ÍNDICE

ÍNDICE...........................................................................................................................i

1. Introducción........................................................................................................... 1

2. Cuerpo del Ensayo................................................................................................ 1

3. Conclusión............................................................................................................. 5

Bibliografía....................................................................................................................6

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 1. Introducción

El presente ensayo trata sobre el denominado Modelo de Crecimiento Endógeno, el

cual nace de la crítica al modelo de Solow, el cual, para estos autores, simplifica
mucho el modelo de crecimiento y considera que es muy simplificador, pues muestra
cómo el crecimiento en el stock de capital, el crecimiento en la fuerza de trabajo,
junto a la mejora tecnológica, produce un crecimiento económico que impacta en la
calidad de vida. Para explicar esto, se abordará la explicación del modelo endógeno,
iniciando con una breve crítica al modelo Exógeno.

La Tesis que encierra el documento pasa por demostrar que el modelo de Solow es
muy simplificador y asume a las tres variables son externas y que el modelo
endógeno guarda más coherencia con la realidad.

Es una exposición del enfrentamiento teórico entre el Modelo Neoclásico del

Desarrollo Económico, en el cual se hace énfasis en el crecimiento tecnológico y la
capacitación de la fuerza de trabajo, como dos de los tres motores del desarrollo.
Proponiendo que las variables son dentro del modelo, no fuera del mismo. A pesar
de las complicaciones matemáticas que esto conlleva.
2. Cuerpo del Ensayo

El Modelo de Crecimiento de Solow, también nace el año 1956 como una crítica, el
mismo que realiza contra el Modelo de Harrod, de esta manera, mientras Harrod se
centró en un modelo en el que el crecimiento era objeto del consumo y la demanda,
Robert Solow desarrolló su propia teoría en torno a la oferta y la inversión. (Rivera,
Iván, 2017). En la literatura podemos encontrar información sobre esta teoría bajo la
denominación de "modelo de crecimiento neoclásico", un nombre que puede
resultarnos extraño si no estudiamos brevemente las raíces que alimentaron a este
modelo, pero que tiene una sencilla explicación. Mediante el análisis del modelo de
Harrod bajo la perspectiva de la "escuela neoclásica", el autor realizó varias
modificaciones que poco a poco irían formulando un nuevo constructo teórico. De
esta manera, mientras que para Harrod las variaciones en la demanda eran los

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objetos fundamentales a estudiar, perdieron todo su protagonismo en la teoría de
Solow. (Samuelson, Paul, 2010). De igual modo resultó muy importante el peso de
las teorías del conocido economista John Maynard Keynes, de entre las que retomó
la ley psicológica fundamental, según la cual el ahorro es producto directo de los
ingresos, afectado en menor medida por el consumo.

Respecto al mercado laboral, descartó la idea neoclásica de que los salarios

dependían de la cantidad de puestos de trabajo ofertados en una economía, de
manera que, aunque el modelo ha sido concebido como uno "neoclásico", en el
fondo se planteó de manera relativamente crítico respecto a las teorías precedentes.
(Pintado Conesa, Juan José, 2020)

Frente a ello han surgido cuatro modelos de crecimiento endógeno, los economistas
Barró, Lucas, Rebelo y Romer. Los que tienen en común, en primer lugar, lo
siguiente: “La teoría del crecimiento endógeno sostiene que el crecimiento
económico es el resultado de factores endógenos y no de fuerzas externas como
propone la teoría neoclásica. Asimismo, mantiene que el capital humano, la
innovación y el conocimiento contribuyen de manera significativa a potenciar el
crecimiento. La teoría se centra también en las externalidades positivas y en los
efectos spillover que, por una economía basada en el conocimiento, serán la base
del desarrollo económico. Defiende que ciertas políticas pueden tener efectos
positivos en la tasa de crecimiento a largo plazo, tales como subsidios a la
investigación o a la educación; ambas incrementarán la tasa de crecimiento en
algunos modelos al agregar un acicate a la innovación”. (UV Macroeconomics, 2015).
Los modelos de crecimiento endógeno, o Nueva Teoría del Crecimiento, se
desarrollaron a partir de los años ochenta del siglo XX tratando de incorporar a la
teoría del crecimiento clásica dos cuestiones principales: una explicación del
progreso técnico, basada en las decisiones económicas adoptadas por los agentes
económicos —de ahí su nombre de crecimiento endógeno— y la posibilidad de que
haya rendimientos crecientes a escala. (Rivera, Iván, 2017). La Nueva Teoría no está
formada por un único modelo canónico como ocurría con la teoría del crecimiento

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desarrollada durante los años sesenta, basada fundamentalmente en el modelo de
Solow, sino en un conjunto de modelos heterogéneos, pero con el objetivo común de
dar respuesta a algunas limitaciones del enfoque tradicional del crecimiento. (Guías
Jurídicas, 2020)

Las características fundamentales de los modelos de crecimiento endógeno, son las

siguientes: los modelos de crecimiento endógeno se caracterizan, en primer lugar,
por considerar que el conocimiento (recogido en la función de producción a través del
término A) es otro factor de producción, que además es acumulable a través de la
asignación de una parte de los recursos económicos a su producción (por ejemplo, a
través de los gastos en investigación y desarrollo). Una segunda característica de
estos modelos es que los factores acumulables (K, capital, que incluye tanto el
capital físico como el humano, y A, conocimiento) no están sujetos a la existencia de
rendimientos decrecientes, y, por tanto, pueden aparecer rendimientos crecientes a
escala, al contrario que en el modelo tradicional de Solow. Esto abre la posibilidad de
que el modelo genere un crecimiento per cápita permanente sin tener que recurrir a
un factor exógeno. (Dornbusch, Rudiger; Fisher, Stanley; Startz, Richard, 2020). Al
mismo tiempo. A partir de estas dos ideas comunes, pueden distinguirse cuatro tipos
de modelos de crecimiento endógeno:

— Modelos AK, en el que la función de producción (Y = AK) presenta rendimientos

constantes del capital (entendido en sentido amplio), de forma que el crecimiento no
tiende a agotarse. La tasa de crecimiento de la economía depende completamente
de la tasa de ahorro y acumulación de capital.
— Modelos de learning-by-doing, en el que la propia acumulación de capital por parte
de una empresa genera mejoras de la productividad y aumentos de la producción del
resto de empresas, dando pie a la aparición de rendimientos crecientes. La
formalización de este supuesto se lleva a cabo endogeneizando el término A en
función del factor de producción K. Cuanto mayor es el stock de capital, mayor es
también su productividad.

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— Modelo de capital humano, en la que A se interpreta como un factor acumulable a
través de las inversiones que se realizan en educación. Esta acumulación de capital
humano genera además un efecto positivo sobre el resto del sistema, lo que permite
que en el conjunto del sistema aparezcan los rendimientos crecientes a escala.
— Modelos de crecimiento con I+D, en los que las innovaciones técnicas no son
exógenas, sino que, en realidad, son el resultado de las decisiones tomadas por las
empresas en relación con la cantidad de recursos destinados a esta actividad. Por
tanto, cobra especial relevancia el análisis de las características económicas
peculiares del bien “conocimiento” (bien no rival y solo parcialmente excluible que
genera economías externas positivas) y de las políticas económicas necesarias para
asegurar que la provisión se aproxima al nivel óptimo socialmente, que normalmente
será superior al óptimo privado. (Guías Jurídicas, 2020)

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 3. Conclusión

En este trabajo se logró evidenciar la contradicción entre el modelo de Harrod

(Premio Novel de Economía) y los autores que se mencionaron para obtener los 4
modelos endógenos del crecimiento económico.

De esta forma, esta teoría no está formada por un único modelo, sino en un conjunto
de modelos heterogéneos con el objetivo común de dar respuesta a algunas
limitaciones del enfoque tradicional del crecimiento. Cuando se habló de sus
características del modelo endógeno se caracterizan; en primer lugar, por considerar
que el conocimiento es otro factor de producción, que además es acumulable a
través de la asignación de una parte de los recursos económicos a su producción y,
además, que los factores acumulables no están sujetos a la existencia de
rendimientos decrecientes.

Sus herramientas teóricas son las siguientes: Funciones de producción con

rendimientos constantes o crecientes a factores de producción acumulables. La
introducción de factores educativos y capacitación; bajo la forma de capital humano.
Desarrollo de nuevas tecnologías para el mercado.

Finalmente, se consiguió distinguir cuatro tipos de modelos de crecimiento

endógeno: Modelos AK, Modelos de learning-by-doing LBD, Modelo de capital
humano MKH y Modelos de crecimiento con I+D.

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Bibliografía

Dornbusch, Rudiger; Fisher, Stanley; Startz, Richard. (2020). McGraw-Hill Publishing

Co. (Vol. 1). Madrid: McGraw-Hill Publishing Co. doi:9781456277062

Guías Jurídicas. (2020). Modelos de Crecimiento Endógeno. Obtenido de

https://guiasjuridicas.wolterskluwer.es/Content/Documento.aspx?
params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1jTAAASMTczNDtbLUouLM_DxbIwMDS0
NDQ3OQQGZapUt-ckhlQaptWmJOcSoAgCiCtzUAAAA=WKE

Pintado Conesa, Juan José. (2020). Macroeconomía. Madrid: Centro de Estudios

Financieros.

Rivera, Iván. (2017). Principios de Macroeconomía: Un enfoque de sentido común.

Lima: Fondo Editorial. Universidad Pontificia Católica del Perú.

Samuelson, Paul. (2010). Macroeconomía. Con aplicaciones a Latinoamérica.

México D.F.: Mc Graw & Hill.

UV Macroeconomics. (Marzo de 2015). Modelos de Crecimiento Endógeno. Obtenido

de Andrés, Javier; Bosco; Rafael Domenech y Ferri, Javier:
https://www.uv.es/rdomenec/md/Mac_Din_Tema2.pdf