SESIÓN 01 DOCENTE:MARÍA VÁSQUEZ SÁNCHEZ

1º DE SECUNDARIA
Bienvenidos al área
de Comunicación
 DEBO
PARTICIPAR
ACTIVAMEN
TE
 SESIÓN 01
“NOS REENCONTRAMOS Y ASUMIMOS COMPROMISOS
PARA SEGUIR APRENDIENDO EN EL AREA DE
COMUNICACIÓN”

Propósito de aprendizaje
ESTABLECER NORMAS DE CONVIVENCIA
COMPETENCIA:

º SE EXPRESA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

CAPACIDADES:

• Infiere e interpreta información del texto oral.

• Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.
DESEMPEÑOS:

- Recupera información explícita de los textos escritos que observa,

seleccionando datos específicos.
-Adecúa el texto oral a la situación comunicativa considerando el propósito
comunicativo.
- Opina como hablante y oyente sobre el contenido del texto oral.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los docentes de la I.E. Manuel Gonzales Prada del nivel

secundaria, dan la bienvenida a los estudiantes del primer año en
un contexto virtual ante el riesgo permanente de contagio del
Coronavirus; reencontrándonos preocupados por la falta de
responsabilidad e inadecuados hábitos de higiene personal y en su
entorno, poniendo en riesgo su salud física y la de los demás. Por
lo que los docentes planteamos las siguientes interrogantes, de
acuerdo a la siguiente imagen:
 
¿Qué tenemos que hacer para que nuestra frase esté bien
redactada? Se les escucha y se reflexiona con ellos aclarando
dudas, para inducirlos al propósito de la sesión de
aprendizaje.
Escriban en hojas , cuaderno las normas de
convivencia para el área . Los estudiantes exponen
sus trabajos.
1,-Qué observas en las imágenes?
2.-¿De qué crees que se trata?
3.-¿Cuáles serían útiles para nuestra área?
4.-¿Qué otras normas serían necesarias?
.
METACOGNICIÓN
1.-¿Qué aprendí?
2.-¿Cómo aprendí?
3.-¿Cómo aprendí?
4.-¿En qué fallé?
5.-¿Para qué me servirá lo que aprendí?
MI MAMÁ SE LLAMA LEONOR
CON ELLA NO TENGO TEMOR
PORQUE SIEMPRE ME DA AMOR
EL MONO RAMÓN

VIAJÓ EN AVIÓN

PARA COMPRAR JAMÓN

 SIMIL O COMPARACIÓN : Consiste en comparar e igualar las
características semejantes de dos seres. Esta comparación se hace a
través de las palabras “como”, “cual”
 EPÍTETO : Consiste en el uso de un adjetivo que no agrega ninguna
característica ya que esta se haya implícita en el sustantivo utilizado
 LA ANÁFORA : Consiste en repetir una o más
palabras al inicio de cada verso, para reforzar el
sentido o establecer simetría entre los versos
METÁFORA : Consiste en reemplazar un significado por
otro por una relación de semejanza.
PERSONIFICACIÓN O PROSOPEYA: Consiste en atribuir
de cualidades humanas a seres inanimados.
EL CALIGRAMA (del francés calligramne) es un
poema visual, frase, o un conjunto de palabras
cuyo propósito es formar una figura acerca de lo
que trata el poema, en el que la tipografía,
caligrafía o el texto manuscrito se arregla o
configura de tal manera que crea una especie de
imagen visual (poesía visual). La imagen creada
por las palabras expresa visualmente lo que la
palabra o palabras dicen.
¡GRACIAS!