ARTE Y CULTURA

1°, 2°, 3º, 4º y 5º GRADO – EDA 1– SEMANA 1

“Conocemos los lineamientos generales del

área de Arte y Cultura”
ACTIVIDAD 01:
CONOCEMOS LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL ÁREA
ACTIVIDAD 02:
DESARROLLAMOS LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
Propósito: En esta actividad vamos a reflexionar sobre los
acuerdos de convivencia del área y desarrollar la evaluación
diagnostica.”
Competencia:
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
culturales.
- Percibe manifestaciones artístico-culturales.
- Contextualiza las manifestaciones culturales
- Reflexiona creativa y críticamente
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
- Explora y experimenta los lenguajes del arte
- Aplica procesos creativos
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
 Nos saludamos y nos damos la
bienvenida a este nuevo año académico ¿Qué acuerdo de
¿Cuáles son las convivencia
2023. principales normas de consideras que
Dialogamos sobre los sentimientos y convivencia para debemos incluir para
emociones que nos genera retornar a trabajar el desarrollo del
las clases, luego observamos la adecuadamente en el área?
siguiente imagen. área de arte y cultura?

Percibe las imágenes, es importante que

prestes atención a los detalles para reflexionar.
¿Por qué los estudiantes levantan la mano?,
¿De qué hablaremos hoy en la sesión?
 Actividad 1: CONOCEMOS LOS LINEAMIENTOS GENERALES DEL ÁREA
Estas son las orientaciones sobre como
deberán ir desarrollando el área con
respecto a cada una de las disciplinas en sus
portafolios o cuadernos de trabajo, además
se debe de tener en cuenta que las
evidencias deben estar debidamente
pegadas en sus cuadernos del área para su
respectiva revisión. Portada del Hoja de Carátula del Acuerdos de
Se presenta videos con las técnicas que portafolio respeto portafolio convivencia
deberán desarrollar cada uno de los grados
en las portadas de sus cuadernos de trabajo
y los materiales que deben de emplear. Así
mismo la organización de sus portafolios: Evaluación Separador
diagnóstica bimestral
 Cuaderno cuadriculado A-4 de color azul
noche.
 Portada con la técnica que identifica al
grado y al área de Arte y Cultura. https://www.youtube.com/watch?v=x9ZCyw3K2TA - T. estarcido 1° grado
 Hoja de respeto, carátula y acuerdos de https://www.youtube.com/watch?v=i11XMhuizdA - T. aguada 2° grado
convivencia. https://www.youtube.com/watch?v=D2zzH8sdpx4 - Collage – 3° año
https://www.youtube.com/watch?v=bRjWiMFgyV8 - Mosaico – 4° año
 Evaluación diagnóstica.
https://www.youtube.com/watch?v=a1ivHN6Zpss - Iconografías – 5° año
 Separador bimestral – Teatro.
 VI CICLO
El docente proyecta el vídeo con la técnica que se desarrollará en la portada del portafolio de Arte según el grado:
 https://www.youtube.com/watch?v=x9ZCyw3K2TA - T. estarcido
 https://www.youtube.com/watch?v=i11XMhuizdA - T. aguada

T. Estarcido – 1° año T. aguada – 2° año

Organiza tus ideas y registra todo en tu cuaderno portafolio de Arte y

Cultura…
 VII CICLO
El docente proyecta el vídeo con la técnica que se desarrollará en la portada del portafolio de Arte según el grado:
 https://www.youtube.com/watch?v=D2zzH8sdpx4 - Collage – 3° año
 https://www.youtube.com/watch?v=bRjWiMFgyV8 - Mosaico – 4° año
 https://www.youtube.com/watch?v=a1ivHN6Zpss - Iconografías – 5° año

Mosaico – 4° año Iconografía – 5° año

Collage – 3° año

Organiza tus ideas y registra todo en tu cuaderno portafolio de Arte y

Cultura…
 Actividad 2: DESARROLLAMOS LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Se les menciona a los

estudiantes que el objetivo
de esta evaluación
diagnostica es identificar el
nivel de logro actual de
cada uno de ellos en
relación con las
competencias del área
curricular de Arte y
Cultura; Por lo tanto, no
deben de preocuparse de
las dificultades que tengan,
porque eso servirá para
ayudarlos a mejorar en sus
aprendizajes.
 ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES
DIRIGIDAS A ESTUDIANTES
CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
 Se requiere de tu atención e interés
para conocer y poner en práctica los
acuerdos de convivencia y protocolos
de bioseguridad de la I.E.
 Si observas que se dispersa tu Preguntas Mis respuestas
atención, toma unos pocos minutos de ¿De qué te has dado cuenta al socializar
descanso y retoma desde donde te los lineamientos del área?
quedaste y culmina todas las ¿Qué crees que deberías mejorar en el
actividades para elaborar tu portafolio área?
de trabajo según las orientaciones del
docente. ¿Qué te gustaría aprender en el área?
 No olvides registrar todas tus
actividades realizadas y elaborar tu
cuaderno con los materiales que
tengas en casa y con la ayuda de un
familiar.