NOMBRE DEL ALUMN@__________________________ GRUPO: _____________________

Práctica social del lenguaje: Reconoce información sobre objetos del hogar
Actividad Comunicativa: Intercambios asociados al entorno
Ambiente social de aprendizaje: familiar y Comunitario
Aprendizajes esperados:
✓ Escucha y participa en la lectura de palabras
✓ Explora información en materiales ilustrados.
Énfasis: Escucha información sobre dónde se localizan algunos objetos del hogar

Actividad 1: Pide a un adulto que lea para ti en voz alta las siguientes oraciones, de acuerdo con lo que
escuches colorea recorta y pega las figuras (anexo 1) de la familia y de los objetos dentro de la casa.

• The bed is yellow • The stove is in the kitchen

• The Fridge is blue • The toilet is in the bathroom
• The windows are purple • The bed is in the bedroom
• The sofa is red • The sofa is in the livingroom
• The toilet is green
• The table is brown
Actividad 2:
Después de realizar la actividad 1, observa la imagen de la casa y completa las oraciones
copiando las palabras que están en los recuadros.

Completa las oraciones copiando las palabras que están en los recuadros

kitchen livingroom bathroom

bedroom diningroom

anexo 1
 Práctica social del lenguaje: Descubre palabras en una canción infantil
Actividad Comunicativa: Expresión Lúdica
Ambiente social de aprendizaje: Lúdico y Literario
Aprendizajes esperados:
✓ Participa en la entonación de canciones
✓ Sigue la lectura de la letra de una canción
Énfasis:
• Explora canciones infantiles
• Identifica palabras clave en una canción infantil
• Entona canciones infantiles
• Identifica rimas dentro de una canción infantil
• Descubre palabras siguiendo la lectura de una canción infantil

Actividad 3: Remarca con lápiz las palabras que están en gris, léelas con ayuda de
un adulto si es necesario, ilústralas con un dibujo en los recuadros
Práctica social del lenguaje: Escucha rimas y /o cuentos en verso
Actividad Comunicativa: Expresión literaria
Ambiente social de aprendizaje: Lúdico y literario
Aprendizajes esperados:
✓ Explora rimas o cuentos en verso
✓ Practica la pronunciación de palabras que riman
✓ Escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso
Énfasis:
• Explora y escucha palabras que riman
• Escucha y completa la recitación de rimas o cuentos sencillos en verso

Actividad 4:
Observa las imágenes y lee las palabras de la columna del lado izquierdo, identifica y colorea solo
las que riman en la misma fila.