MORAL PSICOLOGIA

SAUL MANOSALVA
LAURA BARRETO
 Moral psicológica
La autonomía personal (moral o
decisoria) es la capacidad del
individuo para hacer elecciones,
tomar decisiones y asumir las
consecuencias de las mismas.
Ejemplos
Heteronomía se refiere a
la dependencia y sumisión de
un individuo cuya conducta se
encuentra bajo el control de
una tercera persona o agente
externo
COMO LA COGNICIÓN CONTRIBUYE EN LA FORMACIÓN DE LA MORAL

• En psicología se podría hablar de las 3 teorías explicativas del desarrollo de la moral:

• 1 la teoría del psicoanalítica
• 2. la del aprendizaje social
• 3. la cognitivo evolutiva
Asociacionismo:
•En esta corriente teórica de la psicología se establece una
premisa que es usada hoy en día por los estudiosos del
conductismo: todos los fenómenos psicológicos pueden ser
explicados mediante la asociación de hechos
• Funcionalismo:
• Esta corriente psicológica se enfoca principalmente en el bienestar del sujeto, basándose
en su capacidad para adaptarse al medio en el cual él se encuentra y se desarrolla. Sus
principales autores creían que el sesgo del estructuralismo yacía en que separaba la
sensación de la emoción y veía su mente como un proceso completo, sin tomar en cuenta
sus partes. 
Estructuralismo:
• Podemos decir que el estructuralismo se encargo de darle el carácter experimental,
pragmático y empírico de la psicología, consolidándola como una ciencia formal. El
estructuralismo se encarga de ver al sujeto, y a sus procesos mentales como una
amalgama de imágenes, donde convergen la emoción y las sensaciones, base fundamental
del análisis complejo de la psiquis del sujeto
QUE PLANTEA FREUD, PIAGET, KOHLBERG, VYGOTSKY SOBRE LA MORAL

• Jean peiaget: el nuño atiende primero a una moral externa y auna diciplina exterior
impuesta, a una responsabilidad objetiva, colectiva, y luego de uan moral racional, y una
disciplina interior.
• Freus: la supresión del complejo de Edipo (autoridades)
• Vygotski: da un peso importante a las interacciones sociales y pesos culturales, la cuales
contribuyen a la formación de la siquis humana
• Wertsch j: intelectualización ( voluntariedad y realización consciente)
CUÁLES SON LOS NIVELES Y ETAPAS DEL DESARROLLO MORAL SEGÚN
KOHLBERG, DE UN EJEMPLO

• Kohberg suame la iniciativa de Piaget y le da su propio sello:

• Concibe el desarrollo moral como una evolución hacia la cohesión personal, racional a principios éticos:
• * plantea la justicia como núcleo del desarrollo moral
• Preconvencional: las normas y expectativas sociales son algo externos al yo.
• Convencional: el yo se identifica con la sociedad y se considera valioso respondiendo a las expectativas de la
familia y del país
• Posconvencional: el cual es autónomo o de principios éticos autónomos que se diferencia de roles sociales y
define principios éticos autoelegidos donde la justicia juega un papel fundamenta, reciprocidad, igualdad
EN QUE NIVEL MORAL SE UBICA CADA UNO DE USTEDES

• Posconvencional:
• La moral concreta: que se forma en la vida cotidiana dentro del contexto culturales de los
diferentes grupos sociales donde se validan unos y otros valores.
• La moral comprendida: la posibilidad de formar juicios morales a partir de ejercicios de
la propia conciencia moral