PSICOLOGÍA

CLÍNICA
UPN
SESIÓN 3
El método clínico y el estudio
de caso.
RECORDEMOS LO APRENDIDO EN LA SESION
ANTERIOR
SABERES PREVIOS
LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica el

carácter científico del estudio de caso
mediante la elaboración de un resumen.
Demostrando capacidad de análisis, síntesis y
pensamiento critico.
EL MÉTODO CLÍNICO Y EL ESTUDIO DE CASO.
EL MÉTODO CLÍNICO

Es el método científico o experimental de las ciencias, pero

aplicado a la atención individual de enfermos.
Este método científico es común a todas las ciencias, es
universal en su estructura.
El método clínico procede de la tradición médica
La psicología clínica retiene de la medicina el contacto con el
paciente, pero no de una forma subjetiva, sino en base a la
observación objetiva y los datos recolectados en la anamnesis.
 ¿QUÉ ES MÉTODO CLÍNICO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA?

Es el conjunto de procedimientos, ordenados sistemáticamente, que se aplican en forma

intensiva y exhaustiva para llegar al conocimiento y descripción del ser humano.

Con el método clínico se realizan exámenes de casos individuales, y se pueden llegar a

conclusiones diagnósticas.

Recurre al uso de técnicas como:

- La observación
- La entrevista
- La aplicación de test
El método clínico está destinado a responder a situaciones concretas de sujetos que
sufren, solamente pueden centrarse en el caso, es decir, en la individualidad.

En este caso el único objetivo es el “individuo” y no la población.

 CARACTERISTICAS DEL MÉTODO CLÍNICO

Se realizan exámenes de
Está destinado a
Solamente pueden El único objetivo es el casos individuales, y se
responder a situaciones
centrarse en el caso, o “individuo” y no la pueden llegar a
concretas de sujetos que
sea, en la individualidad población conclusiones
sufren.
diagnósticas.

Utiliza la observación Plantea un objetivo Permite conclusiones Los hallazgos pueden ser
metódica, trascendiendo práctico vinculado con la acerca de las relaciones generalizados sólo con
a lo empírico. demanda del sujeto. de causa y efecto mucha precaución
PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO CLÍNICO

Con el conocimiento del ser humano mediante el método clínico, y en base a las
especificas condiciones de investigación, evaluación, diagnóstico e intervención, se
pueden generar afirmaciones pronósticas.

El método clínico se constituye de 5 pasos:

- La observación (O)
- La indagación (I)
- La abstracción (A)
- La integración (I)
- El diagnóstico (D)
PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO CLÍNICO

1.
Observación

5. Diagnóstico 2. Indagación

4. Integración/
diagnóstico 3. Abstracción
informal
PROCEDIMIENTO DEL MÉTODO CLÍNICO

INTEGRACIÓN O
DIAGNÓSTICO
OBSERVACIÓN INDAGACIÓN ABSTRACCIÓN DIAGNÓSTICO
INFORMAL
(PRESUNTIVO)
Con el material
integrado
Todos los datos obtenidos ordenadamente se
Identificación de
Es la exploración con de la aplicación de elabora el informe
elementos significativos
PORTE base al pruebas, observación y psicológico
de la situación: vivencias
conocimiento entrevista se resumen y
o conductas
teórico organizan con coherencia Se elabora un
Diagnóstico formal
según los criterios
Se consideran aquellos
A partir de este trabajo, diagnósticos del manual
elementos del presente
se logra comprender la de salud mental CIE 10
POSTURA Se utiliza la Anamnesis o del pasado que
realidad o trastorno de
influyen en la situación Seguidamente, se
la persona
presente del consultante plantea el pronóstico y
las sugerencias a seguir.
A partir de ello, se plantean El informe debe ser
hipótesis y escogen pruebas Debe considerarse la
etiología de la situación De esta manera, se llega redactado en lenguaje
psicológicas a aplicar a fin sencillo y comprensible
COMPOSTURA de confirmar dicha hipótesis de la persona a establecer el
(vulnerabilidad y/o Diagnóstico definitivo. para la devolución de
y establecer el Diagnóstico. resultados
riesgo)
EL ESTUDIO DEL CASO ÚNICO
ESTUDIO DEL CASO ÚNICO

• Para Yin (1989) el estudio de caso

consiste en una descripción y análisis
detallados de unidades particulares.
• Para Stake (1998) es el estudio de la
particularidad y de la complejidad de
un caso singular, para llegar a
comprender su actividad es
circunstancias concretas.
• La particularidad más característica
de ese método es el estudio
intensivo y profundo de un/os
caso/s o una situación con cierta
intensidad (Muñoz y Muñoz, 2001).
¿QUÉ ES EL ESTUDIO DEL CASO ÚNICO?

✓Es el análisis psicológico de un solo

sujeto (a nivel psicológico) o grupo
especificado de sujetos (a nivel
sociológico).

✓Se encarga del estudio de las

condiciones, funciones psicológicas y
comportamentales.

✓Es solo una de varias maneras de hacer

investigación en las ciencias sociales y
de la salud.
CARACTERÍSTICAS ESTUDIO DEL CASO ÚNICO

PARTICULARIZACIÓN

NO GENERALIZACIÓN

NO SE CONSIDERAN LAS DIFERENCIAS CON

OTROS INDIVIDUOS

SINGULARIDAD: solo este caso

¿CUÁNDO ES NECESARIO REALIZAR UN ESTUDIO DEL CASO?

Cuando se necesita conocer

algo específicamente a
través de un caso.

ADEMÁS…
De este tipo de estudio se espera que se halle
la complejidad de un solo caso.
Tradicionalmente, se relacionada a la
metodología con el estudio de caso.
PASOS PARA REALIZAR UN ESTUDIO DEL CASO ÚNICO

1ª. Fase: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Y LAS

CIRCUNSTANCIAS

2ª. Fase: FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

3ª. Fase: CONTRASTACIÓN, ADMINISTRACIÓN DE

OTRAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

4ª. Fase: COMUNICACIÓN DE LOS RESULTADOS

DEL INFORME

5ª. Fase: PLANTEAMIENTO DEL PROGRAMA

TERAPÉUTICO.
ESQUEMA PARA REALIZAR UN ESTUDIO DEL CASO ÚNICO

1. ELABORACIÓN DE LA ANAMNESIS
LINEA BASE DE SÍNTOMAS

2. EVALUACIÓN DEL EXAMEN MENTAL

3. EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

4. DIAGNÓSTICO FUNCIONAL – CLÍNICO

(CIE-10)

5. INFORME PSICOLÓGICO
CONCLUSIONES

¿Porque es importante la
temática del día de hoy?
ACTIVIDAD SINCRÓNICA

Los estudiantes reunidos sus respectivos equipos

de trabajo, realizan un RESUMEN con palabras
propias en base a la comprensión del texto
ESTUDIOS DE CASO ÚNICO EN EL CAMPO DE
LA INVESTIGACIÓN ACTUAL EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA (Wariel, 2012), demostrando coherencia,
capacidad de análisis, síntesis y pensamiento
critico.
Culminado el tiempo asignado, en equipo
socializan su trabajo.
Seguidamente, el líder del equipo sube el trabajo al
Aula Virtual
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Brenna, M. comp. Glosario Técnico - Cátedra de Teoría y

Técnica de Exploración
• Diagnóstica. Mod I. UBA. 2002.
• Fernández Ballesteros. Introducción a la Evaluación
Psicológica. Vol. I; Cáp. 1. Reedición.
• Ed. Pirámide. 1999.
• Fernández Ballesteros, R. Evaluación Psicológica: algunas
claves para el futuro. Rev.
• Ciencias Medicas. La Habana 2001.
• Rev. Cubana Med Gen Integr. 2002.
• Hernández Sampieri, R. y otros. Metodología de la
Investigación. Ed. Mc Graw Hill.
• 2003.
• Moreno Rodríguez, Miguel A. El arte y la ciencia del
Diagnóstico Médico. Editorial
• Científico Técnica, 2001.
• Serra Padilla Celso. Monografías de Evaluación de la
Personalidad. UNAM. Facultad de
• Psicología. 2009.
GRACIAS