquisición de
nuevas conductas que se incorporarán producto de ese nuevo
aprendizaje.
El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquieren
conocimientos y destrezas, para desarrollar conceptos,
modificar actitudes, ampliar conocimiento o maestría en una
ejecución específica.

• Las características del aprendizaje son variadas y pueden

incluir durabilidad, constancia y permanencia.

• Los estudiosos y teóricos han revelado diferentes tipos de

aprendizaje, tales como el aprendizaje receptivo, el
aprendizaje por descubrimiento o empírico, el aprendizaje de
memoria o repetitivo, y el aprendizaje significativo.
 DEFINCIÓN DE ENSEÑANZA

La enseñanza es la transmisión de conocimientos de una otra

persona de los saberes, tanto intelectuales, como artísticos,
técnicos o deportivos.
• La enseñanza puede ser impartida de modo no formal siendo
el primer lugar que enseña el propio hogar, a través de la
familia; o estar a cargo de establecimientos especialmente
creados por otra parte la escuelas, institutos de enseñanza, a
cargo de personal docente especializado.
• Puede ser adquirido en forma autodidacta por medio de
información escrita (como libros, revistas, sitios de Internet) u
oral (televisión radio).
 La enseñanza es una de las actividades y prácticas más
nobles que desarrolla el ser humano en diferentes
instancias de su vida.

• En ella implica el desarrollo de diferentes técnicas y

métodos variado que tienen como objetivo el pasaje de
conocimiento, información, valores y actitudes desde un
individuo hacia otro.
 El concepto de enseñanza hace referencia a la
transmisión de conocimientos, valores, entre otros.

• Es la acción relacionada solo con ciertos ámbitos

académicos, cabe destacar que no es el único medio de
aprendizaje.

• Pueden ser mencionadas otras instituciones, como

religiosas o clubes y también fuera de las mismas, sea en
familia, actividades culturales, con amigos etc. En estos
últimos casos la enseñanza deja de ser estrictamente
planificada, para tomar una forma mucho más
improvisada. Sin embargo, esto no significa que no puede
tener efectos trascendentales sobre aquella persona que
reciba las enseñanzas.