DOCENTE

:
SILVANA PETRONILA CHATA
CONDORI
INTEGRANTES DEL GRUPO:
SONIA YOVANA MAQUE
CHULLO EDITH LUZMILA
QUIÑONEZ CASTRO MARIA
ELENA QUISPE
ESTANDARES DE APRENDIZAJE

Son instrumentos que

Describen el
permiten concretar
nivel del
aquello que el alumno
desarrollo de
debe saber,
una
comprender y saber
competencia
hacer.
determinada
¿PARA QUÉ SIRVEN LOS
ESTáNDARES?
• ORIENTAR Y APOYAR A LOS ACTORES DEL SISTEMA EDUCATIVO, PARA QUE ESTOS PUEDAN
MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE OFRECEN.

• MONITOREAR LAS ACCIONES DE TODOS LOS ACTORES DEL SISTEMA, Y HACERLOS

RESPONSABLES MEDIANTE LA RENDICIÓN SOCIAL DE CUENTAS.

• PROVEER INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS Y A OTROS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD CIVIL PARA

QUE PUEDAN EXIGIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

• 🠜 PERMITIR A LOS TOMADORES DE DECISIÓN OBTENER INSUMOS PARA REVISAR

LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DIRIGIDAS A MEJORAR LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO.
¿Cuál es la relación entre los estándares y el currículo nacional?

Estándar
es

Currìculo

• Los estándares de aprendizaje respetan la división de áreas del aprendizaje por

asignaturas definidas dentro del currículo, y
reproducen los ejes curriculares integradores expresados en él.

• Si se aplica el currículo nacional de manera adecuada, los

estudiantes deben alcanzar los estándares de aprendizaje.
¿Donde se encuentran los
estándares de aprendizaje?

En los anexos I que es

para materias
troncales y en los
anexos II para materias
específicas
¿COMO SE CLASIFICA LOS Estándares
DE APRENDIZAJE?
se clasifican en tres categorías

BASICO

INTERMED
IO

AVANZAD
O
¿Cuáles son los componentes
de los estándares de
aprendizaje?
Son:
• Ser objetivas
• Estar
referidas a
logros
• ser fáciles
PRESICIONES DE LOS
EA.
Tienen por propósito
ser los referentes
para la evaluación
de los aprendizajes
(competencias) tanto
a nivel de aula
como a nivel de
sistema.

Son comunes Proporcionan

a las información
modalidades
niveles de y ESTANDARES valiosa para
la DE retroalimenta
educación APRENDIZAJ r
básica E

Permiten alinear políticas

curriculares, articula la
formación docente y
elaboración de
materiales.