UNIDAD EDUCATIVA "DR.

WILFRIDO LOOR MOREIRA"

2022-2023
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
PRIMER PARCIAL-PRIMER QUIMESTRE
1.DATOS INFORMATIVOS:
 LIC. LOURDES VERA PALMA,
DOCENTE: ÁREA:  CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
MG.
NIVEL/
BÁSICA SUPERIOR CURSO OCTAVO PARALELO/S: “A” – “B”
SUBNIVEL:
FECHA DE FECHA DE
Nº SEMANAS:  4  20-06-2022  15-07-2022
INICIO: FINALIZACIÓN:
COMPONENTES CURRICULARES:
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE O.CS.4.3. Establecer las características del planeta Tierra, su formación, la ubicación de los continentes, océanos y mares, mediante el uso de
APRENDIZAJES herramientas cartográficas que permitan determinar su importancia en la gestión de recursos y la prevención de desastres naturales.
DESTREZAS CON CRITERIO DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO
CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación Observación de imágenes sobre la
de la Tierra, la gestación de los continentes formación de la tierra. Elabora un cuadro sinóptico sobre las Teoría
y las sucesivas eras geológicas. Lectura de diferentes explicaciones sobre del origen del Universo
I.CS.4.6.1. Explica el proceso formativo de la cómo se formó la Tierra y discutir sobre Elabora una línea de tiempo resaltando los
CS.4.2.2. Localizar y describir los océanos Tierra, la gestación de los continentes y sus años que se formaron los Océanos.
ellas a través de la lluvia de ideas.
y mares del características generales, las eras geológicas, Elabora un gráfico estadístico
Realización de una síntesis de la lluvia de
mundo, sus movimientos y efectos en la océanos, mares, movimientos y climas, y su Ubica los océanos y continentes en el globo
ideas en un cuadro sinóptico.
vida del planeta. impacto en posibles desastres naturales y terráqueo
Exposición de uno de las teorías del origen del
planes de contingencia en los ámbitos universo.
geográfico, demográfico y económico. (I.1., Diferenciación de los años de formación de
Técnica: Pruebas
los océanos.
I.2.) Instrumento:
Construcción de una línea de tiempo con los
Cuadro sinóptico
años de formación de los continentes.
Línea de tiempo
Descripción de los océanos
Leer los datos estadístico de loa desastres
naturales en nuestro país en los últimos 5 años
Identificación de los continentes en el globo
terráqueo

APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR
NOMBRE DEL PROYECTO
INTERDISCIPLINAR
 OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
DESTREZAS CON CRITERIO DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS

GRADO:
DESTREZAS CON CRITERIO DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACOMPAÑAMIENTO

LECTURA LIBRE Y RECREATIVA

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: JUNTA ACADÉMICA VICERRECTORA
LIC. LOURDES VERA PALMA, MG.

FECHA: FECHA: FECHA:

 TÉCNICAS INSTRUMENTOS TIPO
ANECDÓTICO
REGISTRO
DESCRIPTIVO
LISTA DE COTEJO
OBSERVACIÓN NUMÉRICAS
ESCALAS GRÁFICAS
DESCRIPTIVAS
ESTRUCTURADAS
ENTREVISTAS GUÍAS DE PREGUNTAS SEMIESTRUCTURADAS
ABIERTAS
INVENTARIOS
ENCUESTA CUESTIONARIOS
ESCALAS DE APTITUDES
PRUEBAS ORALES CUESTIONARIOS, LECTURA, EJERCICIOS…
ESCRITAS COMPLETACIÓN
DICOTÓNICAS
OBJETIVAS PAREAMIENTO
ORDENACIÓN
SELECCIÓN MÚLTIPLE
MAPAS MENTALES CUADROS SINÓPTICOS
ESQUEMAS CONCEPTUALES
MAPAS CONCEPTUALES
REDES SEMÁNTICAS
MENTEFACTO
MESA DE IDEA PRINCIPAL
RUEDA DE ATRIBUTO
DIAGRAMA DE LA V
DIAGRAMA DE LA T
CRUCIGRAMA
SOPA DE LETRAS