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I.

SECUENCIA DE SESIONES:
PRIMERA SEMANA
Lunes 25 marzo Martes 26 marzo Miércoles 27 marzo Jueves 28 marzo Viernes 29 marzo
ANA SEGUNDO A
Sesión 03: feriado feriado
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO:
ELABORAMOS PALMAS DE
MATERIAL reciclado
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños y
niñas elaboran una palma
con papel de colores y
colorean una estampa
sobre Jesús de esa manera
de muestran el amor a
Jesús por semana santa
EVIDENCIA:
Palma elaborada con papel
de colores y estampita de
Jesús pintado por ellos
Sesión 04:
AREA: MATEMÁTICA
TITULO:
ORGANIZAMOS LOS DATOS
EN TABLAS
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños y
las niñas aprenderán a
organizar, y colocar los
datos en tablas resolviendo
a preguntas inferenciales y
críticas.
EVIDENCIA
Gráficos de tablas
elaborados por ellos.
Resuelven el cuaderno de
trabajo página
5 y 6
SEGUNDA SEMANA
Lunes 01 abril Martes 02 abril Miércoles 03 abril Jueves 04 abril Viernes 05 abril
FREDY SEGUNDO B SEGUNDO C SEGUNDO A SEGUNDO C SEGUNDO D
Sesión 11
AREA: PERSONAL
SOCIAL
TITULO: IDENTIFICAN
LAS CAUSAS Y
CONSECUENCIAS DE LOS
FENÓMENOS
NATURALES
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños y
niñas reconocen e
identifican las causas y
consecuencias de los
fenómenos naturales de
nuestra comunidad.
EVIDENCIA:
Exposición por grupos.
Sesión 12:
AREA: EDUCACION
RELIGIOSA
TITULO: JESÚS CALMA
LA TEMPESTAD
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños
escucharán la historia de
“Jesús calma la
tempestad” y
reflexionarán que
mensaje nos deja
EVIDENCIA
Resolverán una ficha
Organiza de secuencia
de la historia en imagen.

TERCERA SEMANA
Lunes 08 abril Martes 09 abril Miércoles 10 abril Jueves 11 abril Viernes 12 abril
SEGUNDO D SEGUNDO A SEGUNDO B SEGUNDO C SEGUNDO D
Sesión 09
AREA: MATEMATICA
TITULO: CONTAMOS
CANTIDADES AGRUPADAS
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños
aprenderán a agrupar de 10
en 10 hasta 100,
identificando la unidad y
decena en el tablero de
valor posicional.
EVIDENCIA:
Resuelven el cuaderno de
trabajo página
23 y 24
Sesión 10:
AREA: ARTE Y CULTURA
TITULO:
DECORAMOS PIEDRITAS
CARACTERISTICA:
En esta sesión los niños
pintaran con tempera y
sellaran con goma piedras
traídas del rio
EVIDENCIA
Piedras decoradas que
ambientan el salón.

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