SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº002

I. DATOS GENERALES:

1. Ciclo y Grado: Grado de Primaria.

2. Unidad: Nº 02
3. Tema: “El Bautismo”
4. Catequistas : Ricardo Delgado y Gloria Lasso Molina
5. Tiempo: 1 hora pedagógica
6. Fecha: 2013

II. CAPACIDADES Y ACTITUDES

TEMA CAPACIDAD ACTITUD VALORES

TRANSVERSAL
Relata pasajes de Muestra interés por
Educación en la vida de Jesús conocer la palabra
valores o con palabras de Dios y las
Respeto
formación ética sencillas, enseñanzas de
resaltando su Jesús.
mensaje.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

 Empezamos mostrando a los alumnos una

papa sin lavar y que cada alumno la observe
muy bien. Una papa
 Luego planteamos la pregunta ¿Cómo se ve sin lavar
VER esta papa que recién ha sido cosechada? A lo 20´
que ellos obviamente dirán que tiene tierra y
está sucia. Luego preguntamos ¿Qué le hace
falta a esta papa para cocinarla sin que nos
enfermemos?
 Los alumnos al estar de acuerdo que la papa
necesita ser lavada con agua limpia
preguntaremos ¿Cómo hacemos nosotros para
limpiar nuestro cuerpo? ¿Y cómo podríamos
limpiarnos por dentro?

 Hacemos una analogía entre el hombre y la

papa, explicándoles que al nacer tenemos una
marca (o manchita) que tenemos que borrar: El Biblia.
pecado original

JUZGAR  Se prepara el ambiente para leer la biblia: 25´

MATEO 3,13-17

 Responden a preguntas: ¿quiénes son los

personajes? ¿Qué le sucedió a Jesús?
  Luego se refuerzan las ideas principales del
pasaje bíblico: “El Bautismo es un sacramento
que borra el pecado original y nos hace hijos de
Dios.” Recalcar que la edad de Jesús en ese
entonces era aprox. 30 años.
 Asimismo, los alumnos expresen con sus
propias palabras lo que han entendido,
identificando las palabras claves que se
requerirá en la evaluación.

 Forman grupos y responden una pregunta por

grupo:
 El bautismo borra el pecado original. Balotas
 Jesús fue Bautizado en el río Jordán. 25´
 A Jesús lo bautizó Juan
 Al que bautizó a Jesús lo llamaban el
Bautista.
 El Espíritu Santo se presentó en forma Material
de paloma. Educativo:
tablero de
 Las preguntan estarán escritas en un papel pupiletras
ACTUAR (balota) doblado y cada jefe de grupo
escogerá uno a la suerte. Es importante
que las preguntas no sean cantadas Plumón de
todavía, será confidencial de cada grupo. pizarra
 Las respuestas serán ubicadas por grupo
en un tablero de pupiletras. Cada grupo
cantará primero su pregunta (antes no) y
luego ubicará su respuesta en el tablero.

Hoja de
REVISAR  Desarrollan una hoja de aplicación. Es
aplicación
importante guardar todo el material ya utilizado. 15´

CELEBRAR  Hacemos una oración en grupo y pedimos por Una imagen

aquellos que no han sido bautizados. 5´

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

INDICADOR DE LOGRO INSTRUMENTO

Capacidad
Relata pasajes de la vida de
Jesús con palabras sencillas,
resaltando su mensaje.
Identifica los personajes y
signos en torno al Bautismo de Ficha de evaluación
Jesús

Actitud Participa activamente en el

Muestra interés por conocer la
desarrollo de las actividades Lista de cotejo
palabra de Dios y las
enseñanzas de Jesús. trabajando en equipo
 HOJA DE APLICACIÓN

ALUMNO: ____________________________________________________________________

GRADO: ________________ SECCIÓN:_________________ FECHA:________________

CATEQUISTAS: __________________________________________________________________

1. Lee y completa las oraciones

 El sacramento del Bautismo borra el ___________________________.

 Jesús fue Bautizado en el _________________________.

 Jesús fue bautizado por _________

 Al que bautizó a Jesús lo llamaban el ___________________

 Cuando Jesús fue bautizado el Espíritu Santo se presentó en forma de _____________.

 Jesús tenía ______años cuando fue bautizado.

2. Observa la imagen y completa. Luego colorea.

 TABLERO
PLEGABLE
PARA
PUPILETRAS
Para todas las áreas
 TABLERO PLEGABLE PARA PUPILETRAS

MATERIALES

- 6 cartulinas plastificadas de un solo color

- Cinta de embalaje
- 2 CONTAC de 3metros c/u
- 36 hojas bond A4
- Plumón negro

HERRAMIENTAS

- Cuchilla
- Regla grande
- Tijera

PROCEDIMIENTO

1. Para el tablero medir y marcar en las cartulinas plastificadas cuadrados de 16cmx16cm

2. Cortar con la cuchilla. Al final se debe obtener 72 cuadrados de cartulina plastificada.

3. Unir los cuadrados de cartulina “por la parte no plastificada” usando cinta de embalaje dejando
una separación para que se pueda plegar.
Lado sin plastificar
4. Para que el tablero quede más uniforme se sugiere hacer ocho filas de nueve. Luego Cubrir el
tablera con el CONTAC por la parte plastificada

5. Para las letras que se a utilizar cortar el papel bond en cuadrados de 13cmx13cm. Luego escribir
las letras a necesitar y cubrirlas con la cinta de embalaje.

J U A N
6. Disponer las letras en tablero a criterio personal pegándolas con cinta de embalaje o limpiatipo.
Las letras se pueden sacar y poner según el tema y/o área. Si se desea las letras también
pueden ser impresas.

B N J
A A U

U D A

T R N

I O

S J

T O

A I