D O CE N T E:

Mg. Antonieta Justo Justo

INTEGRANTES:

Quispe Román Ana Lindaura

Quiñonez Castro Edith Luzmila
Quirita Villafuerte Dayhana Yurema
Mejia Cabrera Lizbeth
Quispe Quispe Sonia
BIOGRA FIA
 Nació el 28 de marzo de 1592.
 En 1618 fue ordenado sacerdote de la Unión
de los Hermanos Checos y pasó a dirigir su
escuela.
 Fue profesor y rector de las ciudades de
Pierov y Fulnek, en Moravia.
 En Inglaterra inició la escritura de Consejo
general, donde permaneció hasta 1648.
Después pasó a Polonia, Hungría y Holanda.
 Es reconocido por sus contribuciones a las
técnicas de enseñanza que, junto con sus
principios educativos, aparecen en La
didáctica magna (1626-1632).
 Considerado pionero de las artes de la
educación y de la didáctica.
 Los últimos catorce años de su vida, los pasó
en los Países Bajos.
 Juan Amos Comenio falleció el 15 de
noviembre de 1670 en Ámsterdam.
 Fue el primero en
También opinaba que la aplicar la enseñanza
escuela debía centrarse de las lenguas clásicas
Propuso un programa
Decía que a los niños se les no solo en la formación mediante el uso de
para hacer amena y no
tediosa la educación, y lo debía enseñar de la mente, sino de la pasajes paralelos con
llamó pampaedia o gradualmente, enlazando persona como un todo, la traducción
pansofía, que significa de manera natural los lo que incluiría la correspondiente en la
“educación universal” (se conceptos elementales con instrucción moral y
los conceptos más
lengua moderna.
debe enseñar todo a espiritual.
todos). complejos.

"El maestro debe enseñar

no todo lo que sabe, sino
lo que el alumno pueda
asimilar"
 M É T O D OS
El método como imitación de la
Para Amos Comenio, naturaleza a de ser único se desplego
entre:
enseñar se debe a una ENSEÑAR –APRENDER
Proceder de lo conocido a lo
disposición de tres cosas: desconocido, de lo simple a lo
complejo.
LEER-ESCRIBIR
PALABRAS-COSAS

T iemp objet
o o

Método
MATERIALES Materiale
s mixtos

ED U C
Materiales
A T IVOS Materiales
auditivos tridimensionales

Materiales de
imagen fija
Materiales
Materiales electrónicos
graficos
Materiale
s
impresos
 En su
Comenio es persona era
La propuesta considerado importante
pedagógica de el padre de la sus
Comenio Pedagogía. convicciones
morales.

Desde el punto
religioso
Comenio ve al
hombre como
un ser excelso

Comenio no La educación y
es un la disciplina
pensador deben
despegado de empezarse lo
la realidad. antes posible.
BIOGRA FIA

Señala que desconocer las
diferencias fundamentales entre el
niño y el adulto con lleva a que los
educadores cometan dos errores.
Atribuir al niño conocimientos
que no posee.
Inducir a que el niño aprenda a
partir.
La educación debe de adecuarse a cada
una de las etapas de desarrollo del niño:
los contenidos y objetivos de la
educación deben trazarse a partir de los
intereses y motivaciones del alumno
acorde a su etapa de desarrollo.
Establece tres postulados que
deben guiar a la acción
educativa:
Considerar los intereses y
capacidades del niño
Estimular en el niño el deseo de
aprender
Analizar qué y cuándo debe enseñarse al niño
en función de sus etapa de desarrollo.
 La segunda parte se abordara una
breve exposición de los cambios más
La educación negativa exige relevantes y características de la
enseñanza basada en l formación de la
entre otras cosas un
competencia, así como su finalidad.
seguimiento constante de
aprendiz por parte del tutor.
MATERIALES EL CONTRATO SOCIAL

ED U C A T IVOS
Mediante sus tres libros nos explica como
debe de ser la educación y estos son:
“origen y fundamentos de la desigualdad
entre los hombres.”
EMILIO O DE LA EDUCACIÓN

Contribuyó en la aparición de nuevas teorías y
modelos de pensamiento; definió los principios
básicos de cualquier sistema democrático; propuso
el derecho como la principal fuente de orden en la
sociedad; estableció la libertad como valor moral;
construyó una percepción positiva del ser humano;
desarrolló una nueva pedagogía; instituye una
filosofía de vida ética.
Es así como es posible resumir que, debido a sus
aportaciones, Rousseau llegó a ser considerado como
uno de los principales líderes intelectuales que hizo
una participación dentro de la Revolución Francesa,
puesto que sus pensamientos formaron las bases para
el inicio del Romanticismo, además de permitir el
inicio de nuevas teorías filosóficas como la liberal,
republicana y democrática.
Según Rousseau, la sociedad es
profundamente injusta y hace
perverso al hombre. Para Rousseau la
sociedad ha perdido la libertad y hace
que la pierda el hombre que vive en
ella.
La idea de que el estado natural era
una situación perfecta en la cual todos
los hombres eran buenos, pero al
formarse en la sociedad surgieron las
desigualdades y con ello el egoísmo.