UMECIT

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencias y Tecnología

Facultad de Ciencias de la Salud
Psicología General

Estudiante:
Scarlet Altamirano 8-1021-2134

“Cuadro comparativo con las teorías más reconocidas de la Psicología”

Presentado a:
Psico. Linette Govea

Fecha: 04-04-2023
 Gestalt Psicoanálisis Conductismo
“Teorías Estructuralism
más reconocidas Cognitiva-
de la Psicología” Humanismo Psicología
o Conductual Sistemática
Definición Esta teoría El psicoanálisis teoría sobre el Esta corriente se La Psicología El humanismo Psicología
sostiene que el se centra en la aprendizaje basada dedica a estudiar la Cognitivo- psicológico, a sistemática se
todo es más que la exploración de en la idea que todos estructura de los Conductual es una veces llamado refiere a la
suma de las partes. las relaciones los sistemas, es decir, forma de psicología aplicación de
La Gestalt se inconscientes comportamientos se cómo se relacionan psicoterapia que se humanística, es principios
refiere a la forma, entre el pasado y adquieren a través los elementos basa en la idea de una forma de científicos y
configuración o el presente y en del dentro de un que nuestro psicología sistemáticos
estructura de algo. la identificación condicionamiento. sistema. El enfoque comportamiento está centrada en el ser para comprender
En psicología, se de patrones de La psicología estructural se influenciado por humano como un los procesos
refiere a la forma pensamiento y conductista señala concentra en la nuestros todo. Esta mentales y
en que los seres comportamiento. que nuestras identificación de pensamientos, perspectiva comportamiento
humanos perciben Este está basado interacciones con el relaciones y sentimientos, psicológica se s del ser
la realidad, en en la idea de que entorno dan forma patrones dentro de creencias y centra en los humano. Esta
lugar de hay muchos tanto a lo que una estructura, en percepciones. aspectos positivos disciplina forma
simplemente eventos de la aprendemos, a lugar de en las La terapia cognitivo- de la experiencia parte de la
describir los vida, quiénes somos y a partes individuales conductual (TCC) se humana, psicología y se
elementos especialmente cómo actuamos. o en el centra en cómo los incluyendo la centra en la
individuales. los que están comportamiento de pacientes pueden creatividad, el comprensión de
relacionados con los individuos. cambiar sus patrones potencial de las
experiencias de pensamiento y su autorrealización, complejidades
infantiles, que comportamiento el libre albedrío y de la conducta
pueden para mejorar sus la responsabilidad humana.
contribuir al síntomas. personal.
desarrollo de
problemas
emocionales.
Autores  Max  Sigmund  John B.  Ferdinand  John B.  Carl  Kurt
Wertheimer Freud Watson de Saussure Watson Rogers Lewin
 Kurt  Carl Jung  Edward  Michel  Aaron Beck  Abraham  Gregory
Koffka  Anna Thorndike Foucault  Joseph Maslow Bateson
 Wolfgang Freud  Otros  Noam Wolpe  Viktor  George
Köhler  Jacques importantes Chomsky  Donal Frankl Kelly
Lacan conductistas Edward Meichenbau  Robert
: Sapir. m Merton
 B.F Skinner  Albert Ellis  John
 C.L Hull Bowlby
 G.A Miller
Aportes La idea de que la • El concepto de Señalo la necesidad La teoría Una de las la idea de que el La ideología de
percepción se inconsciente: del estudio objetivo estructuralista principales individuo tiene la que para
produce a partir de Freud desarrolló de los hechos y el sostiene que todo contribuciones de capacidad de entender el
patrones globales. el concepto de prescindir de la el conocimiento esta corriente de controlar su comportamiento
Esto significa que inconsciente especulación. humano se pensamiento es el propio destino, la de una persona
nuestra percepción para explicar Mostro que el compone de concepto de terapia idea de que el hay que tomar
no está cómo los problema de la estructuras o cognitivo-conductual individuo es el en cuenta su
determinada por la motivos, deseos relación entre patrones. Esto (TCC). La TCC se responsable de su entorno y su
suma de sus partes y recuerdos mente y cuerpo significa que todas basa en el concepto propio bienestar, contexto. Esto
sino por el modo inconscientes sobrepasa el área de las ideas, de que los patrones la idea de que el significa que no
en que éstas se afectan el la psicología experiencias e de pensamiento y individuo debe se puede
relacionan entre sí. comportamiento Influyo sobre el información se comportamiento estar estudiar el
y la salud método de la pueden clasificar pueden ser comprometido comportamiento
mental. psicología, según ciertas modificados para con su propio de una persona
• El concepto de apoyándose en estructuras mejorar la salud crecimiento de forma
complejo de métodos objetivos y similares. mental y el bienestar personal y el aislada, sino que
Edipo: observaciones. general. énfasis en la se debe tomar en
responsabilidad cuenta el
 personal y en el entorno en el
autoconocimiento que se
. encuentra.
Ventajas  Explica la  Mejora la  Está basado en  Ayuda a  Promueve el autodeterminació  Promueve la
influencia del comunicació la evidencia comprender la bienestar del ny comprensión
fondo aborda n: observable y es naturaleza paciente. responsabilidad. profunda de
el fenómeno de El fácil de medir. dinámica de la  Utiliza un Desarrollo del yo los
la influencia psicoanálisis  Permite que los realidad enfoque practico. Autoexpresión y problemas
del fondo. Esto también educadores se humana.  Se enfoca en el creatividad. psicológicos:
significa que ayuda al centren en el  Analiza los presente. Enfoque centrado La
los objetos en paciente a comportamiento patrones de  Favorece el en el individuo. Psicología
el fondo comunicarse observable. comportamient autoconocimient Enfoque positivo Sistémica se
pueden influir mejor con  Estimula un o humano. o. en las esfuerza por
en la los demás. enfoque  Ofrece una construcciones de desarrollar
percepción de Esto se debe conductual visión macro relaciones una
los objetos del a que el objetivo para la de la realidad positivas y comprensión
primer plano. paciente documentación humana. saludables profunda y
 Reconoce los aprende a y la medición.  Enfatiza la holística de
patrones: identificar  Establece un importancia de los
explica la mejor sus sistema de la estructura problemas
tendencia propios refuerzo para social. psicológicos,
humana a sentimientos estimular el  Proporciona un en lugar de
agrupar los ya comportamiento marco limitarse a
elementos en expresarlos deseado. unificado para centrarse en
patrones o de manera  Establece una la comprensión los síntomas
grupos. efectiva. relación entre la de la realidad individuales.
conducta y la humana.  Promueve el
consecuencia cambio
 Establece un positivo y la
marco para la resiliencia
 evaluación y la
modificación
del
comportamiento
.
Desventajas -Puede enfatizar -El enfoque -Enfoca solo en el -Es una teoría -Puede tener una -Exceso de -Puede ser una
demasiado la psicoanalítico se comportamiento cerrada: El visión limitada de la énfasis en el self: disciplina
percepción, lo que basa en una observable y no en estructuralismo personalidad: La la psicología extremadamente
puede llevar a una teoría muy los sentimientos o sostiene que todo psicología cognitivo- humanista se costosa. Esto se
interpretación especulativa que pensamientos el significado es el conductual se enfoca centra en el debe a que se
subjetiva y no siempre se internos. resultado de la en cómo el individuo y en el centra en la
subjetiva de los puede respaldar No tiene en cuenta relación entre los pensamiento y el autoconocimiento investigación y
fenómenos. con evidencia los factores elementos comportamiento , lo que podría la formación de
-No siempre se científica. biológicos o estructurales. Esto influyen en los llevar a algunos teorías, lo que
puede aplicar a -El enfoque genéticos que significa que no sentimientos y la individuos a requiere un gran
situaciones reales, psicoanalítico se pueden influir en el hay lugar para la percepción. Esta exagerar el nivel de recursos
ya que la teoría de basa en el comportamiento. innovación o la perspectiva puede énfasis en su financieros.
la Gestalt se basa principio de que No se hace eco de creatividad, ya que ser limitada y no propia vida en Puesto que la
en principios muchos la complejidad del los significados se abarcar todos los detrimento de la psicología
generales de problemas comportamiento derivan factores que vida de los sistemática se
percepción, y no emocionales se humano. directamente de la impulsan a una demás. centra en la
es necesariamente derivan de -No se presta estructura. persona. -Puede ser investigación y
aplicable a todas conflictos atención a las -Es un enfoque -No puede ser eficaz extremadamente la formación de
las situaciones. inconscientes, lo relaciones sociales restrictivo, esto se para otros subjetiva y difícil teorías.
que significa que que influyen en el debe a que hay problemas, como de cuantificar -Puede ser una
los terapeutas comportamiento. detalles trastorno de la disciplina
pueden pasar No considera la importantes que personalidad o excesivamente
mucho tiempo motivación interna pueden ser traumas más teórica y
tratando de para cambiar el ignorados debido a profundos. abstracta, lo que
descubrir la comportamiento. la limitación del dificulta la
 causa enfoque. aplicación
subyacente del práctica de sus
problema, en principios a la
lugar de práctica clínica.
proporcionar
tratamiento
inmediato.
Característica Se centra en el El psicoanálisis Unas de las Se centra en la Esta es una Se enfoca en el la psicología
s concepto de la se centra en la características descripción perspectiva que se potencial de la sistémica se
percepción, que se utilización de la principales del detallada del centra en procesos persona y se centra en el
refiere como a una interpretación de conductismo es que lenguaje y de la mentales centra en el todo, en lugar de
persona interpreta los sueños para este se enfoca en la cultura, en lugar de subyacentes a las desarrollo de la en los
la información comprender los relación entre el la interpretación, emociones, los persona en lugar individuos
sensorial. conflictos estímulo y la esta incluye el comportamientos y de tratar de aislados. Esta
inconscientes. El respuesta y cree análisis de los el pensamiento. reparar los disciplina
terapeuta ayuda que los aspectos formales defectos. La idea también se
al paciente a comportamientos se de la cultura, como es que cada enfoca en el uso
analizar sus pueden controlar la metáfora y la individuo tiene un de la tecnología
sueños para mediante el control sintaxis potencial único para mejorar los
descubrir los del ambiente y los para alcanzar el sistemas y su
significados estímulos. crecimiento funcionamiento.
ocultos detrás de personal
ellos.
 Bibliografía

Fau, M. (2023). EL GRAN LIBRO DE LA PSICOLOGÍA: PRINCIPALES TEORÍAS - FREUD - PIAGET - GESTALT - CONDUCTISMO

VYGOTSKY - PSICOLOGÍA COGNITIVA - DICCIONARIO BÁSICO (Spanish Edition). Independently published.

Fau, M. (2015). EL CONDUCTISMO EN PSICOLOGÍA: SKINNER, WATSON, TOLMAN: COLECCIÓ N RESÚMENES

UNIVERSITARIOS No 425 (TEMAS DE PSICOLOGÍA).

Freiría, J. (2020). Resumen de: Las psicologías conductistas: Watson, Skinner, Tolman. La Bisagra. Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/umecit/titulos/165648 .

Clark, T. R. (2023). 4 etapas de la seguridad psicológica, Las. Ediciones Urano México.