RÚBRICA

Nombre de la sesión: El desarrollo cognitivo en la adolescencia. Fecha: /03/2024

Competencia / Capacidad CONSTRUYE SU IDENTIDAD
- Se valora a sí mismo.
- Reflexiona y argumenta éticamente:
Evidencia de Aprendizaje:
• Identifica los aspectos más importantes del desarrollo cognitivo en la adolescencia con un organizador y elabora una reflexión
personal.
Propósito
El propósito de esta sesión es reflexionar sobre el desarrollo de su capacidad de introspección para actuar con
autonomía y responsabilidad.

CRITERIO AD A B C
Define sus El estudiante demuestra El estudiante identifica El estudiante define El estudiante no
características un conocimiento y describe de manera sus características logra definir sus
personales con base excepcional al definir sus satisfactoria las personales con base características
en el conocimiento características personales características de las en el conocimiento personales con base
sobre sí mismo y los con base en el etapas del desarrollo y sobre sí mismo y los en el conocimiento
cambios que conocimiento sobre sí los logros que se cambios que sobre sí mismo y los
experimenta en su mismo y los cambios que alcanzan en cada una experimenta en su cambios que
vida familiar, escolar experimenta en su vida de ellas. vida familiar, escolar y experimenta en su
y cultural. familiar, escolar y cultural. cultural. vida familiar, escolar
y cultural.

NIVELES DE LOGRO
INICIO PROCES LOGRO LOGRO
ESTUDIANTES O ESPERAD DESTACAD OBSERVACIONES
Nº

O O
C B A AD
0
1
0
2
0
3
0
4
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5
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6
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1
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Docente de Aula

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS C1 C2 C3
Nº

DEL ESTUDIANTES L L L L L L DIFICULTAD

I P I P I P
E D E D E D
0
1
0
2
0
3
0
4
0
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0
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