ÁREA: ARTE Y CULTURA

SESIÓ FICHA DE APLICACIÓN N°2

N “Analizamos los tipos de línea en la iconografía” 3°
02 SEC.

Propósitos de
1 aprendizaje:
Estimado estudiante a continuación te presentamos los
propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.

Propósito de Aprendizaje:
Analizamos el lenguaje de la línea a través de una composició n iconográfica.

COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales.
- Obtiene informació n relevante
Aná lisis de composició n sobre la iconografía en
iconográ fica diversos lugares y épocas.
- Identifica los tipos de línea en
una iconografía.
- Realiza un aná lisis empleando
la iconografía asociándolas a
sus cualidades estéticas.

MIS ACTIVIDADES
2
Es momento de explorar nuestros conocimientos
PREVIAS: previos, por ello te invito a observar la siguiente
imagen.

Observemos la siguiente
imagen:
1.- ¿Cuál es tu impresión de la imagen mostrada?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
ANEXO
1 2.- ¿Qué simboliza el personaje?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3.- ¿A qué cultura pertenece?
__________________________________________________
__________________________________________________

PROBLEMATIZACIÓN

“¿De qué manera el uso de la línea en la iconografía permite expresarnos para una
buena convivencia?”

Construyendo
3
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida,
por ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a
C.D. aprendizajes: paso lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
 l
Estimado (a) estudiante observa la imagen y
Reacción inmediata responde las preguntas:

ANEXO
3
1. ¿Qué tipos de líneas observas en la
composición?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
1. ¿Cuál es la temática de la composición?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

l
Estimado (a) estudiante desarrolla las siguientes
Análisis e Interpretación preguntas.
ANEXO
4

2. ¿Qué características presenta una iconografía?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. ¿Se empleará la iconografía en el arte actual? susténtalo

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Estimado (a) estudiante observa los ejemplos,

luego analiza los tipos de línea que se emplearon
l
en la iconografía y luego realiza tu apreciación
ANEXO
C.D. Consideración del contexto cultural considerando tu punto de vista de la temática de
5 la convivencia mochica y la convivencia actual.
 l
Estimado (a) estudiante una vez realizado tu
ANEXO Expresión de un punto de vista
C.D. creación artística, realiza la reflexión y análisis
6 de tu punto de vista, respondiendo a las siguientes
 1. ¿Có mo seleccionaste tus ideas para elaborar tu aná lisis de la iconografía?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. ¿Ha cambiado tu punto de vista desde tu impresió n inicial?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. ¿De qué manera evalú as la calidad de tu trabajo?
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_

4
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
Nos autoevaluamos: nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestros logros y
dificultades

DIARIO DE CLASE PARA AUTOEVALUACIÓN

Escribe SI, NO, NECESITO MEJORAR

(NM) según sea el caso en el logro de
¿Qué aprendí hoy?
criterios

Obtuve informació n relevante

sobre la iconografía en diversos ¿Para qué me servirá lo aprendido?
lugares y épocas

Identifiqué los tipos de línea en

una iconografía.
¿Qué dificultades tuve en el desarrollo
de las actividades propuestas?
Realicé un aná lisis empleando la
iconografía asociá ndolas a sus
cualidades estéticas.

¿Qué necesito mejorar?

“Si crees en ti mismo, no habrá nada que esté fuera de tus posibilidades”
Wayne Dyer

C.D.