UNIDAD DE APRENDIZAJE 01 DEL CUARTO GRADO ÁREA DE

…………… – 2023
“RETORNAMOS AL COLEGIO CON ACTITUD POSITIVA Y PRACTICANDO VALORES”
I. DATOS GENERALES

DRE LIMA METROPOLITANA UGEL 05

ÁREA NIVEL SECUNDARIA

GRADO SECCIONES A, B, C, D, E y F

DIRECTORA Marita Robles Gonzales

Felimón Ángel Damián Chumbe

SUB-DIRECTORES
David Villegas

DOCENTES

II. SITUACIÓN DE CONTEXTO

TITULO
“RETORNAMOS AL COLEGIO CON ACTITUD POSITIVA Y PRACTICANDO
VALORES”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES
COMPETENCIA
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
DE AREA
  

 




COMPETENCIA
CAPACIDAD DESEMPEÑOS
TRANSVERSAL
 Determina metas de aprendizaje viables asociados a sus
conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes
para el logro de la tarea.
GESTIONA SU  Organiza estrategias para  Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en
APRENDIZAJE alcanzar su meta función del tiempo y de los recursos de los cuales disponen
DE MANERA para lograr las metas de aprendizaje, de acuerdo con sus
 Monitorea y ajusta su
AUTONOMA posibilidades.
desempeño durante su  Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos
proceso de aprendizaje y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus
acciones que permitan llegar a los resultados esperados
 Explica el proceso, los procedimientos, los recursos
utilizados, las dificultades, los cambios que realizó para llegar
a la meta.
 Personaliza entornos  Manifiesta de manera organizada y coherente la
virtuales individualidad en distintos entornos virtuales, mediante la
SE  Gestiona información del selección de acuerdo a sus intereses, valores y cultura.
DESENVUELVE entorno virtual  Analiza, organiza y sistematiza diversa información
EN LOS  Interactúa en entornos disponible en los entornes virtuales, teniendo en cuenta los
ENTORNOS virtuales formatos digitales.
VIRTUALES  Crea objetos virtuales en  Participa con otros espacios virtuales colaborativos paras
diversos formatos. comunicarse, construir y mantener vínculos según edad e
GENERADOS
interese, respetando valores, así como el contexto
POR LAS TIC sociocultural propiciando que sean seguros y coherentes.
 Construye materiales digitales con diversos propósitos,
siguiendo un proceso de mejoras sucesivas y
retroalimentación sobre utilidad y contenido desde el
contexto escolar y en su vida cotidiana.
IV. SECUENCIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES:
 Título de la Unidad: “Retornamos al colegio con actitud positiva y practicando valores”
TÍTULO DE LA EVIDENCIAS DE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTO
SESIÓN APRENDIZAJE


  

El debate

   


-  

V.
 VI. EVALUACIÓN

EVIDENCIAS DEL
COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS INSTRUMENTO
APRENDIZAJE

  

  
-  
VII. BIBLIOGRAFÍA
PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNO(A)

San Juan de Lurigancho, 13 de marzo del 2023

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Docente Docente

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Vo Bo de la Sub-Dirección