Facultad de Ciencias Políticas y

Administrativas

Carrera de Economía

Informe de Actividad de Investigación Formativa

Periodo Académico
Mayo 2021 – septiembre 2021
 UNACH-RGF-01-03-10.03
VERSIÓN 01: 01-12-2020

Contenido
1. Autores ..............................................................................................................................................................................2
2. Personal Académico .......................................................................................................................................................2
3. Resultados de Aprendizaje de la asignatura: ..............................................................................................................2
4. Tema de la Actividad de la Investigación Formativa: ................................................................................................3
5. Objetivos de la(s) actividad(es): ....................................................................................................................................3
6. Fecha de la ejecución: ...................................................................................................................................................3
7. Desarrollo del Informe .....................................................................................................................................................3
7.1 Introducción. (1 página) ......................................................................................................................................3
7.2 Descripción de la metodología (Especificación de cómo se realizaron la(s) actividad(es) de
Investigación Formativa. (Qué y Cómo) ...........................................................................................................................4
7.3 Descripción de la(s) acción(es) realizadas (Fase de Ejecución y Seguimiento y Fase de Socialización y
Reflexión) ...............................................................................................................................................................................4
7.4 Resultados ..............................................................................................................................................................4
7.5 Bibliografía ............................................................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
8. ANEXOS (Evidencias) .....................................................................................................................................................15

1. Autores

- Datleen Atiencia
- Ariana Cañizares
- Ronny Guamán
- Wilson Padilla
- Dany Ureña

2. PERSONAL ACADÉMICO

• Eco. Eduardo Zurita Moreano

• Wilman Carrillo Pulgar

3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

- Analiza la teoría básica de la inversión y su efecto en el producto y empleo

- Distingue el efecto de la inflación en la economía.

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- Comprende el efecto del consumo y el ahorro en la economía

4. TEMA DE LA ACTIVIDAD DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Analizar las principales teorías de crecimiento económico

5. OBJETIVOS DE LA(S) ACTIVIDAD(ES):

Objetivo General:

- Investigar cada una de las teorías de crecimiento económico a través de la interpretación de

datos

Objetivos Específicos

- -Examinar las teorías más importantes de crecimiento económico

- -Determinar datos sobre el crecimiento económico que se encuentre en las teorías económicas
- -Analizar las causas del crecimiento económico y establecer datos que reflejen el mismo de
acuerdo con las teorías económicas

6. FECHA DE LA EJECUCIÓN: 25 DE MAYO 2021

7. DESARROLLO DEL INFORME

7.1 Introducción.

El Crecimiento de la Economía es la rama de la economía más compleja de estudiar y de

comprender, no obstante, esta complejidad da lugar a un conjunto de teorías que forman un
cuerpo coherente, complementario, y con conclusiones que conducen a aproximar el concepto
de crecimiento al concepto de desarrollo y con ninguna otra esta rama del conocimiento,
económico hace compatible el pensamiento positivo y normativo, y por tanto de manera particular
las teorías del crecimiento endógeno muestran que el crecimiento sin planificación no es eficiente.
Por tal razón el estudio de la teoría de crecimiento económico es importante para realizar análisis
de gran relevancia que contribuyan con la generación de desarrollo de políticas económicas que
permitan resolver los problemas económicos. (Ricoy, 2005)

Además que el crecimiento económico es el punto de partida para alcanzar el desarrollo de una
sociedad desde una perspectiva económica, social y ecológica, sin embargo dicho crecimiento
puede verse limitado por la disponibilidad de los recursos naturales, dado que nuestros patrones de
consumo y producción causan, contaminación, agotamiento de los recursos naturales y
enfermedades es decir externalidades negativas que pudieran hacer que el crecimiento
económico se detenga o bien que se dificulte la meta de alcanzar el desarrollo (Muela, 2012)

Son muchos las teorías económicas de crecimiento se refieren al crecimiento de la producción

potencial, o nivel de producción de pleno empleo. Las teorías del crecimiento vienen desde los
tiempos de Adam Smith hasta nuestros días, y han intentado explicar los fenómenos de crecimiento
y desarrollo a lo largo de la historia

La teoría del crecimiento fue inventada para proveer una manera sistemática de hablar acerca de
sendas de equilibrio para la economía y compararlas. En esa tarea, ha tenido razonable éxito. Sin
embargo, ha fallado en tratar adecuadamente un problema igualmente importante e interesante:
la manera correcta de lidiar con las desviaciones del equilibrio. En particular, el monto y la dirección
de la formación de capital es susceptible de ser afectada por el ciclo económico, ya sea a través
de la inversión bruta en nuevo equipo o a través de la aceleración del desecho de equipo antiguo.
Por lo tanto, un análisis simultáneo de la tendencia y las fluctuaciones en realidad implica una
integración del equilibrio y desequilibrio de corto plazo y largo plazo.

De este modo, la teoría del crecimiento analiza la expansión del producto y la productividad de las
economías en el largo plazo, con especial atención en las causas y los determinantes del
crecimiento, como también en sus principales limitantes. (Perez, 2016)

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Actualmente existe gran debate y la forma de entender el crecimiento económico, este documento
trata de explicar de forma resumida las principales teorías del crecimiento económico, con el fin de
contribuir a la generación de conocimiento y de entender la teoría de forma sencilla las teorías.

7.2 Descripción de la metodología

El presente trabajo de investigación es una indagación que se realizó de tipo bibliográfica

en la cual hemos analizado el comportamiento de las teorías de crecimiento económico.
método analítico, e investigación Descriptiva.
MÉTODO ANALÍTICO.
Según Hernández (2017), lo define como un método de la investigación que consiste en la
desmembración de un todo descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas,
naturaleza y los efectos.
Dicho análisis es la observación y examen de un hecho en particular, consiste en una consulta
bibliográfica, la selección del procedimiento y finalmente la obtención de nuestros datos, los cuales
posteriormente van a ser analizados en un impacto dentro de las teorías económicas.
MÉTODO DESCRIPTIVO
Las características de la investigación hicieron que se utilice el método inductivo, para describir las
principales teorías que hacen referencia al crecimiento y su efecto en el crecimiento económico de una
economía.

7.3 Descripción de la(s) acción(es) realizadas

El día 25 de mayo se realizó la socialización de la investigación por parte del docente: Eco.
Wilman Carrillo en donde se dio a conocer la conformación de grupos, el tema de la investigación,
el contenido que se incluye y las variables a ser estudiadas además de los parámetros a seguir en la
investigación. A partir de ello se generaron grupos de trabajo, conformado por cinco personas.
El día 10 de junio juntamente con el docente se estableció en la plataforma los objetivos de la
investigación, además de los recursos a ser utilizados durante el trabajo.
El día 16 de junio se realizó un encuentro mediante zoom de los estudiantes que forman parte
del grupo con el fin de acordar y dividir la información que se requiere en la investigación a cada
integrante de grupo.
El día 8 de julio se realizó una reunión de zoom por parte de los integrantes de grupo con el fin
de concretar el trabajo y ejecutar las acotaciones sugeridas por todos los integrantes.
La presente investigación parte del estudio del crecimiento económico, además de la
recopilación y análisis de las distintas teorías que dan lugar al mismo.
Por la naturaleza los métodos utilizados en base a la investigación son: método analítico, e
investigación Descriptiva, se recurrió a la búsqueda de información y recopilación de la misma
mediante la base de datos Word, para luego realizar un análisis.
Se trabajo tiene como fecha de entrega el día 16 de Julio del 2021 culminando con el trabajo de
investigación planificado.

7.4 Resultados

Crecimiento Económico

➢ Sachs y Larraín (2004), el crecimiento económico es el incremento del producto de forma

sostenida, de manera que se puede medir en el Producto Interno Bruto (PIB) real puede ser
este en periodo de varios años o décadas.
➢ Castillo (2011), describe que el crecimiento económico es el cambio de forma cuantitativa
o expansionista en la economía, su medición es a través del aumento porcentual del
Producto Interno Bruto (PIB) o el Producto Nacional Bruto (PNB) en el periodo de un año.
➢ Valenzuela (2008), menciona que el crecimiento económico es el incremento en el largo
plazo sea este del producto agregado o el producto agregado per cápita
➢ Por otro lado, Méndez (2009) menciona que es un fenómeno cuantitativo que se manifiesta
por el incremento de las actividades económicas, y que pueda ser observable y medible”.
(p. 278).

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De acuerdo, a las teorías ya mencionadas se manifiesta con precisión que el crecimiento

económico es el incremento del PIB a través del tiempo, y por lo general el agregado se puede
notar en el largo plazo por su complejidad, por lo que consideran que es un proceso que muestra
como los niveles de actividad económica aumentan constantemente. A todo lo expuesto, se puede
resumir que el crecimiento económico considera el incremento de bienes y servicio producidos en
una economía de manera sostenida en el tiempo

Se evidencia un crecimiento en la ampliación de las actividades económicas a través de algunas

herramientas como el PIB per cápita, PIB real, tasa de desempleo, entre otros, permitiendo que se
pueda alcanzar aproximaciones más reales y apegadas a la realidad en la que se vive.

El crecimiento económico, es un factor trascendental en la administración de una nación, ya que

ayudará a mantener las expectativas positivas en relación, a los negocios y condiciones de vida, y
atraerá la inversión, y mantener la estabilidad económica, en niveles aceptables a largo plazo. Sin
embargo, el incremento del producto potencial debe obedecer a mayor esfuerzo físico e
intelectual, de la adquisición de nuevos equipos tecnológico, sin comprometer los recursos naturales
y daños ambientales de las generaciones futuras.

Características y manifestaciones del crecimiento económico

Según (Méndez, 2009, pp. 278-280), las características más importantes del crecimiento económico
son las siguientes:

➢ Incremento de las actividades económicas del país.

➢ Objetividad, es un fenómeno objetivo que ocurre en la realidad económica.
➢ Observable, al ser un fenómeno objetivo, el crecimiento económico es visible.
➢ Medible, es medible en términos absolutos o relativos (porcentuales).
➢ Productividad, representa un incremento de la producción de un país.

De la misma forma, el autor ya mencionado describe las siguientes manifestaciones del crecimiento
económico que son:

➢ Aumento de la producción total del país.

➢ Incremento de la producción sectorial del país.
➢ Aumento de la producción de las diversas ramas productivas que desempeñan en el país.
➢ Aumento de las ventas, ingresos, empleo, ahorro, inversión, entre otros.

FACTORES QUE CONTRIBUYEN AL CRECIMIENTO ECONÓMICO

La función de la producción establece un vínculo cuantitativo entre los factores y el nivel de

producción. Para simplificar, supongamos primero que mano de obra (𝑁) y capital (𝐾) son los únicos
factores de producción importantes. En la ecuación (1) se muestra que la producción (𝑌) depende de
los factores y del nivel tecnológico (𝐴). (Decimos que A representa el nivel tecnológico porque cuanto
más elevada sea A, más se produce con determinado nivel de factores. A veces, A sólo se llama
productividad, un término más neutro que “tecnología”.)
𝑌 = 𝐴𝐹 (𝐾, 𝑁) (1)
Más factores significa más producción. En otras palabras, tanto el producto marginal de la mano de
obra (PML, el aumento de la producción debido a un incremento del trabajo) como producto marginal
del capital (PMK, el aumento de la producción debido a un incremento del capital) son positivos.

La ecuación (1) relaciona el nivel de la producción con el nivel de los insumos y el nivel tecnológico.
Muchas veces es más fácil trabajar con tasas de crecimiento que con niveles. La función de la
producción de la ecuación (1) puede transformarse en una relación muy específica entre el crecimiento
de los insumos y el crecimiento de la producción. Esto se resume en la ecuación de contabilidad del
crecimiento.}

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donde (1– 𝜃) y 𝜃 son las participaciones del factor trabajo y del factor capital en el ingreso. La ecuación
(2) resume las aportaciones del crecimiento de los factores de producción y de la mejora de la
productividad al incremento de la producción:

• El trabajo y el capital contribuyen en un monto igual a sus tasas individuales de crecimiento

multiplicadas por la participación de ese factor en el ingreso.

• La medida del adelanto tecnológico, llamada progreso técnico, o crecimiento de la productividad

total de los factores, es el tercer término de la ecuación (2).

CONTABILIDAD DEL CRECIMIENTO EN LA PRODUCCIÓN PER CÁPITA

La ecuación (2) describe el crecimiento de la producción total; pero ¿de verdad nos importa el
ingreso nacional total o el ingreso promedio por persona, el PIB per cápita? Suiza es un país “rico” y la
India es un país “pobre”, pese a que el PIB acumulado de la India es mayor. Nuestra noción del “nivel de
vida” se refiere al bienestar de los individuos. El PIB per cápita es el cociente entre el PIB y la población.
Al estudiar el crecimiento, lo acostumbrado es usar letras minúsculas para los valores per cápita, así que
definimos 𝑦 ≡ 𝑌/𝑁 𝑦 𝑘 ≡ 𝐾/𝑁
La tasa de crecimiento del PIB es igual a la tasa de crecimiento del PIB per cápita más el índice de
aumento demográfico: 𝛥𝑌/𝑌 = 𝛥𝑦/𝑦 + 𝛥𝑁/𝑁 𝑦 𝛥𝐾/𝐾 = 𝛥𝑘/𝑘 + 𝛥𝑁/𝑁.
Para convertir la ecuación de la contabilidad del crecimiento en cifras per cápita se resta el aumento
demográfico, 𝛥𝑁/𝑁 , de los dos lados de la ecuación (2) y se reordenan los términos:
𝛥𝑌/𝑌 − 𝛥𝑁⁄𝑁 = 𝜃 × [𝛥𝐾/𝐾 − 𝛥𝑁/𝑁] + 𝛥𝐴/𝐴
En términos per cápita:
𝛥𝑦/𝑦 = 𝜃 × 𝛥𝑘/𝑘 + 𝛥𝐴/𝐴

El número de máquinas por trabajador, k, que también se llama razón de capital a mano
de obra, es un determinante fundamental del monto de la producción que puede generar un
trabajador. Como \theta es de alrededor de 0.25, la ecuación (4) indica que un aumento de 1% en
el monto del capital disponible para cada trabajador incrementa la producción per cápita apenas
un cuarto de 1%.
OTROS FACTORES APARTE DEL CAPITAL Y EL TRABAJO
La función de producción y, por consiguiente, las ecuaciones omiten una lista larga de factores,
además de capital y trabajo, en parte porque estos factores son los insumos más importantes y en parte
nada más como simplificación. Desde luego, en momentos y lugares específicos, factores que no son
capital ni mano de obra tienen mucha importancia. Dos insumos importantes son los recursos naturales
y el capital humano.
Recursos naturales
Mucha de la prosperidad inicial de Estados Unidos se debió a su abundante y fértil suelo. Entre 1820 y
1870, la extensión de tierras cultivables de Estados Unidos creció a 1.41%
anual (lo que contribuyó en buena medida al crecimiento), aunque en los tiempos actuales ese
crecimiento ha sido insignificante. La apertura del sector oriental ruso coincidió aproximadamente con
la apertura del oeste estadounidense y también dio su aportación al crecimiento económico de Rusia.
Como ejemplo más reciente de la importancia de los recursos naturales, tomemos el reciente
aumento notable del PIB de Noruega. Entre 1970 y 1990, el PIB per cápita de Noruega pasó de 67% del
PIB per cápita estadounidense a 80%. Buena parte de este crecimiento acelerado fue el descubrimiento
y explotación de extensas reservas petroleras.
Capital humano
En los países industrializados, la mano de obra directa es menos importante que las destrezas y
habilidades de los trabajadores. Las reservas que tiene una sociedad de estas habilidades se
acrecientan mediante inversiones en capital humano por escolarización, capacitación laboral y otros
medios, de la misma manera que la inversión física incrementa el capital físico. (En países
subdesarrollados, las inversiones en salud contribuyen de manera significativa a aumentar el capital
humano. En épocas de pobreza extrema, la inversión crucial puede ser dar a los trabajadores suficientes
calorías para la cosecha.) Si agregamos el capital humano, H, a la función de la producción, la
escribimos como sigue:
𝑌 = 𝐴𝐹 (𝐾, 𝐻, 𝑁)

La parte correspondiente al ingreso del capital humano es grande en los países industrializados. En un
influyente artículo de Mankiw, Romer y Weil se postula que la función de la producción concuerda con
proporciones para los factores en tercios: capital físico, mano de obra directa y capital humano.

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El crecimiento diferencial de estos tres factores explica alrededor de 80% de las variaciones del PIB
per cápita en muchos países, lo que recalca la importante función de la acumulación en el proceso del
crecimiento (Dornbusch,R.; Fischer,S y Startz,R., 2009).
Ejemplo de cálculo de tasa de crecimiento de Ecuador:
En Ecuador la producción del año 2021 es de 7.879 y del año 2020 es de 6.423.
∆%Producción (2021-2020) = Produccción2021-Produccción2020/Produccción2020
∆%Producción 2021-2020=7.879-6.423/6.423=0,23*100=23%
Del año 2020 a 2021 la tasa de crecimiento es del 23%.

TEORÍA CLÁSICA DEL CRECIMIENTO

Según la opinión de Smith, el desarrollo o progreso económico es un cambio cíclico y una acumulación
intrínseca de cambio y cambio estructural debido a la interdependencia que existe entre la acumulación de
capital, la expansión de los mercados, el crecimiento de la producción, la productividad y el empleo. Parece
caracterizarse como un proceso. En este proceso, el crecimiento del producto de la riqueza social está
determinado por la dinámica de la productividad y el aumento del empleo de los trabajadores altamente
productivos está determinado por la acumulación de acumulación de capital. (Ricoy, 2005, pág. 2)
La posición de Smith respecto a el crecimiento económico constituye un claro antecedente del análisis más
desarrollado y consistente de Marx. Además, esta visión de Smith y por tanto la de Marx, compone la base
fundamental del análisis de “los rendimientos crecientes y el progreso económico” así como del planteamiento
de Kaldor del principio de la causalidad acumulativa. Por otro lado, su enfoque de la dinámica de la
productividad en términos de las economías de la especialización y del aprendizaje, y del progreso técnico
endógeno coincide en lo esencial con la visión característica de algunos de los desarrollos teóricos más
significativos a este respecto, así como con las ideas centrales que conforman algunos de los desarrollos de la
“nueva teoría del crecimiento”. (Ricoy, 2005, págs. 3-4)
El núcleo del análisis de Smith del progreso económico este compuesto por:

- Su concepción de acumulación de capital y la división del trabajo

- La división del trabajo esta limitada por el alcance o extensión del mercado, la cual se basa en la
relación de dependencia reciproca que existe entre la extensión y generalización de la división social
del trabajo
- El ahorro supone siempre una decisión o un acto correlativo de inversión, es decir de acumulación de
capital.

Smith analiza la división del trabajo desde dos aspectos interrelacionados. Por un lado, analiza la división
del trabajo y el intercambio como factor organizativo de la producción social y, por tanto, la división del
trabajo de todo el sistema económico. La división del trabajo como factor clave para mejorar la
productividad y promover así el crecimiento de los productos y la riqueza social.
Por tanto, el modelo desarrollado por Ricardo y Marx incluye al capital como un factor importante en el
crecimiento económico. Aun así, comparte muchas similitudes con su predecesor, lo que lleva a conclusiones
igualmente pesimistas. Aquí, el número de trabajadores es el factor limitante. La acumulación de capital
aumenta la cantidad de capital disponible por trabajador. A medida que aumenta la escasez de mano de
obra, los salarios reales aumentan y la productividad del capital disminuye. La tasa de rendimiento se vuelve
0 y continúa disminuyendo hasta que se detiene la acumulación. Por lo tanto, se vuelve a alcanzar el estado
estable.

TEORÍA NEOCLÁSICA DEL CRECIMIENTO DE SOLOW

El modelo económico de Robert Solow, también conocido como el modelo exógeno de

crecimiento, establece que el crecimiento de una economía se debería basar en la gestión de la oferta,
la productividad y la inversión, y no en el resultado exclusivo de la demanda.
Para entender a grandes rasgos, en qué consiste la teoría de Solow podemos establecer una serie
de conclusiones:

- El Producto Interior Bruto de un país es estudiado como la suma de las rentas nacionales.
- La producción depende de la mano de obra y el capital.
- Para mejorar el PIB tendremos que aumentar las dotaciones de capital, y así realizar
inversiones tecnológicas que permitan aumentar la producción futura. Para ello una parte de los
ingresos de un país deben ser destinados a la inversión en dichas mejoras productivas.
- Si el crecimiento económico de un país se basa en el ahorro, pero sin aumentar la oferta
de empleo ni producir inversión, este será menor al de otras economías que promuevan el
aumento productivo.

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- El crecimiento económico alcanza un tope estacional -un nivel constante de producción-

a largo plazo si no se producen inversiones de capital.
- Las inversiones en capital compensan las pérdidas productivas causadas por la
estacionalidad.
- Cuando se producen ampliaciones de capital, la tasa de crecimiento es mayor que la
producida en los topes estacionales. De esta manera se explica que algunas economías con
mucho capital ahorrado puedan crecer a tasas inferiores que otras con menos.

El modelo de crecimiento económico de Solow, por tanto, estableció que las mejoras productivas
de un país deben promoverse mediante la inversión de capital y el ahorro nacional, lo cual también
impulsará las tasas de empleo y el consumo. En definitiva, el crecimiento económico partiría en gran parte
de la oferta generada y no como mero resultado de la demanda. (BBVA, 2020)

EJERCICIO
Sea la función de producción agregada Y = 8 K1/2 L1/2
La depreciación del 40%
La tasa de crecimiento de la población es del 10%
La tasa de ahorro el 40%
Calcular:

- El capital por trabajador y la producción por trabajador del estado estacionario

- El capital por trabajador y la producción por trabajador de la regla de oro
- La tasa de ahorro necesaria para alcanzar el máximo consumo
- El aumento del consumo del e.e. a la regla de oro
- ¿Podemos afirmar que el consumo aumenta de forma sostenida al aplicar la nueva tasa de ahorro?
Razone la respuesta

y = Y/L = 8 K1/2 L1/2 / L = 8 k1/2 y = 8 k1/2

a) k* ( a + n) k* = s y
(0,5) k* = 0,4 (8k*1/2)
K*1/2 = 3,2/0,5 = 6,4 k* = 40,96 y* = 8(6,4) = 51,2 c* = 0,6 (51,2) = 30,72
b) Kg* PMK = a + n
PMK = 4/ Kg*1/2 4/ Kg*1/2 = 0,5 Kg*1/2 = 4/0,5 = 8 kg* = 64 Yg* = 8(8) = 64

c) sy*g= (𝜕 + 𝑛) kg*→ 𝑠 64 = 0,5 (64) → 𝑠 = 0,5 → ∆𝑠 = 0,1 = 10%

d) ∆𝑐 = 32 − 30,72 = 1,28
cg*= 0,5 (64) =32

e) No, al ∆𝑠 en primer lugar disminuye el consumo, sacrificio para las generaciones presentes y una vez alcanzada la
regla de oro el consumo se estanca (e.e.)

TEORÍA CRECIMIENTO ECONÓMICO MODERNO

La gran parte de economistas modernos realizan sus trabajos de investigación mediante la selección,
clasificación, filtración de datos y hecho históricos, analizan el comportamiento de n variables que les permita
establecer patrones de comportamiento en lo largo del tiempo determinando así los siguientes factores.

a) La población ha crecido de manera sostenida, el K ha crecido con mayor rapidez a la población, el K ha

crecido más lento que la producción.
b) La Productividad no ha podido crecerá igual a la proporción que el salario real (hora de trabajo)
c) Comportamiento cíclico del tipo de interés
d) La estabilidad de los factores de producción en el tiempo, capital – trabajo
e) La relación Inversión/Producto estable en el tiempo.
f) Tasa de crecimiento en el largo plazo constante en referencia al producto por encima de la tasa de
crecimiento del trabajo, K, y de los recursos productivos.

Robert Solow y otros economistas modernos han tratado de medir la contribución de cada uno de los factores
al crecimiento económico mediante las técnicas de la contabilidad de las fuentes del crecimiento. Sus
estimaciones quedan resumidas en el cuadro adjunto. El producto ha crecido en los últimos decenios en los países

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occidentales desarrollados a una tasa media del 3,2%; de ella, el 1,1% se debe al crecimiento cuantitativo de los
factores de producción mientras que el restante 2,1% se debe a los aumentos en la productividad de estos
factores, es decir, a las mejoras en la educación y en el saber humano (Fogel, 1994)

Tabla 1.
Factores influyentes en el crecimiento económico

Contribución al crecimiento del producto

Producto 3,20%
Debido al crecimiento de los
factores 1,1
Debido al capital 0,5
Debido al capital 0,6
Debido al capital 0
Debido a la productividad de los factores 2,1
Debido a la educación 0,6
Debido a la educación 1,5

Fuente: Revista de Historia Economica, (Fogel, 1994).

Otros modelos ponen el acento en la búsqueda de una tasa de crecimiento estable que permita eludir las crisis
periódicas. El modelo de Harrod-Domar, considera que esa tasa natural de crecimiento debe coincidir con el
ritmo de crecimiento de la "unidad de eficiencia" del trabajo.

Supuestos del modelo

Harrod considera para su modelo que:

1. Sea una economía sin relacionada con el exterior

2. El ahorro agregado “S” es una fracción (proporción) constante “s” del ingreso nacional

(renta) “Y”. S = s . Y 0 <s <1

3. La tasa de incremento del ingreso es un determinante importante de su demanda de ahorros
4. La fuerza de mano de obra “L” crece a una tasa constante.

5. La demanda es igual a la oferta. Con esto Harrod puede distingue que las fluctuaciones en la trayectoria
de crecimiento y las fluctuaciones, que en la actualidad se conoce como los ciclos de negocios, son
cosas distintas, sin embargo, creía que ambos fenómenos deberían ser estudiados conjuntamente.

EJERCICIO

DEMOSTRACION DE LA REGLA 72 HARROD

Sea y (t) el ingreso per - cápita en el momento “t” y se supone que 𝑌0 se el valor inicial del ingreso per-cápita.

Entonces 𝑦(𝑡) = 𝑦0 . 𝑒 𝑔𝑡 es el tiempo que necesitamos para duplicarse el ingreso per - cápita se determina por el
tiempo t*. Cual se considera que el ingreso per - cápita inicial es igual a 𝑦(𝑡) = 2 . 𝑦0 Por lo tanto, si reemplazamos
en la ecuación queda 2 . 𝑦0 = 𝑦0 . 𝑒 𝑔𝑡 aplicado logaritmo neperiano y despejando t quedara expresado como4.
𝐼𝑛(2)
𝑡∗ = 𝑔

Veamos algún ejemplo de esta regla con tasa de crecimiento:

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟏 = 𝒕𝟏 → 𝟏𝟎𝟎. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟔𝟗. 𝟑𝟏𝟓
𝟎.𝟎𝟏

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𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟐 = 𝒕𝟐 → 𝟓𝟎. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟑𝟒. 𝟔𝟓𝟕
𝟐%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟑 = 𝒕𝟑 → 𝟑𝟑. 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟐𝟑. 𝟏𝟎𝟓
𝟑%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟒 = 𝒕𝟒 → 𝟐𝟓. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟏𝟗. 𝟑𝟐𝟗
𝟒%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟒 = 𝒕𝟒 → 𝟐𝟓. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟏𝟗. 𝟑𝟐𝟗
𝟒%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟓 = 𝒕𝟓 → 𝟐𝟎. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟏𝟑. 𝟖𝟔𝟑
𝟓%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟔 = 𝒕𝟔 → 𝟏𝟔. 𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟔𝟕 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟏𝟏. 𝟓𝟓𝟐
𝟔%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟕 = 𝒕𝟕 → 𝟏𝟒. 𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒𝟐𝟖𝟓𝟕𝟏𝟒 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟗. 𝟗𝟎𝟐
𝟕%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟖 = 𝒕𝟖 → 𝟏𝟐. 𝟓 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟖. 𝟔𝟔𝟐
𝟖%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟗 = 𝒕𝟗 → 𝟏𝟏. 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟕. 𝟕𝟎𝟐
𝟗%

𝑰𝒏(𝟐)
𝒕𝟏𝟐 = 𝒕𝟏𝟐 → 𝟓𝟎. 𝟎 . 𝑰𝒏 (𝟐) = 𝟑𝟒. 𝟔𝟓𝟕
𝟏𝟐%

Enfoque Exógeno

Keynes habla en cierta medida sobre el corto plazo de la inestabilidad económica, pero Roy Harrod 1939 y
Evsey Domar 1946 elaboran un modelo de crecimiento económico regular, equilibrado en el largo plazo
(Chavarría, et al., 2000).

Basado como antecedente a la teoría de Keynes que considera a la inversión como un papel de doble función
en la economía (ingreso vs demanda global), donde se lograría un crecimiento de manera equilibrado cuando
la oferta = a la demanda creciente, pero Keynes al concluir este análisis determina la contradicción de su teoría
inicial, es decir que no presenta un crecimiento estable (Linthon, 2013).

Apoyado en este estudio Harrod emprende su investigación que demostrará la inestabilidad del crecimiento
económico, argumentando que para poder estabilizar el mismo debe existir un aporte por parte del estado tanto
en temas de asignaciones presupuestarias en áreas estratégicas y la buena aplicación de los instrumentos
monetarios. En el modelo se analizan los factores o razones que influyen en la velocidad del crecimiento, a saber,
la tasa de crecimiento del trabajo, la productividad del trabajo, la tasa de crecimiento del capital o tasa de
ahorro e inversión y la productividad del capital.

Para González y Ramírez (2005) la intervención por parte del órgano gubernamental es fundamental para
establecer un equilibrio entre el ahorro y la inversión, lo cual debe ser el punto clave para contrarrestar en parte
el crecimiento del desempleo, , con ello se propone la estabilidad de la economía llevándola al crecimiento
sostenido que se la conoce como tasa garantizada de crecimiento va a medida de la oferta de trabajo con el
fin del aumento de la capacidad productiva.

Supuestos del modelo de Harrod (1939), citado en Antúnez (2007).

• La economía no tiene relación con el exterior.

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• El ahorro agregado “S” es una proporción constante del ingreso nacional S=sy, en el cual “s” es la propensión
media al ahorro.

• La tasa de incremento del ingreso es importante para el incremento del ahorro.

• La fuerza que existe en la mano de obra, crece de manera constante 𝐿𝑡 = 𝐿0(1 + 𝑛) 𝑡 .

• La demanda es igual a la oferta

En lo que concierne al ahorro dentro del modelo de Harrod-Domar son tomadas de forma exógena y desde el
punto de vista económico no es correcto, pues se la debe tomar de forma endógena y debe pasar por un
proceso de optimización dinámico. Este modelo plantea la tecnología como un factor exógeno y considerando
como un factor clave en el crecimiento económico al ahorro.

Ejercicio exógeno
Imaginemos en el país “A” se ha producido un aumento de la población debido a la no planificación familiar esto
ha aumentado la tasa de crecimiento poblacional, considerablemente, y debido a estos se quiere analizar este
aumento permanente de la tasa de crecimiento de la población, sobre el crecimiento de su economía.

Un aumento permanente de la tasa se crecimiento de la población (n), la curva de ampliación de capital

rota en sentido antihorario, de tal modo que cuando se Intercepta con la curva de ampliación neta de capital
determina el nuevo estado de crecimiento proporcionado, con menor capital 𝐾2𝑡 𝑒
y menor producto por
trabajador 𝑦2𝑡 como se puede ver en el gráfico del problema. En el corto plazo el capital por trabajador eficiente
𝑒

comienza a disminuir, como se puede apreciar en la versión de Barro, teniendo una tasa de crecimiento negativa,
hasta llegar el equilibrio 𝐾2𝑡
𝑒
donde la tasa de crecimiento proporcionado es nula. También podemos apreciar en
la gráfica que con mayor “n” se obtiene un nuevo consumo por trabajador eficiente 𝑐2𝑡 y un nuevo ingreso per
cápita por trabajador 𝐾2𝑡 𝑒

𝑠𝑓(𝑘𝑡𝑒 )
− (𝑛 + 𝑚𝑙 + 𝛿 = 𝑦𝑡𝑒 < 0
𝑘𝑡𝑒

Si ∆𝑛 > 0
1 1
𝑠 𝑆
↓ 𝑘𝑡𝑒 = ( ) 1−𝛼 ⋀ ↓ 𝑦𝑡𝑒 = ( ) 1−𝛼
↑𝑛+𝑚𝑙 𝑡 ↑𝑛+𝑚𝑙 𝑡

Por lo tanto, un aumento de la tasa crecimiento de la población afecta de manera negativa al capital por
trabajador eficiente, el nivel de producción por trabajador, y nos da una tasa de Crecimiento negativa.

EL MODELO DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO

La teoría neoclásica del crecimiento dominó el pensamiento económico durante tres décadas porque explica
bien mucho de lo que observamos en el mundo y porque sus matemáticas son elegantes. Sin embargo, a finales
de la década de 1980 había aumentado la insatisfacción respecto a la teoría tanto de los aspectos teóricos como
empíricos. La teoría neoclásica del crecimiento atribuye el crecimiento de largo plazo al progreso tecnológico,
pero deja sin explicar los determinantes económicos de ese progreso. La insatisfacción empírica surgió por la
predicción de que el crecimiento económico y las tasas de ahorro no guardarían ninguna relación en el estado
estacionario. Los datos dejan en claro que las tasas de ahorro y crecimiento tienen una relación positiva entre los
países (Mankiw, G., 2014).
La teoría del crecimiento endógeno destaca varias oportunidades de crecimiento del capital físico y de
conocimientos. Hay rendimientos marginales decrecientes en el último, pero acaso no en el primero. La idea de

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que aumentar la inversión en conocimiento incrementa el crecimiento es clave para vincular tasas de ahorro más
elevadas a mayores tasas de crecimiento de equilibrio.

FUNCIONAMIENTO DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO

Dornbusch,Fischer y Startz (2009) dan a conocer que la economía descrita en la figura puede ilustrarse con un
modelo algebraico sencillo que produce un crecimiento endógeno. Supongamos una función de la producción
con un producto marginal constante del capital y con el capital como único factor. En particular, sea
𝑌 = 𝑎𝐾
Es decir, la producción es proporcional a las reservas de capital. El producto marginal del capital es la
constante 𝑎. Supongamos que la tasa de ahorro es constante en s y que no hay crecimiento demográfico ni
depreciación del capital. Entonces, todo el ahorro se destina a incrementar las reservas de capital. Por
consiguiente
𝑌 = 𝑎𝐾
o bien
∆𝐾
= 𝑠𝑎
𝐾

Gráfico I. a) MODELO DE CRECIMIENTO DE SOLOW Y b) CRECIMIENTO ENDÓGENO.

La tasa de crecimiento del capital es proporcional a la tasa de ahorro. Además, como la producción es
proporcional al capital, la tasa de crecimiento de la producción es
∆𝑌
= 𝑠𝑎
𝑌
En este ejemplo, cuanto mayor es la tasa de ahorro, más grande es la tasa de crecimiento de la producción.
LA ECONOMÍA PROFUNDA DEL CRECIMIENTO ENDÓGENO
Si un cambio simple a la forma supuesta de la función de la producción proporciona una solución satisfactoria,
aunque demasiado simplificada, a los problemas de la teoría neoclásica del crecimiento, ¿por qué pasaron 30
años para que nos diéramos cuenta? Resulta que eliminar los rendimientos marginales decrecientes infringe
principios muy profundos de la microeconomía. La suposición modificada implica rendimientos constantes a
escala para el capital; en otras palabras, una empresa con el doble de maquinaria generará el doble de
producción. Pero si duplicar el capital duplica la producción, duplicar todos los factores de producción (es decir,
la mano de obra y el capital) hará más que duplicar la producción. Si hay rendimientos constantes a escala del
capital solo, habrá rendimientos crecientes a escala de todos los factores tomados en conjunto. Esto significaría
que empresas más y más grandes serían cada vez más eficientes, de forma que veríamos que una única empresa
domina toda la economía. Como no ha pasado nada remotamente semejante, tenemos que descartar la
posibilidad de aumentar los rendimientos a escala a todos los factores y los rendimientos constantes a un solo
factor, por lo menos para una sola empresa.
Pero supongamos que una empresa no capta todos los beneficios del capital: parte de los beneficios son
externos a la empresa. En este caso, cuando una empresa aumenta el capital, su producción se eleva, pero
también la productividad de otras empresas. Siempre que el rendimiento privado tenga rendimientos constantes
para todos los factores, no habrá tendencia a la monopolización.
El avance intelectual de Paul Romer fue separar parcialmente los rendimientos privados del capital de los
rendimientos sociales. La inversión produce no sólo nuevas máquinas, sino también nuevas formas de hacer las

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cosas (unas veces por inversión deliberada en investigación y otras por sucesos fortuitos). Aunque las empresas
captan los beneficios productivos de la nueva maquinaria, es mucho más difícil captar los beneficios de los
métodos ylas ideas nuevos, porque es fácil copiar ideas y métodos (Dornbusch,R.; Fischer,S y Startz,R., 2009).
La teoría del crecimiento endógeno depende de la noción de que hay sustanciales rendimientos externos al
capital. ¿Es razonable? Si el capital es maquinaria física, quizá no. Después de todo, el dueño de una perforadora
capta muchos de sus beneficios. En cambio, consideremos la función del capital humano, particularmente la
inversión en conocimiento. Es caro crear una nueva perforadora o idea. Sin embargo, una copia de una
perforadora cuesta tanto como la primera, mientras que una idea puede copiarse gratis o casi gratis. Como el
creador de nuevo conocimiento (nuevos inventos y descubrimientos) sólo capta parte de sus aportaciones,
puede haber sustanciales beneficios externos. Además, cada nueva idea hace posible la siguiente idea nueva,
de modo que el crecimiento se acumula indefinidamente. Así, los economistas piensan que la inversión en capital
humano es general y que, en particular, investigación y desarrollo son claves para entender el crecimiento de
largo plazo.

POLÍTICAS DE CRECIMIENTO

CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y MALTHUS

Una de las ideas más antiguas de la economía es que el crecimiento demográfico va en contra del logro de
ingresos elevados (Malthus,T, 1826). El modelo de crecimiento de Solow predice que un crecimiento demográfico
elevado, n, significa un menor ingreso en el estado estacionario, porque cada trabajador tiene menos capital
para trabajar. Sin embargo, en una gama amplia de ingresos, el crecimiento demográfico en sí depende del
ingreso. En la época moderna, los países extremadamente pobres tienen índices de natalidad y de mortalidad
muy elevados, lo que da como resultado un crecimiento demográfico apenas alto. A medida que el ingreso
crece, se abaten los índices de mortalidad (sobre todo porque se reduce la mortalidad infantil) y la población
crece. Con ingresos muy altos, se reducen los índices de natalidad. De hecho, muchos de los países más ricos del
mundo se acercan al crecimiento demográfico cero (CDC).
Algunos gobiernos comienzan a aceptar la necesidad de reducir el crecimiento demográfico. En algunos
países, los gobiernos tratan de convencer a su pueblo de que use anticonceptivos; en otros, instituyen políticas
que llegan incluso a la esterilización forzada. Pero muchas veces es difícil reducir el índice de crecimiento
demográfico en los países muy pobres, donde las familias grandes establecen un sistema de seguridad social,
pues tener hijos asegura que los padres tendrán quien los cuide en la vejez.

Modelo de Solow con crecimiento demográfico endógeno.

Puede demostrarse gráficamente una versión simple del modelo de Solow con crecimiento demográfico
endógeno. Si graficáramos n y y, aumentaría, disminuiría y luego se nivelaría cerca del cero. La pendiente de la
recta del requisito de inversión depende de n, pero como n ya no es constante, la recta del requisito de inversión
se vuelve curva. Modificar la recta del requisito de inversión del diagrama de Solow para explicar el cambio de n
da una imagen parecida a la figura. La recta del requisito de inversión con crecimiento demográfico variable de
la figura 4-3, [n(y) + d]k, aumenta lentamente, luego en forma abrupta y al final se aplana. Como se muestra, la
recta del requisito de inversión cruza la curva del ahorro en los puntos A, B y C.
Gráfico II. TRAMPA DE LA POBREZA.

En este modelo con dos equilibrios de estado estacionario, un crecimiento demográfico elevado da por
resultado un nivel bajo del ingreso per cápita.
El punto A es una trampa de la pobreza, con mucho crecimiento demográfico e ingreso bajo. El equilibrio en C
tiene poco crecimiento demográfico e ingreso elevado. Observe las flechas que muestran la dirección del
movimiento hacia el estado estacionario. Se dice que los puntos A y C son equilibrios estables porque la economía
pasa por estos puntos. B es un equilibrio inestable porque la economía se aleja de ese punto.

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¿Cómo escapa la economía del equilibrio de nivel bajo? Hay dos posibilidades: si un país puede dar un “gran
empujón” que eleve el ingreso más allá del punto B, la economía seguirá por su propio peso el resto del camino
hasta el nivel superior en el punto C. Como alternativa, una nación puede eliminar la trampa del nivel bajo si sube
la curva del ahorro o baja la recta del requisito de inversión, de modo que ya no se toquen en A y B. Elevar la
productividad o elevar la tasa de ahorro incrementa la recta del ahorro. Las políticas de control poblacional
rebajan la recta del requisito de inversión (Dornbusch,R.; Fischer,S y Startz,R., 2009).

8. LECCIONES DE LOS TIGRES ASIÁTICOS

El crecimiento de Hong Kong, Singapur, Corea del Sur y Taiwán ha sido tan notable que las cuatro naciones se
conocen como los tigres asiáticos. Se señalan como ejemplo, para el resto del mundo, de desarrollo eficaz. Se ha
dicho (en especial entre las autoridades de esos países) que aprendieron un truco especial que vale la pena
imitar. Sin embargo, las mejores pruebas que tenemos son que el “truco especial” es la vieja receta de trabajo
duro y sacrificio. En otras palabras, estos países no tuvieron aumentos notables de la productividad total de los
factores, A, sino que ahorraron e invirtieron, pusieron a más gente a trabajar y se concentraron en la educación
para aumentar el capital humano. ¿Qué se aprende de analizar la experiencia de los tigres asiáticos?
La tabla se tomó de un estudio muy cuidadoso del crecimiento del este asiático elaborado por Alwyn Young.
Los cuatro países tienen un crecimiento notablemente elevado, pero se explica sobre todo por aumento de los
factores de producción, no por mayor productividad. El crecimiento de la productividad total de los factores, que
es una medida de la producción por unidad de factor, es elevado, pero no sobresaliente, en Hong Kong, Corea
del Sur y Taiwán.

Crecimiento de los tigres asiáticos (porcentaje)

HONG KONG COREA DEL SUR TAIWÁN
9. SINGAPUR
(1966-1991) (1966-1990) (1966-1990)
(1966-1990)
Crecimiento PIB per 5.7 6.8 6.8 6.7
cápita
Crecimiento TFP 2.3 0.2 1.7 2.6
Δ% participación
fuerza laboral
38⟶49 27⟶51 27⟶36 28⟶37
Δ% educación
secundaria o
superior 27.2⟶71.4 15.8⟶66.3 26.5⟶75.0 25.8⟶67.6
Fuente: Alwyn Young, “The Tyranny of Numbers: Confronting the Statistical Realities of the East Asian Growth
Experience”, Quarterly Journal of Economics, agosto de 1995.
El crecimiento PTF de Singapur es bastante magro. Los cuatro países tuvieron un aumento drástico en la
proporción de la población económicamente activa, debido sobre todo a que aumentó la participación de las
mujeres en la fuerza de trabajo. Los países también aumentaron significativamente su capital humano y llevaron
la escolaridad a grados próximos a los que se ven en las principales naciones industrializadas.
Los tigres asiáticos comparten otras características. Los cuatro tienen gobiernos relativamente estables. Los cuatro
tienen una política económica dirigida al exterior y alientan a sus industrias para que exporten, compitan y
aprendan a sobrevivir en el mercado mundial.
Es digno de notar el crecimiento casi nulo de la productividad de Singapur. En un influyente artículo en el que
comparó Singapur y Hong Kong, Alwyn Young destaca que Hong Kong ha tenido un gobierno liberal, de libre
mercado, mientras que el gobierno de Singapur ejerce mayor control sobre la economía y rige indirectamente la
mayor parte de las inversiones (A. Young, 1992). Young afirma que el gobierno de Singapur ha tratado de forzar
el ritmo del desarrollo y confiado en la inversión externa para traer nuevas tecnologías, pero ha avanzado
demasiado deprisa a bienes cada vez más elaborados, antes de que los empresarios y los trabajadores locales
dominen la tecnología actual.
El hecho es que los tigres asiáticos han logrado algo extraordinario en la historia humana: han crecido a tasas
que los llevarán de contarse entre los países más pobres a tener niveles de ingresos que (ya en Singapur y pronto
en los otros) se equiparán a los de países industriales ricos. Es tranquilizador ver que puede hacerse a la antigua,
mediante el ahorro, el trabajo esforzado y la competencia (Dornbusch,R.; Fischer,S y Startz,R., 2009).

BIBLIOGRAFÍA
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9.1 ANEXOS (Evidencias)

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