Anexo 1 - Ejercicios Tarea 1 Fisica - Avances .Listo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Curso de Física General 100413

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
____________________________________________________________________________________________
Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.
Introducción
Estimado estudiante, bienvenido a la Unidad 1 - Tarea 1 del curso de Física General. A continuación, encontrará los
ejercicios a desarrollar, es importante leer detalladamente la guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 1 Tarea
1 cinemática antes de desarrollar los ejercicios.
En cada uno de los ejercicios encontrará la variable 𝜓 y 𝛤, la cual corresponde al número que debe asignar
para desarrollar el ejercicio, para calcularlo tome cada dígito de su cédula y súmelo.
Ejemplo: El número de cédula es 78.544.534; ahora se debe separar cada dígito y sumarlos de manera
independiente, así:
𝜓 = 7+8+5+4+4+5+3+4
𝜓 = 41
El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir:
𝛤 =4
Este valor obtenido lo debe reemplazar en cada uno de los ejercicios donde aparece la variable 𝛤.
Para el ángulo de lanzamiento, debe utilizar el valor de 𝜓,
Nota: Tenga en cuenta que, si NO realiza el cambio de las variables o no corresponde al procedimiento
indicado anteriormente, no será calificado
𝜓 =1+0+0+5+9+9+7+3+1+2
𝜓 = 37
El valor de gamma 𝛤 de será el número de la decena (primer dígito), es decir:
𝛤 =3
1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

La siguiente actividad consiste en análisis de graficas,
Paso 1: Ingrese al siguiente

enlace y de clic en avance:
https://www.golabz.eu/
lab/graphing-of-motion-
lab
Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Directora del curso-Diana Lorena Tique escobar; Skype: dlte122
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
____________________________________________________________________________________________
Paso 2: le aparecerá, la
siguiente pantalla, la debe
colocar en la opción en
español y dar click en tocar.
Paso 3: Tome captura de

pantalla de la gráfica de
v ( ms ) vs t ( s)
Debe jugar con el acelerador
procurando cambiar el
movimiento, en el tiempo
que le indica su valor
gamma (𝛤).
Paso 4: Pegue en la Pegue en este espacio las gráficas

siguiente tabla las gráficas
obtenidas del paso 3 en la
tabla.
Paso 5: A partir de los a) v vs t b) v vs t

resultados de las gráficas t (s ) v( m/ s) t (s ) v( m/s)
anteriores, llene las tablas
(0-5) 4.5 5 15
que representan el
(5-10) 12 10 1.69
movimiento de cada
(10-15) 11.5 15 23
movimiento.
(15-20) 18.7 20 23
(20-25) 17.5 25 21.5
(25-30) 25 30 18.8
Paso 6: Responda las i) ¿El desplazamiento descrito por cada gráfica a que tipo de movimiento
siguientes preguntas: corresponde?
En el primer tramo corresponde a Movimiento Rectilíneo
____________________________________________________________________________________________
Uniforme, mientras los demás tramos corresponden a

Movimiento uniformemente acelerado
ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

paso
vf −vi
a=
tf −ti
15m/ s−0 m/s
a=
5 seg−0 seg
15m/ s
a=
5 seg
2
a=3 m/s
1.69m/ s−15 m/ s
a=
10 seg−5 seg
1.9m/ s
a=
5 seg
a=0.38 m/s 2
23 m/ s−1.69 m/ s
a=
15 seg−10 seg
6.1m/ s
a=
5 seg
2
a=1.22 m/s
23 m/ s−23 m/s
a=
20 seg−15 seg
0 m/ s
a=
5 seg
a=0 m/s 2
21.5 m/ s−23 m/s

a=
25 seg−20 seg

____________________________________________________________________________________________
−1.5 m/ s
a=
5 seg
2
a=−0.3 m/s
18.8m/ s−21.5 m/ s
a=
30 seg−25 seg
−2.7 m/s
a=
5 seg
2
a=−0.54 m/ s
iii) ¿Cuáles son las ecuaciones de movimiento que describen los resultados
obtenidos en el desarrollo del GoLab?
Aceleración
Velocidad
Paso 7: Realice un vídeo de

no más de 5 minutos donde Copie aquí el enlace de su video.
explique el uso del software
y describa las preguntas del
Paso 6.
2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Contexto: Las ecuaciones de movimiento que describen el lanzamiento de proyectiles en dos dimensiones son:
Eje – x Eje - y
x=x 0 +v 0 x t 1
y= y 0+ v 0 y t− g t 2
2
vx=v 0 x=vo cos cos ( θ ) vy=v 0 sin sin ( θ )=v 0 yt −¿
a x =0 a y =−g
Tiempo de vuelo ( 2 v 0 sin sin ( θ ) )
tv=
g
Altura máxima ( v o se n2 θ )
2
y=
2g
Alcance máximo 2
v 0 sin ⁡(2θ)
X max=
g

____________________________________________________________________________________________
Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico
Actividad:
La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado
https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Universidad de Colorado.
Paso 1: Ingrese al link

https://phet.colorado.ed
u/sims/html/projectile-
motion/latest/projectile-
motion_es.html de
movimiento de proyectiles
presente en el siguiente
enlace: Estando allí, de
click en ingrese a la ventana
de “ laboratorio”
Paso 2: Escogiendo la
ventana de “laboratorio”, le
aparece la siguiente imagen,
que se muestra a la derecha,
marque
Paso 3: Selección el valor

de la velocidad dependiendo Objeto 𝛤
del valor de 𝛤 y el objeto Bala de cañon 1y 2
según la indicación de la Proyectil 3,4,5
tabla Pelota de golf 6,7
Pelota de beisbol 8,9
Paso 4: Después de
seleccionar el valor de la
velocidad, eligiendo el
objeto, escoja la gravedad
como 9.81 m/s^2 , eligiendo
en ángulo según se lo indica
el valor de 𝜓, masa de 9
kg y diámetro 0.24 m y
____________________________________________________________________________________________
dispóngase a darle play .
Paso 5: Después, de Play a

la simulación y observe el
comportamiento de su
gráfica. Tome la herramienta
indicada como uno y
colóquela sobre la posición
en la gráfica requerida, para
de esta manera ,le de datos
requeridos (Tiempo de
vuelo, altura máxima,
desplazamiento máximo.
Paso 6: Calcule el valor

teórico de altura máxima, aceleración gravitacional ( g ¿ m
alcance máximo y tiempo de 10
vuelo, utilizando las s2
ecuaciones que
encuentran en la tabla 1.
se
Registrando los valores en el

Velocidad v 0 en ( ms ) 18
m
s
cuadro de la derecha. θ(°) 2
v 0 sin ⁡(2θ) ( v o2 se n2 θ ) tv=
2 v 0 sin sin ( θ )
X max= y= g
g 2g
37 31,104 m 5,86m 2,16 s
Valores experimentales:
X max=31,75 m
y=5,98 m
tv=2,2s
____________________________________________________________________________________________
Paso 7: Calcule el
porcentaje de error, para
cada medida, tomando como Para x Max
valor teórico el dado por las vt−ve
ecuaciones y el valor
e %= ∗100
vt
experimental el dado por el 31.104−31.75
simulador. e %= ∗100
Ecuación del porcentaje de 31.104
error 0.646
e %= ∗100
|Vt −Ve| 31.104
e %= ∗100
Vt
Hay que recordar que el e %=0.0021 %
porcentaje no debe ser
superior al 5%.
.
Para Y
|5.86−5.98|
e %= ∗100
5.86
0.12
e %= ∗100
5.86
e %=2.04 %
Para tv
|2.16−2.2|
e %= ∗100
2.16
0.04
e %= ∗100
2.16
e %=0.018 %
Paso 8 ¿Cuál o cuáles son  Mientras el objeto se mueve la fuerza de gravedad influye sobre él. Una
las características vez alcanza su punto más alto, la gravedad lo obliga a descender. De la
principales para que un misma forma que sube, el cuerpo tiende a bajar.
movimiento sea considerado  El ángulo de salida siempre será igual al ángulo de llegada.
“Movimiento parabólico”
recordar que el lanzamiento  No hay ningún elemento que le ponga resistencia o que interrumpa el
de proyectiles es un caso desplazamiento del objeto.
particular de este
 Entre los factores que influyen en qué tan larga es la distancia que recorre
movimiento?
el objeto están: el ángulo de elevación inicial y la velocidad con la que
sale disparado. Entre más inclinado el ángulo y más fuerte se impulse el
objeto llegará más alto y más lejos.
 El alcance horizontal de cada uno de los proyectiles se obtiene para

____________________________________________________________________________________________
y=0.
xmax=v20sin(2θ)g
Su valor máximo se obtiene para θ =45º, teniendo el mismo valor para θ

=45+α , que para θ =45-α . Por ejemplo, tienen el mismo alcance los
proyectiles disparados con ángulos de tiro de 30º y 60º, ya que
sin(2·30)=sin(2·60).
La altura máxima que alcanza un proyectil se obtiene con vy=0.
ymax=v20sin2θ2g
Su valor máximo se obtiene para el ángulo de disparo θ =90º.
Movimiento: Movimiento parabólico. (s. f.). GCFGlobal.org
3. [20 puntos]: Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Ingeniería.
En esta sección, deberá seleccionar el artículo designado basado en resultado de la variable Gamma Γ obtenida al inicio de
la rúbrica.
Artículo Gamma Γ
Padilla-Sosa, P ; Cerecedo-Núñez, H.H ; Narváez-Ramírez, J ; Silva del Rosario, 1, 2 y 3

F.H ; García-Guzmán, J. Método de mÚltiples reflexiones para determinar el ´ movimiento en
un riel de aire. Revista mexicana de física E Dic 2008, Volumen 54 Nº 2 Paginas 208 - 211
[ https://www.scielo.org.mx/pdf/rmfe/v54n2/v54n2a14.pdf ]
Betancourt, Claudia M.; Morales, Diana M.; Gallego Becerra, Hugo Armando cálculo de la 4, 5 y 6
incertidumbre de medicion al equipo de movimiento circular uniforme (m.c.u) del grupo de
investigacion dicoped scientia et technica, vol. Xvii, núm. 46, diciembre, 2010, pp. 158-163
[https://www.redalyc.org/pdf/849/84920977019.pdf]
Aldair Alemán Romero, Juan Álvarez Carrascal, José Lorduy González 7, 8 y 9
Departamento de Córdoba, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Movimiento

rectilíneo uniformemente acelerado . Ingeniería ambiental, Laboratorio de física, Universidad

____________________________________________________________________________________________
de Córdoba.
[https://www.academia.edu/36361249/movimiento_rectilineo_uniformemente_a
celerado]
Los artículos seleccionados están orientados a temáticas en aplicaciones de la cinemática en ingeniería y ciencias.
Procedimiento:
a. Lea completamente el artículo designado.

b. A través de una lista de procesos describa las ideas principales, secundarias y claves del artículo.
Edite el siguiente aquí las ideas principales del texto. Puede usar un SmartArt para el diseño de mapas.
Introducción Metodología Conclusiones y discusión
Se realiza la descripción Se realizaron pruebas para

Los experimentos de laboratorio son primordiales del arreglo experimentos analizar el método propuesto
en las materias teóricas puesto que ayudan a utilizados en la entre estas pruebas tenemos
complementar y a la misma vez corroborar los demostración del movimientos rectilinios
diferentes conceptos vistos en las clases teóricas movimiento rectilíneo uniformes y el movimiento
uniforme uniforme acelerado
Se demuestra el arreglo experimental,

Las principales prácticas que se realizan para este consiste en fijar un riel de aire de A partir de la prueba
corroborar los conceptos teóricos se encuentra la 2 M el cual se sitúa sobre una mesa , realizadas se han
demostración de los movimientos rectilíneos colocándose sobre este unos espejos generado datos
uniforme y uniformemente acelerado en lo cual se marcándose las distancias en los numéricos los cuales
busca des mostrar la relaciones que se establecen cuales se han colocando los espejos , permiten determinar
entre la posición velocidad y aceleración y dichas distancias en los cuales se han conocimientos de
función del tiempo colocado velocidad aceleración y
Los espejos , dichas distancias distancia
Para realizar estas prácticas se requiere la La medición se procede a fijar el Se utilizo un solo
utilización de un riel, un móvil montado riel del aire sobre este se coloca el experimento alternativo
sobre el mismo un cronometro , juego de móvil y posteriormente se le da utilizando únicamente un
masas compresora de aire y una persona impulso , este obstruye el haz en sensor de luz e
para la toma de datos diferentes puntos siendo detectado instrumentación óptico , la
mediante un solo sensor de luz ventaja con este método
c. Realice una Uve de Gowin teniendo en cuenta el artículo que le corresponde

____________________________________________________________________________________________
4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme
I. Un satélite artificial orbita la Tierra a una altitud de 1000 kilómetros, donde la aceleración de gravedad es igual
a 7,8 m/s2 . ¿Qué rapidez lineal tiene el satélite, y cuánto demora en dar una vuelta completa alrededor de la
Tierra?
a) Identifica la información:
Realice en este espacio su desarrollo
R=rt=rt +rs
rt=6378 km+1000 km
R=7378 km
m
a=7,8 2
s
V= rapidez=?
T = periodo=?

____________________________________________________________________________________________
b) Calcula la rapidez (v) en m/s
2
v
a=
R
2
v =a . r
v
2
√a . r
Conversión
km∗1000 m
7378
1km
7378000 m
2
v =a . r
v=√ a . r
v=√ 7.8 m/ s2∗7378000 m
v=√ 57548400m /s
2 2
v=7586.066 m/s
c) Tiempo en dar una vuelta completa (T) en segundos

____________________________________________________________________________________________
v
w=
r
7586.066 m/s
w=
7378000 m
rad
w=0.00103
s
w
f=
2π
0.00103 rad /s
f=
2(3.1416)
0.00103 rad /s
f=
6.2832
f =0.00016 Hz
1
T=
F
1
T=
0.00016 Hz
T =6.250 seg
II. Los astronautas son entrenados, entre otras cosas, para sentir y resistir aceleraciones mayores a g = 9,8
m/s2. Antiguamente se les hacía permanecer firmemente sentados en el extremo de un brazo mecánico que
rotaba horizontalmente en un movimiento circunferencial uniforme. Si el brazo mecánico medía 8 m de
largo, ¿cuántas RPM, debería haber tenido el astronauta para sentir una aceleración centrípeta de cinco
veces la aceleración de gravedad g?
a. Identifica la información:
____________________________________________________________________________________________
g=9.8 m/s 2
D=8 m
D=2r
r=D/2
r=8m/2
r=4m
b. Calcula la rapidez angular (w) en rad/s
2
ac=r∗w
2 ac
ω=
r
49 m/s 2
ω 2=
4m
√
2
49 m/s
ω=
4m
ω=√ 12.25 m/¿ s ¿

2
ω=3.5 m/s
ω=3.5 rad /s
3.5 rad /s
c. Expresa el resultado de w en RPM

____________________________________________________________________________________________
1 rad=0.159155 revoluciones
rad
∗0.159155 revo
s
∗60 s
1 rad
3.5
1m
¿ 33.42 rpm


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Curso de Física General 100413

Guía de Actividades Unidad 1: Cinemática.

1. [15 puntos] Análisis de Gráficas

Paso 1: Ingrese al siguiente

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 3: Tome captura de

Paso 4: Pegue en la Pegue en este espacio las gráficas

Paso 5: A partir de los a) v vs t b) v vs t

Uniforme, mientras los demás tramos corresponden a

ii) ¿Cuál es el valor de la aceleración para cada movimiento? Describa el paso a

21.5 m/ s−23 m/s

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Paso 7: Realice un vídeo de

2. [15 puntos]: Movimiento parabólico

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Tabla 1 Ecuaciones del movimiento parabólico

La actividad consiste en ir al siguiente link de la universidad de colorado

https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html del simulador de la

Paso 1: Ingrese al link

Paso 3: Selección el valor

dispóngase a darle play .

Paso 5: Después, de Play a

Paso 6: Calcule el valor

Registrando los valores en el

 El alcance horizontal de cada uno de los proyectiles se obtiene para

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Su valor máximo se obtiene para θ =45º, teniendo el mismo valor para θ

Su valor máximo se obtiene para el ángulo de disparo θ =90º.

Movimiento: Movimiento parabólico. (s. f.). GCFGlobal.org

3. [20 puntos]: Revisión de artículos científicos sobre la implementación de la cinemática en Ciencias e

Padilla-Sosa, P ; Cerecedo-Núñez, H.H ; Narváez-Ramírez, J ; Silva del Rosario, 1, 2 y 3

Aldair Alemán Romero, Juan Álvarez Carrascal, José Lorduy González 7, 8 y 9

Departamento de Córdoba, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia. Movimiento

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

a. Lea completamente el artículo designado.

Introducción Metodología Conclusiones y discusión

Se realiza la descripción Se realizaron pruebas para

Se demuestra el arreglo experimental,

c. Realice una Uve de Gowin teniendo en cuenta el artículo que le corresponde

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

4. [10 puntos]: Movimiento Circular Uniforme

Realice en este espacio su desarrollo

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

b) Calcula la rapidez (v) en m/s

Realice en este espacio su desarrollo

v=√ 7.8 m/ s2∗7378000 m

c) Tiempo en dar una vuelta completa (T) en segundos

Realice en este espacio su desarrollo

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Realice en este espacio su desarrollo

b. Calcula la rapidez angular (w) en rad/s

Realice en este espacio su desarrollo

ω=√ 12.25 m/¿ s ¿

c. Expresa el resultado de w en RPM

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

Realice en este espacio su desarrollo

Tutor: XXXXX (Skype: XXXXX, email: XXXXX)

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