ARTE Y CULTURA

FICHA DE APLICACIÓN N°1

“CONOCEMOS LA TABLA DE DIGITACIÓN DE LA FLAUTA
DULCE Y LAS RELACIONAMOS CON LAS FIGIRAS
MUSICALES , PARA DE NUESTRO ANIVERSARIO
INSTITUCIONAL”.

Propósito de Aprendizaje: Conoce los LA TABLA DE DIGITACIÓN DE LA FLAUTA DULCE Y

APRENDEMOS A DARLE EL VALOR A LAS FIGURAS MUSICALES para la celebración del
aniversario de nuestra II.EE.

Competencia Evidencia Criterios de evaluación

Ejecusión
instrumental de la - Aprecia la importancia de la flauta dulce.
Crea proyectos desde digitación de notas
musicales en la
- Describe las ventajas y características de la flauta dulce.
los lenguajes artísticos - Organiza los aspectos más importantes sobre la evolución y
flauta dulce y valor
rítmico de cada características principales de la flauta dulce
uma de ellas

1 Mis actividades
previas:
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos:

1. ¿Qué puedes inferir del video?

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. ¿crees que sea muy complicado ejecutar notas musicales en

la flauta dulce?
………………………………………………………………………………………………………
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=dn0- ………………………………………………………………………………………………………
yfWYxm0 ………………………………………………………………………………………………………

PROBLEMATIZACIÓN ¿Cómo podemos aprender la digitación de la flauta dulce,

para la celebración del aniversario II?EE?, ejecutando
melodías en la flauta dulce?

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
 Observamos y analizamos la siguiente tabla de digitación de la flauta dulce
1°
ACTIVIDAD

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
 Practica dentro del aula el sonido y posiciones de las notas musicales en
2° la flauta dulce para aprender a distinguir el sonido de cada una de ellas
ACTIVIDAD

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
3 Construyendo Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por ello debemos seguir algunas
instrucciones y paso a paso lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
aprendizajes:

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
 Practica con tu instrumento, y/o de manera fonológica (la voz), los siguientes
4° ejercicios melódicos, aplicando lo aprendido (posición de las notas musicales en
ACTIVIDAD
la flauta dulce y duración de cada una de las figuras musicales)

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura
 EXPRESION DE UN Estimado (a) estudiante luna vez realizada tu actividad, responde a las siguientes
PUNTO DE VISTA preguntas

1. ¿crees que sea difícil aprender la tabla de digitación de la flauta dulce?

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_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
2. ¿consideras que los ejercicios planteados te ayudarán a familiarizarte con la música?
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_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
3. ¿Qué relación encuentras entre la melodía y sonido de cada una de las notas musicales que ejecutaste y el
ritmo, duración de las figuras musicales?
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_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________

3 Nos
autoevaluamos:
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, nos
apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego, plantearemos
cómo mejorar y comentamos nuestras logros y dificultades

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
VALORACIÓN
ITEM INDICADORES
2 1 0
01 Aprecié la importancia de las técnicas para ejecutar la flauta dulce
02 Conocí las diferentes ubicaciones de las notas musicales en la
flauta dulce
03 Organice la información brindada en un organizador visual
PUNTAJE

ESCALA VALORATIVA: SIEMP A

NUNCA
RE VECES

PROF.
C.D. Hector Hugo Maza Arevalo Arte y Cultura