INDEX

INDICE DE INCLUSIÓN
Protocolo para la detección de las Barreras para el Aprendizaje y la
Participación
 • Asesorar al colectivo docente sobre los
indicadores del índice de inclusión;
Objetivo practicas, políticas y culturas inclusivas, que
son necesarias para la atención a la
diversidad y la minimización de las Barreras
para el Aprendizaje y la Participación que
enfrentan los alumnos en los contextos en
donde se desarrollan (escolar, áulico y
sociofamiliar).
Marco normativo Marco referencial

AGENDA 2030

LA
RA
IND R A L PA LAS
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D E IN GEN ON D N
CLU LEY CLUSI AS CO D
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DE
 8 ámbitos que orientan la construcción del PEMC (SEP 2018)

Competencias Directivas y Docentes; “Marco para la excelencia

en la enseñanza y gestión escolar en la educación básica”
Ámbito en donde se (USICAMM 2020)

fundamenta y
favorece: Tipificación de BAP “Estrategia de Inclusión y Equidad”.

Estrategia Nacional para la Educación Inclusiva ENEI- Guía

para la educación inclusiva
 Directivos (20 preguntas)

Docentes (20 preguntas)

APLICACIÓN
a través de Padres de familia (10 preguntas)
Formularios
dirigidos a: Alumnos 1° de preescolar a 4° grado de
primaria (10 preguntas)

Alumnos de 5° de primaria a 3° de secundaria

(10 preguntas)
La aplicación permite:

- Identificar practicas, políticas y

culturas inclusivas que son necesarias
fortalecer.
- Generar acciones que atiendan a la
diversidad con un enfoque incluyente.
-Minimizar y/o eliminar Barreras
para el Aprendizaje y la Participación
- Favorecer el Logro Educativo de los
alumnos (acceso, permanencia,
aprendizaje y participación y egreso
oportuno).
 Momentos Aplicación de formularios

INDEX Informe de detección de indicadores en los contextos del INDEX e

practicas, políticas y culturas
inclusivas
incorporación en el PEMC para coadyuvar la conformación de un proyecto
escolar inclusivo.
Plan de trabajo de la UDEEI considerando los resultados obtenidos por cada
indicador en los contextos

Seguimiento y acompañamiento

Valoración del impacto con análisis de los resultados del plan de trabajo,
PEMC y las prospectivas para el siguiente ciclo escolar.