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ENSAYO
INTRODUCCIÓN:
considerado un problema social, ya que los adolescentes son los más vulnerables al uso de estas
sustancias. Hoy en día, las personas están fuertemente expuestos al consumo de estas sustancias,
ya que son fácilmente de adquirirlas y son un refugio para los adolescentes frente a una serie de
problemas que pueden llevar a su consumo Por ello, es muy importante conocer acerca de los
circunstancias ambientales que aumentan la probabilidad de que una persona consuma drogas o
Entre los factores de riesgo tenemos los: comunitarios, familiares, escolares y, por último, los
probabilidad de que una persona abuse de las drogas, mientras que los factores de protección
de que ocurran.
DESARROLLO:
La adolescencia es una etapa que se caracteriza por tener diferentes cambios físicos y
psicológicos en una persona, e incluye una transición gradual de la niñez a la edad adulta. Es un
período crítico ya que la persona está expuesta a conductas de riesgo en general y al uso de
desarrollarán adicciones que afectarán severamente muchas áreas de sus vidas en el futuro.
En esta etapa, los factores de riesgo aumentan la probabilidad de uso y consumo de drogas,
factores biológicos y ambientales en el individuo. Pero hay otros factores que reducen la
probabilidad de uso o abuso de sustancias. La relación entre los factores de riesgo y protección y
la transición al abuso de sustancias puede estar fuertemente influenciada por criterios de edad,
El factor familiar es uno de los principales factores a considerar porque es el ámbito donde las
identidad, así ellos podrán construir su seguridad y confianza personal. Los factores de riesgo
que pueden llevar a los adolescentes al consumo de alcohol y otras sustancias son los siguientes:
ya sea por parte de los padres, el apoyo familiar deficiente, los conflictos familiares, las actitudes
favorables de los padres hacia el comportamiento antisocial, la violencia física. En cambio, los
factores protectores como el apego familiar, creencias sanas y normas de conducta claras, y
dinámicas familiares positivos crean una barrera protectora en las personas ante el consumo de
desorganización de la comunidad, el estilo de vida, las creencias, las normas y leyes relacionadas
con las drogas en la comunidad, influirán en la elección de las sustancias y la forma en que se
Los factores de los individuales e iguales, son de mayor importancia en la vida del individuo,
como la actitud favorable de los pares hacia el consumo y más, por lo que si el amigo es cercano.
Cuando la mayoría de los adolescentes consumen estas sustancias, puede llegar a sentir
parentesco con sus compañeros que no son consumidores, no se ve afectado por aquellos que, si
consumen, su capacidad de resistencia a la presión constituye una barrera protectora para los
adolescentes.
Las escuelas y su papel en la protección contra el uso, abuso y dependencia de sustancias son
fundamentales. Tanto la escuela como la familia son los principales agentes de socialización
desde la infancia, forjan conductas y valores individuales. Un ambiente de apoyo se asocia con
una menor probabilidad de desarrollar conductas problemáticas y uso de sustancias. Los factores
asociados con una escuela de calidad, el cuidado y apoyo de los maestros y el personal de la
académico, el tipo de institución pueden convertirse en factores de riesgo para los estudiantes.
CONCLUSIÓN:
En conclusión, los adolescentes están expuestos a muchos factores de riesgo, que pueden o no
estar presentes en un caso particular, y es claro que, si hay un factor de riesgo, es más probable
que la persona opte por consumir drogas, esto puede comenzar por simple curiosidad, pero es
posible recaer en estas sustancias. La adolescencia es una etapa en la que se presentan diversas
esta exige que este ponga en práctica sus recursos personales, familiares y sociales con el fin de
Opinión personal
Con respecto a los factores de protección, se debe hacer una distinción entre la oportunidad de
Los factores de protección personal compañeros son la religión, las habilidades sociales y la
creencia en el orden moral, es decir, la claridad sobre lo que está bien y lo que está mal. Los
factores de riesgo y de protección pueden afectar a los niños en diferentes etapas de la vida. En
cada etapa, los riesgos emergentes pueden modificarse mediante intervenciones preventivas. Los
riesgos durante los años preescolares, como los comportamientos agresivos, se pueden cambiar o
prevenir mediante intervenciones familiares, escolares y comunitarias para ayudar a los niños a
generar muchos otros riesgos, como el fracaso académico y las dificultades sociales, lo que