Esta planeación fue creada con

Fecha de creación: 30/09/2023

Sugerida por: Abeille Pozos

Nivel: Primaria
Fase: 3
Grado: 1º
Campo Formativo: Lenguajes

Ubicación curricular
 Contenido curricular: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el
resto de la comunidad
 Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Identifica las características de una nota
informativa y sus funciones.
 Metodología: Proyecto comunitario
 Escenario: Escuela
 Ejes articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico

Problema del entorno

 lectura, escritura y comprensión

Planeación
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la
comunidad

Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas transversales:
- Lectura
- Escritura
- Comprensión
- Inclusión
- Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de nota informativa y explicar su
importancia en la comunicación.
- Actividad 1: Comentar noticias actuales y analizar sus características.
- Actividad 2: Lectura de ejemplos de notas informativas y destacar las características
principales.
- Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles funciones de las notas informativas.

Sesión 2:
- Actividad 1: Analizar notas informativas de la escuela y de la comunidad, identificando sus
características y funciones.
- Actividad 2: Trabajar en grupos para elaborar notas informativas sobre eventos o actividades
de la escuela.
- Actividad 3: Presentación y discusión de las notas informativas elaboradas por los grupos.

Sesión 3:
- Actividad 1: Reflexionar sobre la importancia de la escritura y la comprensión en la elaboración
de notas informativas.
- Actividad 2: Realizar ejercicios de escritura y comprensión relacionados con notas
informativas.
- Actividad 3: Retroalimentación y corrección de los ejercicios realizados.

Sesión 4:
- Actividad 1: Investigar sobre noticias de interés para la comunidad escolar y local.
- Actividad 2: Elaborar notas informativas basadas en la investigación realizada.
- Actividad 3: Difusión de las notas informativas elaboradas a través de carteles en la escuela y
en la comunidad.

Sesión 5:
- Actividad 1: Analizar la importancia de la inclusión en la elaboración y difusión de notas
informativas.
- Actividad 2: Reflexionar sobre el pensamiento crítico al evaluar la veracidad y objetividad de
las noticias.
- Actividad 3: Evaluación formativa: Presentación individual de una nota informativa elaborada
por cada alumno, seguida de una discusión grupal sobre su contenido y características.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la elaboración de notas informativas:

- Contenido: 1-5 puntos
- Estructura: 1-5 puntos
- Claridad: 1-5 puntos
- Coherencia: 1-5 puntos
- Creatividad: 1-5 puntos

2. Lista de cotejo para evaluar la participación en la discusión grupal sobre notas informativas:
- Participación activa: sí o no
- Aportes relevantes: sí o no
- Escucha atenta: sí o no
- Respeto hacia los demás: sí o no

Con esta planeación, se busca que los alumnos desarrollen habilidades de lectura, escritura y
comprensión a través de la elaboración y difusión de notas informativas, al mismo tiempo que
se fomenta la inclusión y el pensamiento crítico.

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