SUBSECRETAÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION INFANTIL

DIRECCIÓN DE PREESCOLAR
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
JARDIN DE NIÑOS: JOSÉ MARTÍ
GRADO: 3° GRUPO “C” CICLO:2020-2021
EDUCADORA: MARILU ROMAN RAMOS FECHA DE INICIO: 09/11/2020 FECHA DE TERMINO: 20/11/2020

Números y formas geométricas Lectura y escritura

Mis emociones

Cuidado de la salud
 FECHA: LUNES 09 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE Resolver la página HOY NO HAY TAREA
PREESCOLAR 3°
Actividad 1. Portadores de texto
Campo Formativo. Lenguaje y comunicación
Organizador Curricular. Estudio
Aprendizaje Esperado: Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
Indicaciones:
 Observa las imágenes y comenta con tus familiares: ¿para qué sirven cada uno?, ¿Qué información tienen?
 Encierra de color rojo los que tú has leído con apoyo de un familiar
 FECHA: MARTES 10 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE HOY NO HAY TAREA DE MI ALBUM DE PREESCOLAR
PREESCOLAR 3°

Actividad 2 Las partes de una planta

Campo Formativo: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Organizador curricular: Mundo Natural
Aprendizaje esperado: Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales,
utilizando registros propios y recursos impresos.
Indicaciones:
 Observa con mucha atención el video que te enviare por WhatsApp.
 Al término del video platiquen acerca de éste, qué les pareció, si fue de su agrado y por qué, qué aprendieron.
 A partir de lo observado en el video identifica en la imagen de abajo las partes de la planta, y escribe los
nombres de cada una de éstas
 FECHA: MIERCOLES 11 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE HOY NO HAY TAREA DE MI ALBUM DE PREESCOLAR
PREESCOLAR 3°

Actividad 3
Área de Desarrollo personal y social: Educación Socioemocional
Organizador curricular: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y
expresa lo que siente.
Indicaciones: Escribe en los rectángulos con apoyo de un adulto cómo te sientes en este momento

FECHA: JUEVES 12 DE NOVIEMBRE DE 2020

 MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: ADIVINANZAS Página 16
PREESCOLAR 3°

Actividad 4 El robot geométrico

Campo formativo: Pensamiento Matemático
Organizador curricular: Forma espacio y medida
Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Indicaciones:
 Observa bien el dibujo guía del robot.
 Busca el material recortable y recórtalo.
 Con las figuras que recortaste reproduce el modelo, y al final pégalo arriba de la imagen.
 Comenta ¿Qué figuras necesitaste para armar al robot?

El Robot Geométrico
Material recortable
FECHA: VIERNES 13 DE NOVIEMBRE DE 2020
 MI ALBUM DE HOY NO HAY TAREA
PREESCOLAR 3°

Actividad 5 Pintura dactilar

Área de Desarrollo personal y social: Arte
Organizador curricular: APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
Aprendizaje esperado: Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
Indicaciones

 Pinta el siguiente dibujo utilizando tus dedos como pincel.

 Ten cuidado y procura no ensuciar tu ropa, usa un mandil.
 Platica con tus familiares sobre lo que más te ha gustado de la actividad.

FECHA: LUNES 16 DE NOVIEMBRE DE 2020

 MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: UNA SEMANA DE ACTIVIDADES PÁGINA 17
PREESCOLAR 3°

Actividades: Resolución de conflictos

Campo Formativo: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
Organizador curricular: Colaboración
Aprendizaje esperado: Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos
y reflexiona ante situaciones de desacuerdo.
Indicaciones:
 Observa la imagen y comenta con tus compañeros
 ¿Cómo crees que se sienten estos niños?
 Y si tu alguna vez has pasado por alguna situación igual.
 Une cada imagen con la emoción que pienses que sintieron los niños

FECHA: MARTES 17 DE NOVIEMBRE DE 2020

 MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: HOY NO HAY TAREA EN MI ALBUM DE PREESCOLAR
PREESCOLAR 3°

Actividad 2 “El recado”

Campo Formativo: Lenguaje y comunicación.
Organizador curricular: Participación social.
Aprendizaje esperado: Interpreta, recados
Indicaciones:
 Comenta con tus compañeros ¿Qué es una nota o recado?,
 y si alguna vez has hecho una.
 Da lectura al siguiente apartado y contesta.
 FECHA: MIERCOLES 18 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: HOY NO HAY TAREA DE MI ALBUM PREESCOLAR
PREESCOLAR 3°

Actividad 3 ¿En qué lugar se encuentra?”

Campo formativo: Pensamiento Matemático
Organizador curricular: Forma espacio y medida
Aprendizaje esperado: Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de
relaciones espaciales y puntos de referencia
Indicaciones:
 Observando la imagen y responde las siguientes preguntas:

¿Quién se encuentra al final de la fila?

_________________________________________________________________________
¿Quién está al inicio de la fila?

________________________________________________________________________
¿Qué niño o niña se encuentra en 3º posición dentro de la fila?

_______________________________________________________________________
¿Cuántos lugares se encuentra Luis más adelante que Raúl?

______________________________________________________________________
 FECHA: JUEVES 19 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: 18 FAMILIAS Y LA HOJA DE REGISTRO 19
PREESCOLAR 3°

Actividades
Campo Formativo: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Organizador curricular: Mundo Natural
Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al
cuidado de la salud.
Indicaciones:
 Busca el material recortable y recórtalo.
 Observa la hoja de trabajo y pega la comida saludable donde el niño o niña se vea saludable y la comida chatarra
donde se vea enfermo.
 Al final, platica con tu mamá y familiares sobre la importancia de comer sano y qué beneficios tiene para nuestra
salud.
Aliméntate bien para estar sano
Material recortable
 FECHA: VIERNES 20 DE NOVIEMBRE DE 2020
MI ALBUM DE RESOLVER LA PAGINA: HOY NO HAY TAREA
PREESCOLAR 3°

Actividad 4 “Vamos a registrar”

Campo Formativo: Pensamiento Matemático
Organizador curricular: Número
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
Indicaciones:
 Cuenta cuántos objetos hay de cada tipo y regístralo en la tabla, puedes ir coloreando cada rectángulo por
objeto hacia arriba.

 Después, identifica ¿cuál colección tiene más elementos? __________, y ¿cuál tiene menos elementos?
________________________________________.
CIERRE:
 Felicidades haz concluido tu trabajo,
 Pídele a tu padre o tutor o quien te apoye en las actividades que le tome foto a tus tareas o actividades y las
mande los días viernes de cada fin de semana
 los videos se te mandaran por vía WhatsApp
 cualquier duda o aclaración ya sabes que aquí estoy todo el día para apoyarte
 espero padre o tutor contar con tu apoyo para que juntos ayudemos a tu hijo(a)
 los padres o tutores que aún no mandan evidencias por favor ponerse al corriente
 se le mandará al grupo una relación de los alumnos que no han mandado evidencias.
 por su atención gracias

PADRES DE FAMILIA QUE NO CUMPLEN CON MANDAR TAREAS, FAVOR DE PONERSE AL CORRIENTE ES DE GRAN
IMPORTANCIA QUE MANDEN TAREAS LOS FINES DE SEMANA, (LOS NIÑOS NO TIENEN CULPA ALGUNA YO LOS AMO Y
COMO TAL LES PIDO POR FAVOR QUE LOS APOYEN GRACIAS)
ALUMNOS IRREGULARES EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS (NO ME RESPONSABILIZO SI SU DOCUMENTO NO LLEGA AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR)
1. KIYOSHI UNA SOLA VEZ
2. MIRELY UNA VEZ
3. DAYANA YATZIRI UNA VEZ
4. ESMERALDA GISSEL NUNACA
5. CRISTOPHER CARMELO NUNCA
6. JORDAN A VECES
7. AXEL JESUS A VECES
8. ALEXA MIRANDA NUNCA HA MANDADO EVIDENCIAS
9. YAMILETH NUNCA HA MANDADO EVIDENCIAS