1.

En el proceso de condicionamiento clásico, según Pavlov, el estímulo neutro pasa a

llamarse condicionado cuando:

C) El estímulo neutro evoca por si sola la respuesta del organismo.

C) Se termina el proceso cuando se adquiere la nueva conducta

C) El evaluador determina que ya hay un condicionamiento

C) Se asocian el estímulo neutro y estímulo incondicionado

2. Existe niños que presentan dificultades para escribir bien. Pueden ser debido a cuestión de
ortografía, caligrafía o ambos. Se trata de un grupo de trastornos que afectan a la expresión
escrita, que a su vez se engloba en la categoría de trastornos específicos del aprendizaje. En
base a este enunciado, señale ¿A qué tipo de dificultad de aprendizaje se asocian las
características antes señaladas?

C) Discalculia

(D Disortografía

C) Disgrafía

O Dislexia

3. El tratamiento de trastorno por atracón tiene dos ejes fundamentales, estos son:

a) Los programas de modificación de conducta y la regulación de la alimentación

b) Corregir los atracones y regular los hábitos alimenticios.

c) La normalización de los hábitos alimenticios y la modificación de las alteraciones anímicas

que pueden servir o como desencadenantes del problema.

C) Comer demasiado y vomitar

4. Seleccione la respuesta correcta: Una de las claves para que la evaluación de 3600 tenga
éxito en la aplicación de una empresa es:

C) Un evaluador interno

C) La técnica empleada

C) La auditoría interna

C) La continuidad

5. El principal autor que origina esta escuela es Francis Galton, quien sostiene que, si hay
variaciones esenciales en las propiedades físicas, también se deberán encontrar cambios en
las psicológicas. Reconozca a qué escuela científica pertenece este postulado:

C) Escuela Soviética

C) Escuela Francesa

C) Escuela Anglosajona: Gran Bretaña y Norteamérica

C) Escuela española

6. Elija la opción correcta, en el enfoque cognitivo del aprendizaje escolar la influencia de la

psicología cognitiva en la psicología de la educación es concebida en 3 metáforas, una de
ellas es:

O El aprendizaje como instrucción de contenidos

C) El aprendizaje como ajuste de conocimientos

C) El aprendizaje como adquisición de respuestas

C) El aprendizaje como planteamientos de interrogantes

7. Seleccione la respuesta correcta: El telencéfalo -que conforma durante el desarrollo la

neocorteza, ganglios basales, sistema límbico, bulbo olfatorio, ventrículos laterales-
evoluciona a partir del:

C) Mesencéfalo.

C) Medula espinal

C) Rombencéfalo.

C) Prosencéfalo

8. Cuando ha existido por lo menos un episodio esquizofrénico previo, pero en la actualidad

la persona que lo padeció no muestra características psicóticas prominentes: ¿Nos referimos
a una esquizofrenia de tipo?

O Residual

C) Indiferenciada

C) Desorganizada

C.) Catatónica

9. De acuerdo con lo planteado por Gelso y Carter (1985) en la relación terapéutica. ¿cuál es
la tarea del terapeuta?

C) Plantear soluciones viables a la problemática que enfrenta el cliente

C) Diagnosticar la condición psicoemocional del cliente.

C) Generar reflexión y mostrar a los pacientes las mejores opciones para comportarse.

C) Encontrar el equilibrio entre los diferentes niveles de relación con el cliente.

10. Plantear el problema de investigación cuantitativa, implica:

C) Estructurar formalmente la idea de investigación

C) Estructurar rigurosamente la muestra de investigación

C) Estructurar las hipótesis de investigación

C) Estructurar definitivamente los resultados de investigación

11. Todo proceso de evaluación finaliza con la…………………………………………… de resultados y
su comunicación al cliente.

C) Integración

O Entrevista

C) Indagación

C) Recogida

12. César tiene tres años de edad, asiste a un Centro de Desarrollo Infantil. Cuando su padre
va a recogerlo, César minimiza la oportunidad para interactuar con el padre, mirándolo y
hablándole solo brevemente; brinda mayor atención a sus juguetes. ¿Qué tipo de apego se
evidencia en el ejemplo?

C) Ansioso/ambivalente

O Evasivo

C) Seguro

C.) Ambivalente

13. Seleccione la respuesta correcta. La exitación es nula cuando morimos; es baja durante el
sueño; es moderada durante las actividades diarias y normales, y es alta durante momentos
de:

O Aburrimiento

C) Alegría

O Tristeza

C) Emoción o pánico

14. Coordinar programas especiales como: escuela para padres, alcoholismo y drogadicción,
es función del:

C) Profesor

C) Psicólogo

C) Orientador

(D Médico

15. El sexismo ambivalente consta de dos elementos: un sexismo hostil y…………………….

C) Racista

C) Implícito

C) Benevolente

O Moderno

16. El tratamiento de la anorexia nerviosa deberá promover cambios y modificaciones en:

O La relación madre-hija
C) El comportamiento, la imagen corporal y las relaciones familiares.

C) La Psique de la persona y en su cuerpo.

C) Los hábitos alimentarios únicamente

17. Dentro de la escuela francesa, identifique el autor que investiga las tareas de Galton y
Cattell, llegando a la conclusión de que los tests que incluyen tareas más complejas y que
muestran una mayor similitud con las actividades mentales de la vida diaria, podrían ser
mucho más interesantes

O Thurstone

C) Alfred Binet

(D James Cattell

C) Ivan Pavlov

18. Existe un medicamento utilizado en el tratamiento del trastorno de ansiedad

generalizada, que, aunque exitoso tiene un potencial problema: genera dependencia. En
especial si hay un historial de consumo de sustancias. ¿Cuál es este medicamento?

O Morfina

C) Los tricíclicos y antidepresivos ISRS

C) Benzodiazepinas

O Serotonina

19. Lucía no ha presentado a tiempo un informe en la oficina, ha comenzado a discutir con su

jefe por el incumplimiento; para justificarse ha culpado a sus compañeros, a los horarios
laborales, a la falta de una inducción correcta etc, es decir, ha abandonado la lógica y la
racionalidad. En este ejemplo se evidencia un problema de la comunicación que se
denomina:

O Razonamiento defensivo

C) Barrera física

(D Disonancia cognitiva

(D Distancia psicológica

20. Elija la respuesta correcta: Erikson en su teoría del desarrollo psicosocial establece que el
bebé adquiere un sentido sobre si el mundo es un lugar bueno y seguro; esta etapa
psicosocial se denomina:

C) Iniciativa vs culpa

C) Laboriosidad vs inferioridad

O Confianza básica vs desconfianza

C) Autonomía vs vergüenza
21. Hay niños que se encuentran por muy debajo de sus pares en cuanto desempeño
lingüístico, predominando diversas alteraciones en la expresión y comprensión del lenguaje.
Sin embargo, no presentan retardo mental, déficit auditivo u otra condición que explique tal
retraso. ¿A qué tipo de trastorno de lenguaje se asocian las características antes señaladas?

C) Mutismo selectivo

C) Disfonías

O Disfasia

O Farfulleo

22. Los diversos test, pruebas o instrumentos de evaluación de la personalidad, deben

cumplir con criterios específicos, en este contexto ¿A qué criterio se hace referencia cuando
se requiere que la medición mida lo que realmente debe medir?

O Estandarización

C) Confiabilidad

C) Objetividad

C) Validez

23. Seleccione la respuesta correcta: Es el estudio científico de las relaciones entre la función
cerebral y la conducta.

O Neuroanatomía

C) Psicofisiología

C) Neuropsicología

(D Psicología

24. Seleccione uno de los problemas más comunes que se pueden cometer en la evaluación
de desempeño dentro de una organización

(D Tener criterios subjetivos de evaluación

C) Utilizar una herramienta externa de evaluación

C) Mantener comunicaciones positivas

(D Entrenar a los evaluadores

25. El enunciado que mejor se ajusta al marco de curación de Frank (1982) es:

C) Ofrece estructura al proceso de psicoterapia.

C) Ofrece formalidad y distinción al proceso de psicoterapia.

C) Ofrece estructura y formalidad al proceso de la psicoterapia.

C) Ofrece estructura, formalidad y distinción al proceso de psicoterapia.

26. Dentro de las fuerzas psicológicas que influyen en la motivación, el hecho de mantener
repetidas veces el esfuerzo en contraste de su abandono prematuro se denomina
C) Dirección y enfoque de la conducta

C) Satisfacción

C) Nivel de esfuerzo aportado

(D Persistencia de la conducta

27. ¿A qué tipo de Orientación le corresponde el siguiente enunciado? "Actuación científica,

completa, actual y persistente, destinada a conseguir que cada sujeto se dedique con
libertad al tipo de trabajo para el cual está dotado.

C) Orientación vocacional

C) Orientación familiar

(D Orientación profesional

(D Orientación educativa

28. En la relación terapéutica hay una experiencia psíquica importante en la que cliente y
terapeuta comparten sus sentimientos. ¿Qué sensación produce esta comunicación de
experiencias?

C) Rapport

(D Compromiso terapéutico

C) Empatía

O Estar juntos

29. La escuela soviética explora cuatro propiedades básicas del sistema nervioso. Identifique
las que corresponde:

C) Fuerza, movilidad, dinamismo y equilibrio

C) Fuerza, estática, movilidad.

C) Causa, fuerza, movilidad y equilibrio

O Movilidad, estática, dinamismo y equilibrio

30. Seleccione la respuesta correcta: En la evaluación del desempeño de 3600, cuando mayor
es el número de evaluadores:

O Mayor será el grado de fiabilidad del sistema.

C) Menor será el grado de validez del sistema.

(D Mayor será el grado de validez del sistema.

C) Menor será el grado de fiabilidad del sistema.

31. Seleccione la respuesta correcta. ¿cuál de las siguientes opciones definen mejor los
motivos que satisfacen hambre, sed, evitar dolor, aire, sueño, regulación de temperatura
corporal?

C) Motivos aprendidos
C) Motivos de estimulación

(D Motivos sensoriales

C) Motivos biológicos

32. Seleccione la respuesta correcta: La lesión de este lóbulo genera pérdida del
pensamiento divergente:

C) Lóbulo parietal.

(D Lóbulo frontal.

C) Lóbulo occipital.

C) Lóbulo temporal.

33. De entre los niveles de la pirámide propuesta por Abraham Maslow, a cuál de ellas
pertenece la siguiente definición; "En este nivel se encuentran las relaciones generadas a
través de la familia, amigos compañeros o una pareja":

O Estima

C) Fisiológicas

C) Sociales

C) Seguridad

34. Señale el concepto que mejor explica el origen de las investigaciones sean estas
cuantitativas, cualitativas o mixtas.

O Hipótesis

(D Ideas de investigación

C) Muestra de investigación

C) Objetivos de investigación

35. Seleccione cuál de las siguientes sustancias, deprime el SNC provocando relajación o
sueño; siendo muy peligroso porque pueden generar dependencia fisiológica y psicológica,
por lo que suelen ser sustituidos por sedantes menos poderosos y pastillas para dormir.

C) Barbitúricos

C) Cocaina y crack

C) Cafeína

C) Anfetaminas

36. Asesorar técnicamente a los directivos, es una función que la cumple:

C) El consejo escolar

C) El departamento didáctico

C) La comisión pedagógica
C) El departamento de orientación

37. Complete el siguiente enunciado: Dentro de la teoría de las etapas cognoscitivas, Piaget
utiliza el término para designar el ajuste de la nueva información sobre el entorno, que se
alcanza mediante los procesos de asimilación y acomodación.

C) Adaptación

C) Esquemas

C) Equilibración

C) Organización

38. Componente de la personalidad que es heredado y determina de alguna manera ciertas

características de cognición, comportamiento y emocionales en los individuos. ¿A qué
componente hace referencia el postulado?

C) Temperamento

C) Identidad

C) Idiosincrasia

O Carácter

39. Los expertos, consideran que la dislexia es una dificultad de aprendizaje de la

lectoescritura, de carácter persistente y muy específico que se da en la edad infantil, y que
puede atribuirse a una alteración en el neurodesarrollo. En base a este enunciado,
identifique los tipos de dislexia:

(D Grupo fonémico y visomotor

(D Grupo congénito y ambiental

C) Grupo metalingüístico y cognitivo

(D Grupo disfonético, diseidético y mixto

40. Los psicólogos de la personalidad en ocasiones estudian a un individuo a profundidad,

para lo que requieren: un periodo extenso de observación y entrevistas no estructuradas.
Dicho estudio contiene numerosos detalles y se crean descripciones vividas de la persona
analizada. ¿A qué tipo de estudio se hace referencia?

C) Multifactorial

C) De casos

C) Experimental

C) Correlacional

41. El paradigma: Individuo - estímulo - comportamiento, donde el individuo es el punto de

partida y el estímulo se considera como una circunstancia momentánea del ambiente, es
decir, la psicología de las diferencias individuales es un enfoque científico centrado en la
persona, no en el estímulo. Lo antes señalado, es una propuesta de:

C) Henri Pieron
C) J.M. Cattell

(D L.L.Thurstone

O Alfred Binet

42. Determine el tipo de hipótesis en la investigación cuantitativa, al que se hace referencia

en el siguiente ejemplo: "A mayor exposición por parte de los adolescentes a videos
musicales con alto contenido sexual, mayor manifestación de estrategias en las relaciones
interpersonales para establecer contacto sexual."

C) Hipótesis de la diferencia entre grupos

C) Hipótesis correlacionales.

C) Hipótesis causal

C) Hipótesis descriptivas o de un valor que se pronostica.

43. Seleccione la respuesta correcta: El putamen, el globo pálido y el núcleo caudado forman
parte de:

O La amígdala.

oHipocampo

C) Diencéfalo.

C) Los ganglios basales.

44. Es la transferencia de información y el entendimiento de una persona con otra, permite

llegar a los demás transmitiendo hechos, ideas, pensamientos y valores.

C) Negociación

C) Motivación

C) Comunicación

C) Conflicto

45. De entre los diferentes tipos de condicionadores que propuso Skinner en su teoría, ¿a
cuál pertenece el siguiente ejemplo? Una joven tiene planes para ir a una fiesta que
considera importante el fin de semana, la madre le advierte que si no termina con sus tareas
pendientes no podrá asistir a dicha fiesta

(D Castigo negativo

(D Reforzador negativo

C) Reforzador positivo

(D Castigo positivo

Cuestionario 2023

1. Uno de los supuestos básicos del modelo biomédico, es:

(D El reduccionismo de medidas.
(D Los factores biológicos, psicológicos y sociales que son determinantes de la salud y de la
enfermedad.

(D El dualismo mente-cuerpo

(D La etiología pluricausal que está ligada al estilo de vida propio de las sociedades
industrializadas.

2. Existen dietas basadas en el consumo masivo de proteínas, como la dieta Dukan, las
cuales pueden producir:

(D Liberación de toxinas que dañan el organismo.

C) Rendimiento intelectual.

(D Aumento de agua en el cuerpo

A) Afecciones en el estado emocional.

3. La psicología de la salud en parte es:
(D El conjunto de actividades que conllevan cambios importantes.
(D La ciencia que estudia las emociones.
C) La normalización de los hábitos alimenticios y la modificación de las alteraciones
anímicas.
(D La suma de contribuciones profesionales, científicas y educativas específicas de la
psicología como disciplina.
4. En la teoría del desarrollo psicosocial propuesta por Erickson, cada etapa comprende
una crisis:
O del aprendizaje
O del desarrollo cognitivo
C) de la personalidad
C) del autoestima
5. En la niñez temprana, de los tres a los cinco años, la mayoría de niños tiene control de
esfínteres, pero algunos pueden tener micciones repetidas e involuntarias por la noche,
lo que se conoce con el nombre de:
C) terror del sueño
A)enuresis
C) terror nocturno
C) disfemia
6. Los niños que se encuentran en la niñez temprana no tienen que estar en contacto
sensoriomotor con un objeto, persona o evento para pensar en él; además, pueden
imaginar que los objetos o personas tienen propiedades distintas de las que en verdad
poseen. Esto corresponde a:
C) uso de símbolos
o)comprensión causa y efecto
C) capacidad de clasificar
O empatía
7. ¿cuál de los siguientes síntomas corresponde a la ansiedad generalizada?
O La exposición a estímulos temidos produce miedo intenso o crisis de angustia.
O La ansiedad se dispara cuando la situación no se puede confrontar.
C) Ansiedad o preocupación excesiva por varias circunstancias de la vida.
(D Las respuestas de evitación siempre están presentes.
 8. ¿cuál de los siguientes síntomas corresponde a los llamados negativos de la
esquizofrenia?
C) Dificultad para sentir placer.
C) Delirios.
C) Habla desorganizada
Q) Alucinaciones.
9. Mencione el tipo de sustancia que se caracteriza por enlentecer la respuesta del
sistema nervioso central; a su vez disminuyendo las inhibiciones personales.
C) Depresivos o sedantes
C) Estimulantes
C) Alucinógenos
C) Naturales
10. Las responsabilidades asumidas por el cliente y el terapeuta se denominan:
C) Objetivos
C) Vínculo
C) Metas
C) Tareas
11. La relación terapéutica, permite a los terapeutas:
C) Imponer las formas de cambio.
C) Sugerir las nuevas conductas.
O Funcionar como instrumento de cambio.
O Apoyar al paciente para que nos haga caso
12. Los clientes tienen más probabilidad de éxito en psicoterapia cuando:
C) Participan pasivamente de las sesiones
C) Ponen toda su esperanza en el terapeuta.
(D Su actitud es positiva hacia la terapia.
B) Acuden por sugerencia de otros.
13. Los padres de un sujeto acuden a consulta porque su hijo está bebiendo demasiado
durante los últimos meses y ha descuidado sus actividades académicas y laborales.
Indique a qué fase del proceso de evaluación psicológica pertenece:
C) Primera recogida de información
C) Formulación de hipótesis y enunciados verificables
C) Plan de tratamiento y su valoración
C) Entrevista
14. Especificar las condiciones históricas y actuales relevantes sobre el caso,
corresponde al proceso:
O Descriptivo-valorativo
C) Interventivo-predictivo
C) Descriptivo-predictivo
C) Interventivo-valorativo
15. Complete el siguiente anunciado: Todo proceso de evaluación finaliza con la de
resultados y su comunicación al cliente.
O Revisión
C) Integración
C) Recogida
C) Indagación
16. A qué término le corresponde el siguiente enunciado: Predicción que realiza el
orientador sobre el desarrollo futuro del orientado.
C) Asesoramiento
C) Prognosis
C) Análisis
C) Diagnóstico
17. En la relación de ayuda, la comprensión hace referencia a:
O El asesorado ha de ser aceptado tal cual es
(D Las actitudes son consideras básicas en la relación de asesoramiento
C) Presentarse al otro de forma auténtica
C) Ponerse en el lugar del otro a través de la empatía.
18. Coordinar programas especiales como: escuela para padres, alcoholismo y
drogadicción, es función del:
C) Psicólogo
C) Profesor
C) Médico
C) Orientador
19. Lea y complete el siguiente enunciado: La neurona está compuesta principalmente
por cuatro porciones básicas:soma, axón, terminales axónicos y:
O Dendritas
(D Aparato de Golghi.
C) Membrana celular
C) Citoplasma
20. La intensidad mínima que debe tener un estímulo para que se le puede detectar, se
lo conoce como:
C) Ley de Weber
C) Adaptación sensorial
A) Umbral absoluto
C) Umbral diferencial
21. La identificación de las 8 emociones primarias (temor, sorpresa, tristeza,
repugnancia, cólera, expectación, alegría y confianza) fue realizada por:
C) Robert Plutchik
(D Daniel Goleman
C) Joseph Ledoux
C) Jean Fellous
22. El psicoanálisis propuesto por Freud nace en un intento por establecer un sistema de
tratamiento a las enfermedades mentales para que fuese más humano, ya que en ese
momento era muy drástico. Para Freud, una evidencia de que esto se podía lograr fue:
(D Al lograr generar un mejor trato ante las enfermedades mentales
C) La catarsis lograda por los pacientes al aplicar su teoría
C) La consistencia de los elementos que componen su teoría
(D Al dejar de usar métodos poco convencionales y arcaicos
23. Dentro de la teoría psicoanalítica, ¿qué son los sueños según Freud?
A) No tienen un significado propio, solo son imágenes
(D Son imágenes de los deseos de la persona
C) Son la representación de lo que nos hace neuróticos
(D Son imágenes aleatorias que vivimos durante la vigilia
Entre los elementos que intervienen en el proceso de condicionamiento de Pavlov está el
estímulo incondicionado;
24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones le pertenece a este?:
 C) Es un suceso introducido para relacionarlo con otro ambiental
C) Es un reflejo natural, automático producido de manera orgánica (natural o normal)
A) Es un suceso ambiental que provoca un reflejo orgánico (natural o normal)
C) Es un reflejo adquirido que se da al asociarse dos diferentes estímulos
25. Cuando el estilo de liderazgo concede más importancia a las recompensas ya sean
económicas o de alguna clase se puede inferir que se trata de un enfoque
A)Positivo
C) Negativo
C) Consultivo
C) Autocrático
26. Consiste en solicitar compromisos que sean activos, públicos y voluntarios.
O Autoridad
C) Reciprocidad
C) Escasez
C) Consistencia
27. Considerando los indicadores principales de la motivación en los empleados, el
grado de entusiasmo, iniciativa y esfuerzo que presentan los empleados se denomina:
C) Satisfaccion
C) Deseo de participación
C) Rotación
C) Compromiso
28. Seleccione la respuesta correcta: Una de las razones por las que se debe realizar la
evaluación del desempeño es que permite mejorar:
C) La economía de la empresa
oLa estabilidad del empleado.
(D Las adversidades económicas de la empresa.
C) Los resultados de la organización en su conjunto.
29. Seleccione la respuesta correcta: En la evaluación de desempeño de 3600, el
trabajador/a es evaluada por:
C) todo su entorno
(D Sus colaboradores
A) sus pares
C) su jefe
30. Seleccione el criterio que impide la generación de buenas ideas para el proceso de
investigación:
O Las ideas de investigación limitan nuevos interrogantes
(D Las ideas de investigación alientan al investigador
C) Las ideas de investigación son novedosas
C) Las ideas de investigación permiten solucionar problemas
31. Plantear el problema de investigación cuantitativa, implica:
(D Estructurar definitivamente los resultados de investigación Estructurar
C) Estructurar rigurosamente la muestra de investigación
C) Estructurar las hipótesis de investigación
A) Estructurar formalmente la idea de investigación
32. Identifique la escuela científica cuyo principal objetivo ha sido encontrar una
explicación causal de las diferencias de comportamiento a través del estudio científico
de variables fisiológicas en animales.
A) Soviética
C) Española
C) Norteamericana
C) Francesa
33. Existen muchos métodos para estudiar los procesos cognitivos, dentro del grupo de
los más empleados tenemos a los que se dedican a explorar las relaciones entre dos
tipos de medidas: medidas de rasgos o factores intelectuales, y medidas de procesos
cognitivos. Identifique a qué métodos corresponde lo antes indicado:
O Simulación informatizada
A) Correlatos cognitivos
C) Análisis factorial
C) Comparación de grupos
34. Dos o más personas que se perciben como relacionadas por sus interacciones,
pertenencia a la misma categoría social o vinculación a un destino común. Esta
definición la entendemos por:
C) Estereotipos
C) Discriminación
A) Grupo
O Perjuicio
35. Este tipo de conformidad social se da cuando estamos de acuerdo sobre todo para
obtener una recompensa o evitar un castigo. Si nuestra condescendencia responde a
una orden explícita y directa, la llamamos
O Cumplimiento.
C) Impacto social.
A) Obediencia
C) Bola baja.
36. El propósito de la………………………es romper el hielo con una petición inicial pequeña
que el cliente no pueda rechazar fácilmente. Una vez que se logra el primer propósito,
las posibilidades son cada vez mayores de que otra petición, más grande, tenga éxito.
O Técnica de la puerta en la cara.
C) Técnica eso no es todo .
A)Técnica del pie en la puerta.
C) Técnica de la bola baja.
37. El lóbulo parietal se sitúa:
O en la región más caudal del cerebro.
O por debajo de la cisura de Silvio.
A) detrás del lóbulo frontal.
C) por delante de la cisura de Rolando.
38. El daño de la circunvolución poscentral se asocia generalmente con:
A) cambios pronunciados en los umbrales somatosensitivos.
C) afasia de Broca.
(D dificultad para percibir los colores.
C) dificultades para producir movimientos.
39. La lesión del área 22 izquierda:
C) produce trastornos de la comprensión del lenguaje
(D produce escasa memoria a largo plazo.
C) produce alteración de la sensibilidad auditiva.
C) produce cambios en la actividad sexual.
 40. La influencia de la psicología cognitiva en el aprendizaje escolar es concebida a
través de 3 metáforas. Seleccione la opción que contenga una de ellas.
A) El aprendizaje como ajuste de conocimientos
(B) El aprendizaje como instrucción de contenidos
C) El aprendizaje como adquisición de respuestas.
C) El aprendizaje como planteamiento de interrogantes
41. Elija la opción correcta que complete el siguiente enunciado: En el cognitivismo
desde la perspectiva de Piaget el profesor está concebido como………
C) Ilustrador, promotor e investigador de los contenidos del aprendizaje.
C) Creador y promotor del contenido en el aprendizaje.
(D Fiscalizador y apoyo en el proceso de aprendizaje.
D) Facilitador y orientador del aprendizaje.