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TRUJILLO
CORREGIMIENTO DE CAIMALITO, PEREIRA
LA LNEA
RECTA
Leonardo
da Vinci
DESEMPEOS
Identificar, interpretar, graficar y aplicar ecuaciones con dos incgnitas de primer grado en la
solucin de ejercicios y de problemas del entorno.
INDICADORES DE LOGROS
CONTENIDOS:
La lnea recta.
Interpretacin de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Rectas paralelas y perpendiculares
Formas de la ecuacin de la recta
LA LINEA RECTA
Es posible calcular el peso esperado (W) en toneladas de una ballena jorobada a partir de su longitud (L)
en pies, mediante la frmula W = 1,7L - 42,8 para valores de L entre 30 y 50 pies.
Un modelo grfico de esta situacin se muestra en la siguiente figura. Debido a que el peso depende de la
longitud, entonces el eje de abscisas representa la variable L (longitud), y el eje de ordenadas la variable W
(peso). Gracias a esta relacin lineal es posible encontrar cualquier valor de W conociendo el valor de la
longitud, siempre y cuando sta est entre 30 y 50 pie s.
Esta y muchas otras situaciones se pueden modelar a travs de funciones lineales, las cuales vamos a
ver con ms profundidad en esta leccin.
Una expresin de la forma AX + BY + C = 0 con A, B, C R, A 0 B 0, X e Y variables
independiente y dependiente respectivamente se denomina ecuacin general de la lnea recta.
Al despejar la variable y tenemos una funcin lineal afn:
y = mx + b
X: Es la variable independiente y se ubica en el eje x (abscisa).
Y: Es la variable dependiente y se ubica en el eje y (ordenada); tambin se denota por f(x).
m: Es la pendiente de la recta e indica el grado de inclinacin de la recta con respecto al eje
positivo de las x (abscisas).
b: Es el intercepto o punto de corte con el eje y (ordenadas).
La representacin grfica de la funcin lineal es una lnea recta.
INTERPRETACION DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCGNITAS
TALLER 1
1.
Para cada una de las siguientes ecuaciones, trace la recta que representa a todas las
soluciones.
a.
x + y = 4
Ecuacin Cannica:
X
y
b.
x + y = 2
Ecuacin Cannica:
X
y
2.
Considere la ecuacin x y = 3.
Complete las siguientes parejas de nmeros para que sean soluciones de la ecuacin.
3.
Encuentre una ecuacin que corresponda al enunciado del problema, en la que x sea
el largo del terreno e y sea su ancho.
b.
c.
A partir de la grfica, encuentre tres parejas de nmeros que sean solucin del
problema y dos parejas que sean solucin de la ecuacin pero no del problema.
Recta u:
Recta l
En el caso de la recta u, la inclinacin es un ngulo agudo, es decir, menor que 90. En el caso de
la recta t, la inclinacin es un ngulo obtuso, es decir, mayor de 90 y menor de 180.
Cuando la recta es paralela al eje vertical la inclinacin es de 90, y cuando la recta es paralela al
eje horizontal, la inclinacin es de 0.
La inclinacin de una recta en el plano de sistemas rectangulares, est dada por la medida del
ngulo positivo que forma la recta con el semieje positivo de las abscisas. La inclinacin de una
recta paralela al eje de abscisas es O.
Consideremos ahora los puntos P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) tomados en la recta de la figura siguiente.
Conforme nos desplazamos en forma creciente, a lo largo de dicha recta, un incremento de
(y2 - y1) unidades en la direccin vertical, genera un incremento de (x2 - x1) unidades en
direccin horizontal.
La razn entre estos dos incrementos recibe el nombre de pendiente, la cual simbolizamos con la
letra m. Es decir:
Si una recta es vertical, entonces su inclinacin es 90, y por tanto, su pendiente no est definida,
ya que, la tangente de 90 tampoco lo est.
Si una recta tiene como inclinacin un ngulo agudo, entonces su pendiente es positiva, ya que la
tangente de un ngulo del primer cuadrante es positiva.
Si una recta tiene como inclinacin un ngulo obtuso, entonces su pendiente es negativa, ya que
la tangente de un ngulo entre 90 y 180 es negativa.
TALLER 2
a.) Determinar la pendiente de la recta que pasa por cada par de puntos.
RECTAS PARALELAS
Al trazar dos rectas paralelas en el plano cartesiano, los ngulos de inclinacin son siempre
iguales por ser correspondientes entre paralelas. Por tanto, las pendientes deben ser iguales por
cuanto las tangentes de ngulos iguales tambin son iguales. En el nico caso en que esta
propiedad no se cumple, es cuando las pendientes no existen, es decir, cuando las rectas son
verticales.
De igual manera, se puede deducir que si dos rectas tienen la misma pendiente, entonces son
paralelas, es decir m1 = m2
Dos rectas son paralelas si y slo si sus pendientes son iguales o si ninguna de ellas tiene
pendiente.
RECTAS PERPENDICULARES
Supongamos ahora que las rectas u y t, con inclinaciones y , respectivamente, son
perpendiculares.
Solucin
La pendiente de la recta t es:
Como las dos pendientes son iguales, entonces las rectas son paralelas.
Ejercicio
EJEMPLO
Utilizando el concepto de pendiente, demuestra que los puntos A (4,1),B (5,-2) y C (6,-5) son
colineales.
Solucin
Para que tres puntos sean colneales la pendiente del segmento AB debe ser igual a la
pendiente del segmento BC.
Recordemos que por geometra euclidiana bsica, una lnea recta queda determinada por dos puntos.
Analticamente esto significa que dadas dos variables que estn relacionadas en forma lineal, es
posible encontrar una ecuacin que describa esta relacin conociendo solamente dos puntos de la
misma.
Sabemos que por un punto pasan infinita cantidad de rectas. Sin embargo, una recta t queda
determinada si, adems de un punto, se conoce su inclinacin. Dado que al conocer la inclinacin se
conoce la pendiente, entonces es posible construir la ecuacin de dicha re cta.
ECUACION CONOCIDA LA PENDIENTE E INTERSECTO CON LA ORDENADA (b)
Se reemplaza el valor de m y b en la expresin
explicita de la recta.
y = mx + b, as se obtiene la ecuacin
EJEMPLO:
Si m = y b = -2, hallar la ecuacin de la recta y
representarla grficamente.
SOLUCION:
Al remplazar los valores dados, se tiene que la ecuacin explicita es:
Para la representacin grafica se ubica el intersecto en y, a partir de l se realizan los
desplazamientos vertical y horizontal. As se determina que el punto A = (4,1), tambin
pertenece a la recta.
Hallar la ecuacin explicita de la recta que pasa por P = (-1, -2) y cuya pendiente es
-3. Luego, represntala grficamente.
TALLER 3
1. Determinar la pendiente y el intercepto con el eje y de cada una de las siguientes rectas.
a)
b)
c)
d)
2. Completa la siguiente tabla
SOLUCION
Primero se halla la pendiente. As,
Luego se halla b.
-2 = 4/5 (-1) + b
se reemplaza el punto A
-2 = - 4/5 + b
despejando b se tiene
b = - 6/5
EJEMPLO 2:
Hallar la pendiente, el intersecto en y y el intersecto en x de la recta
dada a continuacin: -3x + 6y -12 = 0
SOLUCION
EJEMPLO:
Dada la ecuacin explicita
Y = 5/3 X -- 1/4
SOLUCION
TALLER 4
Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos dados.
TALLER 5
1. Determinar la posicin relativa de cada par de rectas y graficarlas en el plano cartesiano.
a)
b)
c)
d)
2. Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto dado y cumple la condicin. Luego,
graficarla en el mismo plano con la recta dada.
a) Pasa por (-2, 4) y es paralela a y = 13x 6.
b) Pasa por (0, -6) y es perpendicular a y = -5x.
c) Pasa por (-8, 8) y es perpendicular a y = 2x + 11.
d) Pasa por (-1, 6) y es paralela a y = 2/5x 6.
a)
b)
5. Resolver
6. Resolver