UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES

SEMINARIO DE APOYO A LA TITULACIÓN
RAMIREZ LUNA AHILUD BETHLEHEM
ACTIVIDAD 1
MAPA MENTAL
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

ABP Método de enseñanza , que se utiliza en la formación académica

y de aprendizaje basado en la presentación de los problemas, las
necesidades, se busca la información y se regresa al problema

SE DISTINGUE POR ACTIVIDADES GRUPALES,

CON ELLO SE TOMAN RESPONSABILIDADES Y
ACCIONES PARA LAFORMACIÓN PROFESIONAL En la Escuela de Medicina Case Western reserve
en Estados Unidos en los años 60´s, para mejorar el
CARACTERÍSTICAS nivel de la educación.
 Fomenta actitud positiva
 Participación PRINCIPIOS BÁSICOS
 Solución de problemas
 Trabajo colaborativo  ENTENDIMIENTO
 Autoaprendizaje  CONFLICTO COGNITIVO
 RECONOCIMIENTO
VENTAJAS

OBJETIVOS
Este tipo de aprendizaje logra motivación,
Desarrollar profundidad y flexibilidad, con aprendizaje significativo, la habilidad del
evaluación crítica y relaciones interpersonales, pensamiento y una autodirección.
busca formar un razonamiento eficaz para una
mejora.

ETAPAS
MODELOS DE EVALUACIÓN
 INICIO.- Desconfianza grupal
Son escritos, práctico, mapas conceptuales,
 SEGUNDA .- incertidumbre en el conocimiento
evaluación del compañero, y del tutor, y la
 TERCERA.- Se adquiere conciencia y habilidades
autoevaluación
 CUARTA.- Maduración y seguridad
 QUINTA.- Desarrollo del grupo
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FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES
SEMINARIO DE APOYO A LA TITULACIÓN
RAMIREZ LUNA AHILUD BETHLEHEM
ACTIVIDAD 1
MAPA MENTAL
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

COMENTARIOS

La Estadía Práctica, es una actividad que se desempeña para la formación cadémica y como objetivo es que se desarrolle y
desempeñe sus capacidades teóricas y cognoscitivas para un ámbito profesional para desempeñar en una realidad profesional dentro
de un contexto de acción gubernamental. Unmétodo es el ABP, que no se basa en la resolución de los problemas que se presentan si
no en la capacidad de comprensión de lo aprendido para realizar su estudio, la capacidad de adwuirir conocimientos y contar con la
habilidad de un desrrollo personal

BIBLIOGRAFÍA

Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo, Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/

Taller Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) Dr. Ciro F. Flores Rivera, Tecnológico de monterrey