Trabajo individual 1.

Asig: Ps Evolutiva 1

Estudiante: Pablo Valderrama R.

Indicaciones:

• Reflexione sobre la tensión ambiente-herencia y concepto de desarrollo a la luz del caso “El niño salvaje”.

Reflexión Película “ El niño salvaje”.

La obra de Truffaut “El pequeño salvaje” es considerada una de las mejores películas de sus tiempos por tratar
un tema siempre en controversia y sobre todo para los estudiosos de la época, como es la tensión herencias-
ambiente para establecer la naturaleza humana, esto generando gran interés además por tratar de un caso
basado en la realidad vivido por el niño a finales del silgo 18. El cineasta demuestra las características de este
personaje principal “Víctor” que es encontrando en el bosque en un ambiente aislado en donde creció sin
contacto humano.
¿Cuáles son las características en la cuales encuentran al personaje principal?
“Se encuentra casi sordomudo, presenta características asombrosas, tiene los sentidos invertidos. El olfato
parece más desarrollado y le siguen el gusto, la vista y el tacto”, detalle que entrega el médico a cargo de su
caso, papel que cumple el mismo Truffaut. Agrega; de momento es insensible a cualquier tipo de emoción,
pese a los malos tratos que recibió en la institución nadie lo vio llorar. Todo esto en un contexto de integración
del niño, principal objetivo que desarrolla el transcurso de la película en base a aciertos y errores en el esfuerzo
de cuidador y su ayudante por educar y hacer que Víctor adquiera un desarrollo óptimo para vivir en sociedad.
Tensión- herencia ambiente
En la película la tensión herencia- ambiente se ve reflejada claramente en base a las características con las que
se encuentra el personaje principal ya que estas fueron modeladas por el ambiente en el cual se desarrolló en
sus primeros años de vida, adquiriendo los patrones de tipo primitivo necesarios para sobrevivir en un
ambiente de naturaleza pero no así en la vida en sociedad ni en la ciudad donde se busca su integración
mediante métodos educativos, objetivo en el cual se logra avanzar aunque mediante un complejo proceso de
cuidados y enseñanza.
Ejemplo: Existe una escena en la película donde ya instalado el niño en una casa con sus cuidadores, contempla
los paisajes naturales por la ventana mientras toma el agua. El personaje mantiene una relación especial con
el agua y los árboles, por eso en estas circunstancias se mantiene pacifico a diferencia de otras escenas en
donde se muestra sometido a adquirir conductas y hábitos humanos, respondiendo con resistencia propia/ o
derivada de la carga conductual adquirida en sus primeros años, rechazando así la forma en que le sirven los
alimentos y destruyendo los objetos que se le entregan para reforzar sus hábitos, platos, cucharas, vasos, entre
otros.
Dada estas condiciones el caso presenta un desafío para los médicos y las ciencias sociales demostrándose que
a pesar de las dificultades que pueda significar la influencia temprana de un determinado ambiente, se pueden
lograr cambios mediante un buen tratamiento y educación, (modificando el ambiente) haciendo que el niño
adquiera habilidades nuevas para su desarrollo.

Planteo la siguiente pregunta:

¿Cómo se puede relacionar este caso con las investigaciones de la actualidad?
“A esto se puede agregar que las investigaciones actuales muestran al cerebro como operando de forma
plástica y auto organizada y estando menos constreñido por límites predeterminados de lo que se había
pensado previamente. La información en el cerebro es representada y procesada por grupos de neuronas
que mantienen una interconexión funcional basada más en las exigencias de la experiencia que en estrictos
esquemas genéticamente determinados”
Para finalizar, expongo la siguiente reflexión tomada de las palabras del Doctor, que se muestra en una de las
escenas que me pareció de las más importantes en la cual se identifica uno de los primeros cambios en Víctor,
luego de experimentar frustraciones en el proceso.

“Ojalá mi alumno me hubiera entendido en ese momento, le habría dicho que su mordisco llenaba mi alma de
satisfacción. ¿Cómo no iba a regocijarme? Tenía la prueba de que el sentido de la justicia ya no era ajeno a su
corazón, al provocar ese sentimiento había elevado al salvaje a la altura de un ser moral con el más noble de
sus atributos.