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1)Con respecto al Olvido, es correcto que:

a. Se olvida con mayor facilidad los sucesos excepcionales


b. El factor sueño no tiene relación con el olvido
c. En la inhibición retroactiva, el aprendizaje anterior interfiere con el siguiente
d. Se olvida lo que no tiene utilidad o es disfuncional para la actividad actual.

2)¿Cómo se ve afectado el ritmo de la emoción en la depresión?


a. Ritmo de tristeza
b. Pérdida de ritmo
c. Retorno al ritmo natural
d. Cambio de ritmo

3)Acerca de los procesos del pensamiento:


a. Todas las anteriores
b. Permite clasificar relacionar y planificar
c. Proceso cognitivo superior
d. Nos permite resolución de problemas a través de conocimientos previos

4)El hambre es un tipo de sentimiento:


a. Anímico
b. Vital
c. Sensorial
d. Espiritual

5)Respecto a la teoría de la mente, seleccione la correcta:


a. Permite diferenciar a los demás como seres mentales e intencionales
b. Representamos el mundo a través de metáforas e ironías
c. Es una teoría neurobiológica concreta que busca explicar y justificar el cómo nos
relacionamos como seres humanos
d. Explica cómo se forma la imaginación desde la niñez

6)En relación al estrés, es correcto afirmar que:


a. Durante nuestra vida, siempre reaccionaremos igual ante eventos que signifiquen
estrés, es parte de la personalidad.
b. La hormona implicada en la modulación del estrés es T3 y T4.
c. Todo estrés es patológico, debe ser derivado a Salud Mental.
d. Conjunto de procesos y respuestas neuroendocrinas, inmunológicas, emocionales y
conductuales ante situaciones que significan una demanda de adaptación mayor que
lo habitual

7)Respecto a las etapas del desarrollo del pensamiento, operaciones concretas, seleccione
la correcta:
a. Niños logran abstracción total.
b. Ocurre en los niños entre 0 y 2 años.
c. Niños utilizan la lógica para llegar a conclusiones, la clasificación se complejiza en
relación a otras etapas.
d. Prima el egocentrismo.
8) Con respecto al castigo, es correcto que:
a. El castiga es administrado con el propósito de aumentar u mejorar una conducta
b. Para que un castigo sea efectivo requiere que sea aplicado en forma constante e
inmediata
c. El castigo siempre es más deseable que el refuerzo
d. Con el castigo se aprenden respuestas nuevas y aceptables, a diferencia del
refuerzo que no enseña

9) Son procesos cognitivos simples:


a. Memoria y Lenguaje.
b. Percepción y Memoria
c. Inteligencia y Memoria.
d. Motivación y Aprendizaje.

10) Respecto al lenguaje, es correcto afirmar que:


a. El lenguaje es un fenómeno totalmente independiente del proceso de pensamiento.
b. Lenguaje se articula en Área de Wernicke
c. El lenguaje nos entrega libertad, la realidad ingresa a nuestra intimidad a través de
la palabra.
d. Todas son correctas.

11) Respecto a la respuesta al estrés y Appraisal primario, lo correcto:


a. Es la valoración cognitiva primaria del estímulo como amenaza y responde a rasgos
de personalidad, experiencias previas y nivel de soporte social.
b. Siempre es igual, no hay modificaciones a lo largo de la vida.
c. El appraisal primario busca anular la respuesta emocional al estrés.
d. Se observa después de la valoración de nuestros recursos.

12)En relación al Modelo Psicosocial, es correcto afirmar que:


a. Estresor es uno de los sistemas altera a los demás sistemas: conexiones
mente-cuerpo
b. Actuales postulaciones: interconexión entre cerebro sistema nervioso y sistema
endocrino e inmune
c. Factores biológicos, psicológicos y sociales
d. Todas las anteriores son correctas

13) Con respecto a las leyes descritas por la Psicología de la Gestalt, es correcto que:
a. Según la Ley de Proximidad agrupamos elementos que se encuentran cerca uno del
otro.
b. Según la ley de Cierre: agrupamos elementos parecidos o que tienen el mismo
aspecto.
c. Las 4 leyes de la Gestalt son: Continuidad, Proximidad, Cierre, Constancia.
d. Según la Ley de Continuidad: complementamos configuraciones incompletas, es
decir, espacios vacíos.
14)¿Cúal de estos actos lingüísticos es donde se define que la “palabra modifica el mundo”?
a. Juicios
b. Afirmación
c. Declaración
d. Petición

15)La Presión como una modalidad de sentido, tiene como receptor:


a. Células pilosas en canales semicirculares
b. Terminaciones nerviosas en la piel
c. Terminaciones nerviosas en músculos y tendones
d. Bastoncillos y conos

16) Son características de la Memoria de Largo Plazo (MLP):


a. La dificultad que presenta, reside en la recuperación de la información, por lo que la
información se organiza y cataloga.
b. Su base fisiológica se encuentra en circuitos neuronales cerrados o reverberantes,
c. Su capacidad tiene un límite establecido.
d. Su desarrollo es independiente de la estimulación del individuo.

17)Respecto al simbolismo en niños con autismo, es correcto decir que:


a. Presentan mayor nivel de diversión y motivación
b. Al tener déficit intelectual no logran simbolizar
c. Le dan significado desde lo afectivo
d. Ven limitada su creatividad

18) En relación al estrés y SAG (Síndrome de Adaptación General), es correcto afirmar que:
a. La segunda etapa es del eje neuroendocrino, estímulo más prolongado, incrementa
la respuesta simpática inicial.
b. Todas las alternativas son correctas.
c. La tercera etapa corresponde al eje endocrino, de larga duración, implica liberación
de cortisol.
d. La primera respuesta del Sistema Nervioso, primeros segundos, con liberación de
noradrenalina y adrenalina.

19) Nos referimos a fenómeno alucinatorio como:


a. Alteración de la realidad dónde se confunden los estímulos.
b. Sinónimo de Ilusión.
c. Alteración en la sensación en cualquier unidad sensorial.
d. Presencia de percepción sin estímulo.

20)Respecto al proceso de pensamiento, lo que evaluamos como médicos es:


a. Velocidad del pensamiento
b. Estructura del pensamiento
c. Contenido del pensamiento
d. Todas las anteriores
21)Con respecto a la Memoria Episódica, es correcto que:
a. Corresponde a la memoria de los hechos de nuestras vidas individuales.
b. Corresponde a un tipo de Memoria Procidentamental o Procedural.
c. Se refiere a la memoria para habilidades y hábitos.
d. Ocurre a nivel inconsciente.

22) La postura corporal como tipo de lenguaje sería?, seleccione la correcta:


a. Lenguaje no verbal.
b. Lenguaje preverbal.
c. Lenguaje verbal
d. Lenguaje paraverbal.

23)Marque el enunciado correcto:


a. Los instintos están relacionados a las emociones
b. Las tendencias están relacionadas con los humanos
c. Las tendencias se experimentan en el presente
d. Los instintos requieren estar conscientes del proceso de la acción

24) Son características de la inteligencia interpersonal. Marque la correcta:


a. Se refiere a la capacidad para reconocer y discriminar sentimientos de otros.
b. Necesita de la presencia del lenguaje, musical u otras formas de expresión.
c. Es la capacidad para comunicarse a través del lenguaje.
d. Se refiere a la capacidad para conocer aspectos internos, el acceso a la propia vida
emocional.

25)Las siguientes alternativas son características y habilidades de la inteligencia emocional


de goleman, marque la INCORRECTA:
a. Controlar los impulsos o capacidad de demorar la gratificación
b. Capacidad de entender los significados a partir de sonidos
c. Capacidad de automotivación
d. Capacidad de controlar las emociones

26) ¿A qué estructura nerviosa se le atribuye la valoración de un estímulo como positivo o


negativo?
a. El sistema nervioso periférico.
b. La amígdala.
c. La corteza prefrontal.
d. La corteza cingulada anterior.
27)Respecto a la motivación, encontramos que:
a. Es igual para todos los seres humanos, es lo que nos permite funcionar como
sociedad
b. Como medicos, no tenemos acceso a la motivación de nuestros pacientes ya que es
personal
c. Todas son incorrectas
d. Disposición psicológica que lleva a una persona a atender a determinada
información, percibirla y reaccionar ante ella

28) El orden de las Necesidades de Maslow desde la base de la pirámide hasta la punta es:
a. Fisiológicas, seguridad, amor y pertenencia, estimación, autorrealización.
b. Fisiológicas, autorrealización, seguridad, amor y pertenencia, estimación.
c. Autorrealización, estimación, amor y pertenencia, seguridad, fisiológicas.
d. Estimación, seguridad, autorrealización, amor y pertenencia, fisiológicas.

29)Entre las estrategias para poder modular el distres encontramos:


a. Meditación
b. Todas las anteriores
c. Mejorar alimentación, disminuyendo alimentos procesados
d. Realizar deporte de manera constante, establecer rutinas cotidianas

30)Las siguientes, son caracteristicas del aprendizaje. Marque la incorrecta


a. Los cambios en el comportamiento adquiridos a traves del aprendizaje son
relativamente objetivos y pueden ser medidos
b. El aprendizaje refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a traves de la
experiencia
c. El aprendizaje incluye las habilidades obtenidas por maduración e impulsos
d. Existen diferentes tipos de aprendizaje, por ejemplo: Habituación, aprendizaje
asociativo y cognitivo

31)Con respecto a los tipos de refuerzo, es correcto que:


a. Para que el refuerzo sea efectivo debe ser muy intenso y administrado mucho
después de la conducta
b. El refuerzo negativo corresponde a un estímulo desagradable cuya supresión
aumenta la probabilidad de respuesta
c. Conductas reforzadas continuamente, se extinguen con mayor dificultad que las
reforzadas intermitentemente
d. Ejemplos de reforzadores secundarios son el agua y la comida

32)Respecto a los tipos de lenguaje encontramos?


a. Lenguaje Verbal
b. Todas las anteriores
c. Lenguaje no Verbal (kinésico, proxémica e iconica)
d. Lenguaje paraverbal
33)En relación a la sensación, es correcto afirmar que:
a. Corresponde a la organización e interpretación del estímulo como algo significativo
b. Solo es en relación al tacto como elemento sensorial
c. Corresponde al efecto inmediato de los estímulos en el organismo, constituido por
procesos fisiológicos simples
d. Corresponde a una unidad compleja sinónimo de percepción

34)¿Cuál es la diferencia entre estado de ánimo y sentimientos?:


a. Se puede experimentar solo un estado de ánimo, pero si varios sentimientos
b. Los estados de ánimo son de corta duración y los sentimientos de larga duración
c. Son sinónimos
d. Los estados de ánimo preceden a los sentimientos

35)Dentro de los factores que modulan el estrés encontramos:


a. Tipos de personalidad
b. Ambiente psicosocial
c. Estilo de vida saludable
d. Todas las anteriores

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