UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

EL JUEGO SIMBOLICO A LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN

LOS SECTORES

El juego simbólico es para

los niños una necesidad
vital que los permite
representar lo vivido,
describir quienes son,
transformarse en lo que
quieren ser, sin dejar de
ser ellos mismos.

A través de el, manifiesta

emociones, deseos, miedos. De
esta manera construyen
significados sobre el mundo que
lo rodea y comprende las
relaciones que se den en el.
 ¿QUÉ PASA EN EL CEREBRO
MIENTRAS EL NIÑO O NIÑA
JUEGAN?

Jugar es un placer. Es diversión,

entretenimiento. Es un
aprendizaje. ¿Algo más? Sí. El
juego aporta una infinidad de beneficios
a los niños, a todos los niveles (físicos,
mentales, sociales...). Pero además, activa
el cerebro. Lo mantiene en forma.
 ¿qué ocurre en el cerebro de los niños Y NIÑAS cuando juegan?

El juego genera una serie de hormonas que trabajan en el cerebro de los niños. Cada vez que tu
hijo juega, estas son las sustancias que se activan en el cerebro: 
 Gracias a ella se reduce el estrés. También es
La Serotonina la encargada de equilibrar y regular el estado
¿qué ocurre en el cerebro de los niños Y NIÑAS
de ánimo.

La Acetilcolina Es la sustancia que favorece la concentración, la

memoria y por supuesto, el aprendizaje. 
cuando juegan?

Las Endorfinas y Encargadas de reducir la tensión neuronal. Es

Encefalinas decir, la que transmite al niño calma y felicidad. Es
el mejor momento de creatividad del niño.  

Motiva la actividad física, la que consigue que los

La Dopamina músculos reaccionen ante el juego. También
participa en la estimulación de la imaginación, la
creación de imágenes y seres fantásticos.
 EL JUEGO SIMBOLICO Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE

La función simbólica surge a los

Su función es crear a 18 meses de edad con la
través de pensamiento capacidad de pensar con
crear imágenes y imágenes y símbolos, capaces
símbolos, se conoce de hacer presentaciones, usando
como función simbólica, su imaginación, imágenes,
permite al ser humano palabras, juegos, gestos genera
desarrollar su lenguaje, desarrollo de diversos
crear cultura y resolver aprendizajes desarrollando el
problemas, como la pensamiento y logre su máximo
imitación potencial
El juego simbólico se desarrolla
en ambiente libre y seguro con
sus pares familiar y educativo
solucionar resolver problemas
desarrollar autonomía.
La exploración; es parte del
juego los niños reconocen
las características de los
materiales y los otorgan un
nuevo significado, para crear
una nueva historia a partir de
lo vivido y representan.
 El juego simbólico: ¿Qué es y cuáles son
sus beneficios?
¿Qué es el juego simbólico?
El juego simbólico es toda actividad espontanea en la que los pequeños utilizan
su capacidad mental para recrear un escenario como entretenimiento.

Por ejemplo, podemos observar cómo los niños convierten una caja de cartón en
un barco pirata o una escoba en un caballo. También la representación
simbólica de actividades más cotidianas como fingir que son padres, madres u
otros personajes reales.
BENEFICIOS DEL JUEGO SIMBOLICO:
 Incentiva la adquisición de nuevas conductas.
 Estimula el aprendizaje de competencias sociales y habilidades como
la cooperación y el trabajo en equipo.
 Fomenta la creatividad y la imaginación.
 Ayuda a exteriorizar sentimientos y emociones como los miedos, la
rabia, la angustia o la tristeza de un modo adecuado.
 Amplía el vocabulario.
 Facilita el conocimiento y dominio de su propio cuerpo.
 Estimula la curiosidad.
 Contribuye al conocimiento del entorno y del funcionamiento de las
cosas.
 Etapa 1: Juego presimbólico (12-19 meses)
 Identifican el uso funcional de los objetos de la vida diaria, asocian gestos o acciones
con objetos como beber de un vaso vacío.
EVOLUCIÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO

Etapa 2: Juego simbólico

 Desde los 18 meses imita escenas de la vida cotidiana como dar de comer a una
muñeca o hace como si hablara por teléfono.
 Desde los 20 meses comienza a combinar dos objetos, como poner una cuchara en un
vaso.
 Desde los 22 meses comienza a representar un rol como jugar a las madres o a
sustituir objetos.
 Desde los 30 meses empiezan a introducir personajes de ficción, secuencias de como
jugar a médicos; los objetos ya no tienen que ser reales y como el lenguaje ha
evolucionado y tienen más habilidades comunicativas, pueden adoptar diferentes
roles en el juego.
 Desde los cuatro años ya pueden utilizar gestos y lenguaje para establecer las
diferentes escenas del juego, planifican el juego, improvisan y la interacción con los
iguales se convierte en un juego cooperativo
Juego simbólico en las aulas de Infantil

En las escuelas, al menos hasta que tienen seis años, el

juego simbólico es probablemente el mayor instrumento
de aprendizaje que existe. Por este motivo, en la mayoría
de escuelas, en sus aulas infantiles son muy conscientes
y lo potencian al máximo.

Organizar las aulas en este sentido responde a una

estrategia pedagógica que persigue el desarrollo de los
diferentes aprendizajes del niño en función de sus
necesidades y, a la vez, permite su integración.
 APRENDIZAJES QUE SE DESARROLLAN EN EL JUEGO
SIMBOLICO

En el juego simbólico genera nuevos aprendizajes cuando acaba

la educación inicial
 

EN EL DESARROLLO PERSONAL,
SOCIALY EMOCIONAL: Convivencia y
desarrollo de la identidad.

Que el niño coopera,

Expresa sus ideas Fortalece su identidad, se
hace turnos, resuelve
conflictos   valora a sí mismo.

   
 CONCLUSIONES

El juego abre las puertas de

la imaginación y la creatividad de los
niños, les mantiene en forma, les
ayuda a generar estrategias y a
resolver conflictos y les enseña a crear
normas y respetarlas. Es juego es la
mejor asignatura para los niños, la
más completa. Estas son sus
grandísimas ventajas: Potencia y desarrolla el universo interno del
- Es desestresante. El juego libera de la niño. 
presión de los estudios o los deberes.  Jugar, sin más. Jugar al escondite, a los bolos,
- Es el mejor vehículo al cucu-tras. Jugar con los muñecos, con la
de aprendizaje para los niños.  pelota, o simplemente con la imaginación.
- Ayuda a establecer lazos sociales.  Deja que tu hijo sueñe, imagine, juegue con
otros niños. Estará aprendiendo, y mucho,
de la mejor forma posible: divirtiéndose.