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➢ Eduardo es un glotón.
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3.- Lee las palabras y luego escribe las parejas de sinónimos al lado del dibujo que le corresponde.
RESOLVER:
• Lectura
• Escribe en el esquema gráfico que representa las rutas del pensamiento la
información requerida relacionada a la lectura “El tren que quería volar”. (Video)
MATEMÁTICAS
DOBLE Y TRIPLE COMO SECUENCIAS NUMÉRICAS.
INGRESA EN EL LINK Y OBSERVA EL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=-4mc0K76sHI
https://www.youtube.com/watch?v=1g3PnCqdecg
*Realizar las actividades de las pág.# 189 del texto de matemática. Punto 1, 2,3 (libro); Punto 4
(cuaderno).
✓ OBSERVA EL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=_X_46tQG2Ns
https://www.youtube.com/watch?v=6ZpZJcERIkw
https://www.youtube.com/watch?v=CDZQ-V3ZPoU
✓ PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD NECESITARAS UNA BOTELLA CON ARENA O
TIERRA O PESAS ADECUADAS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS.