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Mapa Mental
Docente:
Jennifer Díaz Rojas
Estudiantes:
Sofía Elena Arce Ramírez
Hazel Brenes Pochet
José Rodolfo Vega Víquez
Socialización
el mundo, algunas pueden
ser positivas y otra
negativas.
Primaria, relación con la familia
ecundaria, integrados a cierto grupo
S Se construyen a lo largo de la vida
ejemplo escuela.
Terciaria, relación con autoridades o
profesiobales Infancia
Sexual, adquisición de actitudes y valores
Se promueve "la confianza,
Sexual fraterna, influencia de hermanos
autonomía e iniciativa"
con respecto a las experiencias sexuales.
(USAM, pág.2)
(USAM, pág. 12)
Autonomía Adolescencia
Se centra en "tener una
En los adolescentes la
identificación firme y segura
autonomía "les permite
sobre que persona es"
integrarse en la (USAM, pág. 2)
estructura social y
cumplir con las metas
que se ha comprometido" Cultura
(USAM, pág. 10)
Individualista Colectivista
Independencia Diversas
Es una necesidad para expresar el
personalidades
mundo y conocerse a sí mismos.
Complejo
Para ayudar en este procedo se Personas extrovertidas o introvertidas Abstracto
deben enseñar habilidades Abiertas al cambio
escenciales y fomentar la Responsables / Amables
USAM. (2023) Desarrollo Personal.
confianza. Inestables o estables emocionalmente
Recuperado de la Red Ilumno.