Dahiana García Manzueta

2021-3100053

Asignación # 1

1. ¿A qué llamamos medida?

Se conoce como medida al resultado de medir una cantidad desconocida

utilizando como parámetro una cantidad conocida de la misma magnitud que
será elegida como unidad.

2. ¿A qué llamamos evaluación, naturaleza y ámbito de la educación ?

La evaluación es un proceso que se usa para determinar, de manera

sistemática, el mérito, el valor y el significado de un trabajo, alguna capacidad
intelectual, física o de alguien en función de ciertos criterios respecto a un
conjunto de normas.

La noción de naturaleza permite referirse a los fenómenos que forman parte del
universo físico y a todo aquello vinculado a los organismos vivientes.

Como naturaleza denominamos todo aquello que se ha formado de manera

espontánea en el planeta Tierra. En este sentido, forman parte de la naturaleza
todos los organismos vivos que habitan el planeta (animales y plantas), todas
las sustancias materiales y minerales (agua, tierra, hierro, etc.)

Los ámbitos educativos son los espacios socio-culturales más apropiados para
el proceso de enseñanza. Entre los ámbitos que se analizan están: el ámbito
familiar, el escolar y el que Georges Gurvítch denominó como sociedad global.

3. ¿A qué llamamos educación y sus tipos :

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de

conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de
cuentos, la discusión o la enseñanza.

La educación es un fenómeno universal y complejo de la vida social,

indispensable para la continuidad de las culturas. Abarca diversidad de
experiencias y modalidades, las cuales podemos resumir en tres tipos
elementales: la educación informal, la educación no formal y la educación
formal.

 Educación formal

La educación formal o la formación formal generalmente se lleva a cabo en las

instalaciones de la institución educativa, en donde una persona puede aprender
habilidades básicas, académicas o comerciales. Los estudiantes, inicialmente,
asisten a una guardería o jardín de infancia, pero a menudo la educación
formal comienza en la escuela primaria y continúa con la secundaria o el
bachillerato. Luego, la educación postsecundaria (o Educación Superior), se
realiza habitualmente en un colegio o universidad que puede otorgar un título
académico.

La educación formal es impartida por educadores especialmente calificados y

eficientes en el arte de la instrucción. También observa una estricta disciplina y
aquí tanto el estudiante como el profesor conocen los hechos y se involucran
en el proceso educativo.

Ejemplos de Educación formal

 Se aprende en un aula de clase

 Calificación / certificación escolar, títulos universitarios y universitarios.

Por ejemplo, en el Perú, se cuenta con el siagie.top, un aplicativo
informático que el Ministerio de Educación de este país puso a
disposición de las instituciones educativas (públicas y privadas) a nivel
nacional con la finalidad de que gestionen los procesos de matrícula y
evaluación de estudiantes.

 Formación planificada de diferentes materias contando con un plan de

estudios adecuado adquirido por la asistencia a la institución

Características de la Educación Formal

 La educación formal está estructurada jerárquicamente

 Está planeada y deliberada

 Tiene un sistema de clasificación cronológico

 Tiene un plan de estudios y está orientado a asignaturas

 El programa de estudios debe cubrirse dentro de un período de tiempo

específico

 El estudiante es formado por los profesores

  Educación Informal

La educación informal puede consistir en que un padre le enseñe a su hijo a

preparar una comida o montar en bicicleta. Las personas también pueden
obtener una educación informal leyendo muchos libros de una biblioteca o
sitios web educativos, de forma autónoma.

La educación informal es cuando no estás estudiando en un centro educativo y

no usas ningún método de aprendizaje en particular. En este tipo de educación
no intervienen esfuerzos conscientes. Además, no está planificado de
antemano ni es deliberado y puede aprenderse en algún café, cualquier hotel o
incluso en la casa.

A diferencia de la educación formal, la informal no la imparte una institución

como la escuela o la universidad. La educación informal no se dicta según un
horario fijo y no requiere un plan de estudios establecido. Por el contrario:
consiste en experiencias y vivencias reales en la familia o la sociedad.

Ejemplos de Educación Informal

 Enseñarle al niño algunos conceptos básicos como los caracteres

numéricos

 Alguien aprendiendo su lengua materna

 No se requieren tarifas, ya que obtenemos educación informal por medio

de la experiencia diaria y al aprender cosas nuevas

Características de la educación informal

 Es independiente de los muros limítrofes de las escuelas

 No tiene un plan de estudios definido

 Es un proceso de por vida de forma natural

 Los certificados / títulos no están involucrados y uno no se tiene estrés

por aprender las cosas nuevas

 No está planificado de antemano y no tiene calendario establecido

 Puede obtener de cualquier fuente, como medios, experiencias de vida,

amigos, familiares, etc.

 Educación No Formal

La educación no formal incluye la educación básica de adultos, la

alfabetización de personas mayores o la preparación para la equivalencia
escolar. En este tipo de educación, alguien (que no está en la institución
educativa) puede aprender a leer y escribir, otras habilidades básicas o
habilidades laborales.

La educación en el hogar, la instrucción individualizada (como el aprendizaje

programado), el aprendizaje a distancia y la instrucción asistida por
computadora son otras posibilidades de este tipo de formación.

De hecho, la educación no formal se imparte de forma consciente y deliberada,

y se aplica sistemáticamente. Además, debe organizarse para un grupo
homogéneo y debe programarse para satisfacer las necesidades del grupo
identificado. Por eso, es necesaria flexibilidad en el diseño del plan de estudios
y el esquema de evaluación.

Ejemplos de Educación No Formal

 Programas de fitness

 Cursos de educación de adultos basados en la comunidad

 Cursos gratuitos para la educación de adultos desarrollados por alguna

organización

Características de la Educación No Formal

 La educación no formal se planifica y se lleva a cabo al margen del

sistema escolar

 El horario y el programa de estudios se pueden ajustar

 A diferencia de la educación formal teórica, es educación práctica y

vocacional

 La educación no formal no tiene límite de edad

 Las tarifas o los certificados pueden ser necesarios o no

 Puede ser un aprendizaje a tiempo completo o parcial y uno puede

ganar y aprender juntos

 Implica el aprendizaje de habilidades profesionales