“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

UNIDAD DIDÁCTICA N°1

SESIÓN
“ANALIZAMOS LOS TIPOS DE LÍNEAS EN UNA COMPOSICIÓN
1°
01 DE PREVENCIÓN DE DESASTRES NATURALES” SEC.

1 Propósitos de Estimado estudiante a continuación te presentamos los

propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.
aprendizaje:

Propósito de Aprendizaje:
Analizamos el significado de los tipos de líneas en una composición sobre la prevención ante lluvias e
inundaciones.

COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Aprecia el valor de la línea en el dibujo.
Aprecia de manera crítica Composición lineal - Describe las cualidades estéticas de los tipos de líneas.
manifestaciones artístico- - Representa mediante los tipos de líneas una
culturales. composición de prevención de desastres naturales.

2 MIS ACTIVIDADES Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,

por ello te invito a analizar la siguiente imagen
PREVIAS:

Observemos la siguiente
imagen: 1.- ¿Qué observas en la imagen?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
ANEXO
1 2.- ¿Qué tipos de líneas identificaste?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
3.- ¿Cuál es la función de la línea?
_______________________________________________
_______________________________________________

PROBLEMATIZACIÓN

“¿De qué manera podemos expresarnos mediante la utilización de la línea?”

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Es momento de gestionar aprendizajes para la vida,
Construyendo por ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a
aprendizajes: paso lograremos nuestro propósito de aprendizaje.

Estimado (a) estudiante observa el siguiente

Reacción inmediata gráfico y responde las preguntas:

ANEXO
3

1. ¿Qué expresan las líneas rectas horizontales?

_______________________________________
_______________________________________
2. ¿Qué expresan las líneas rectas verticales?
_______________________________________
_______________________________________

3. ¿Qué expresan las líneas curvas?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Estimado (a) estudiante desarrolla el pupiletras

ANEXO Análisis e Interpretación de los tipos de lineas.
4

*Recta *Curva *Quebrada *Mixta

*Horizontal *Vertical *Inclinada
* Paralela *Ondulada *Convergente

1. ¿Por qué es importante la línea dentro de

una composición?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
2. ¿Qué tipo de línea te agrada? ¿Por qué?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

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ANEXO
LAS LINEAS
5
• Firmeza, predominio, grandeza. Sugiere
simplicidad, precisión e integridad.

• Tranquilidad, estabilidad, paz, calma, melancolía y

serenidad.

• Movimiento, desarmonía, crecimiento, decisión,

caída, tragedia, amenazador.

• Femenino, continuidad, sensualidad, dulzura,

alegría.

• Insinúan altura, contradicción, dolor, odio.

EVIDENCIA: ELABORA EN TÚ BITÁCORA UNA CREACIÓN DE UNA COMPOSICIÓN LINEAL SOBRE LA

PREVENCIÓN ANTE LLUVIAS E INUNDACIONES

4 Nos
autoevaluamos:
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestros logros y
dificultades

Pinta del color que creas que refleja

el nivel de tu logro alcanzado

Aprecié el valor de la línea en el dibujo.

No entendí

Describí las cualidades estéticas de los tipos de líneas.

Puedo mejorar

Logrado
Representa mediante los tipos de líneas una composición
de prevención de desastres naturales.

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