Rutas didácticas para el docente
Título de la lección Páginas Destreza Descripción del contenido
M.5.1.41. Resolver aplicaciones de
los polinomios de grados ≤ 4 en la
informática (sistemas de
Operaciones en
12-14 numeración, conversión de sistema
diferentes bases
de numeración binario a decimal y
viceversa) en la solución de
problemas.
M.5.1.3. Transformar raíces n-ésimas
Radicación 16-17 de un número real en potencias con
exponentes racionales para simplificar realizar operaciones con radicales.
expresiones numéricas y algebraicas.
Unidad 1
M.5.1.8. Aplicar las propiedades de
orden de los números reales para
Ecuaciones 21
resolver ecuaciones e inecuaciones de
primer grado con una incógnita y con
valor absoluto.
M.5.1.8. Aplicar las propiedades de
orden de los números reales para
Ecuaciones 22 resolver ecuaciones e inecuaciones de
primer grado con una incógnita y con
valor absoluto.
Recurso
Se explica qué son los sistemas de
numeración, las reglas para escribir los
numerales en diferentes bases;
además, el procedimiento para realizar
la conversión de un número de una
base a otra.
Se presenta el procedimiento para
Se presenta qué es solucionar una
ecuación, el análisis de la propiedad
fundamental de las igualdades y cómo
resolver una ecuación aplicando la
propiedad mencionada.
Se presenta qué es solucionar una
ecuación, el análisis de la propiedad
fundamental de las igualdades y cómo
resolver una ecuación aplicando la
propiedad mencionada.
Tipo de recurso Título del recurso Descripción del recurso N.º de ¿Cómo utilizar el recurso digital? Tiempo de duración
actividades
Explica qué son los sistemas
Proyecte el video del recurso antes de revisar la información del texto
de numeración y brinda relacionada con este tema de la página 12. Ordene que, durante la
ejemplos de las cifras que
Sistemas de reproducción del video, cada uno escriba dos preguntas que necesite
LibroWeb Video conforman distintas bases. 0 5 min.
numeración/Introducción
Además, indica cómo
aclarar o ampliar de lo que han observado. Además, permita a los
estudiantes que busquen las respuestas a las preguntas en la
identificar si un número y su información que proporciona el texto y el LibroWeb en esta lección.
base son las correctas.
Luego de que los estudiantes hayan revisado la información del texto y
analizado los ejemplos resueltos propuestos, proponga realizar el
Plantea distintas operaciones interactivo correspondiente. Pregúnteles qué entienden por
en las que se tiene que criptoaritmética; a continuación, solicite que expliquen, con sus
reemplazar el valor palabras, la primera lámina del interactivo. Después, pida que
LibroWeb Actividad interactiva Operaciones con radicales equivalente de cada figura, 4 completen las actividades del interactivo, pero con la respectiva 10 min.
resolver la operación y, explicación en cada actividad.
finalmente, arrastrar la
figura que representa la
respuesta correcta.
Una vez revisada la información propuesta en el texto relacionada con
Explica la propiedad
LibroWeb Actividad interactiva Ecuaciones fundamental de las 4 las ecuaciones y la propiedad fundamental, establezca realizar el 5 min.
interactivo de la página 20 y solicite que presenten dos ejemplos
igualdades. Se pesenta un
ejemplo interactivo y se similares a las dos actividades finales del interactivo.
propone ejemplos en el que
el estudiante debe
interpretar el enunciado,
plantear la ecuación y
resolverla.
Se plantea la resolución de
ecuaciones que se
encuentran relacionadas con Puede utilizar el recurso después de haber trabajado las actividades 1 a
LibroWeb Actividad interactiva Los arrecifes de coral una frase y con la respuestas 1 3 del texto; antes de que las completen, ordene que expliquen 6 min.
que se obtienen hasta verbalmente el proceso para la solución de cada una y cómo se va
determinar la frase aplicando la propiedad fundamental de las igualdades.
completa.