Aprendizaje Colaborativo Basado en Desafíos

Proyecto profesional / IVD7412

Guion Docente Nº1

Creación y formalización de agencia de Diseño

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Proyecto

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 Aprendizaje Colaborativo Basado en Desafíos
Proyecto profesional / IVD7412

Descripción General Desafío por asignatura/módulo

Desafío N°1 Creación y formalización de agencia de Diseño

Las y los estudiantes al llegar a esta etapa, se consolidan en relación al trabajo

Breve en equipo creando oficinas de diseño, definiendo su especialidad basada en el
descripción desarrollo disciplinar del equipo, determinando nicho de mercado y
desarrollando una estrategia de comunicación para su exposición.

Asignatura /
Módulo
Proyecto profesional

Duración 6 semanas / 12 clases

1. Analiza la información recopilada del entorno, conforme a métodos y datos

para el desarrollo de proyectos de su área de especialidad.
2. Genera una propuesta coherente a la necesidad o problemática detectada en
el contexto.
Resultados de 3. Desarrolla una estrategia que abarca los requerimientos asociados al
aprendizaje proyecto.
4. Aplica técnicas de proyección de beneficios a los usuarios de la propuesta
mejorada diseñada.
5. Aplicar técnicas de testeo de estrategias innovadoras de producto o servicio
desde el área de especialidad y teorías afines.

IL 1.1 Utiliza métodos para el análisis del entorno desde la especialidad, a través
de la observación del contexto.
IL 1.2 Define la problemática a solucionar a partir del análisis de información
recopilada para el proyecto.
IL 2.1 Genera una propuesta coherente a la necesidad o problemática detectada
en el contexto.
IL 3.1 Desarrolla una estrategia que abarca los requerimientos asociados al
proyecto.
Indicadores de
IL3.2 Transmite sus propuestas de innovación de producto o servicio en el área
logro
de especialidad.
IL 4.1 Construye prototipos del desarrollo del proyecto.
IL 4.2 Prueba prototipos de proyectos de innovación en producto o servicio
desde el área de especialidad y teorías afines.
IL 5.1 Aplica técnicas de comunicación eficaz para dar a conocer su proyecto de
innovación en producto o servicio desde el área de especialidad y teorías afines.
IL 5.2 Transmite sus propuestas de innovación en producto o servicio desde el
área de especialidad y teorías afines en diversos modos y/o formatos.

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Creatividad N2. Generar ideas originales y de calidad, que se pueden plasmar

de una manera formal y defenderlas en situaciones y/o problemas, tanto
Competencia
conocidos como desconocidos.
Empleabilidad
Resolución de Problemas N2. Utilizar su experiencia y criterio para analizar las
causas de un problema y construir una solución más eficiente y eficaz.

IL 6.1 Genera ideas y soluciones alternativas a problemas o situaciones que se

le presentan, desde distintas perspectivas.
IL 6.2 Integra conocimientos de varias disciplinas, fuentes o ámbitos para la
generación de ideas novedosas a problemas y situaciones conocidas o
desconocidas.
Indicador IL 7.1 Aborda problemas descomponiéndolos en partes manejables, de
acuerdo a su nivel de complejidad.
IL 7.2 Maneja datos obtenidos de diversas fuentes, siguiendo un método de
análisis y de comparación de la información.
IL 7.3 Utiliza un método de análisis que le permite evaluar el impacto del
problema con una visión global, identificando sus causas poco evidentes.

Recursos Dispositivos computacionales, diario reflexivo, muro de aprendizaje, hojas,

Materiales lápices, recursos en Craed, equipamiento sede para feria.

Estudiantes:

● Diario reflexivo
● Muro de aprendizaje
● Carpeta de trabajo, que contenga todo el material de la investigación y
recopilación de información del proceso completo
● Documento de formalización de agencia
● Portafolio
Evaluación / ● Behance
Evidencia ● Stand Feria de Agencias.
● Pitch de presentación

Docentes:

● Retroalimentación durante el proceso

● Actividades de reflexión
● Rúbrica de evaluación en plataforma SET

IMPORTANTE: El equipo docente tendrá 40 minutos semanales para la coordinación de la

asignatura y sus actividades. Estos minutos podrán ser distribuidos dentro de la semana
según estimen conveniente.

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INDICADOR DE LOGRO 100 80 60 30 0

ESPECIALIDAD

IL 1.1 Utiliza métodos para el Utiliza métodos Utiliza Utiliza algunos Genera un No genera
análisis del entorno desde la para el análisis métodos para métodos para análisis del análisis del
especialidad, a través de la del entorno, el análisis del el análisis del entorno, entorno de la
observación del contexto. como: esquema entorno, entorno por lo aunque no especialidad.
de análisis de como: que no generaa considera la
entorno, esquema de una observación
incluyendo análisis de contextualizaci del contexto
escenario de entorno, ón coherente, asociada al
aplicación y incluyendo considerando: proyecto de
tendencias; escenario de esquema de diseño.
amenazas y aplicación y análisis de
oportunidades tendencias; entorno,
del entorno, amenazas y incluyendo
benchmarking, oportunidades escenario de
análisis de casos, del entorno, aplicación y
en relación al aunque no tendencias;
proyecto de considera ni aunque no
diseño. benchmarking considera
ni análisis de benchmarking ,
casos, en análisis de
relación al casos ni
proyecto de amenazas y
diseño. oportunidades
del entorno.

IL 1.2 Define la problemática a Define Define Define Define una No define

solucionar a partir del análisis problemática a problemática problemática a problemática problemática
de información recopilada para partir de la a partir de la partir de la que no en relación al
el proyecto. tipología del tipología del tipología del responde al proyecto de
servicio o servicio o servicio o proyecto de dseño.
producto, producto, producto, parte diseño.
requerimientos parte de los de los
del proyecto, requerimiento requerimientos
contexto, s del proyecto, del proyecto,
mercado, contexto, sin abarcar
considerando mercado, contexto ni
antecedentes considerando mercado;
gráficos, antecedentes considera
conceptos, tono gráficos, antecedentes
del mensaje, conceptos, gráficos,
planificación, tono del conceptos,
consideraciones mensaje, tono del
de costos planificación, mensaje,
asociados al aunque no planificación,
proyecto de aborda las pero no aborda
diseño. consideracion los aspectos
es de costos vinculados a
asociados al costos
proyecto de asociados al
diseño. proyecto de
diseño.

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IL2.1. Genera una propuesta Desarrolla una Desarrolla una Desarrolla una Desarrolla una No genera
coherente a la necesidad o propuesta propuesta propuesta propuesta que propuesta
problemática detectada en el coherente a la relacionada en relacionada en no responde a para la
contexto. tipología del parte a parte a la problemática.
producto o tipología del tipología del problemática
servicio, mercado producto o producto o asociada al
y usuario al que servicio, servicio, contexto.
se asocia, mercado y mercado y
referente usuario al que usuario al que
gráficos, mensaje se asocia, se asocia,
a transmitir, referente referente
planificación, gráficos, gráficos,, sin
consideraciones mensaje a considerar
presupuestarias y transmitir, mensaje a
aspectos legales planificación, transmitir,
del proyecto. sin considerar planificación,
aspectos aspectos
presupuestari presupuestario
os ni legales s ni legales del
del proyecto. proyecto.

IL3.1 Desarrolla una estrategia Desarrolla una Desarrolla una Desarrolla una Presenta una No desarrolla
que abarca los requerimientos estrategia que estrategia que estrategia que estrategia que estrategía
asociados al proyecto. contemple los contempla contempla no responde al para el
requerimientos parte de los parte de los proyecto de proyecto de
del proyecto: requerimiento requerimientos diseño. diseño.
usuarios, s del proyecto: del proyecto:
contexto, usuarios, usuarios,
mensaje, tono del contexto, contexto,
mensaje, mensaje, tono mensaje, tono
tiempos, del mensaje, del mensaje,
consideraciones tiempos, , tiempos, ,
de costos, comunicación, comunicación,
implementación, aspectos aunque no
comunicación, legales y abarca
aspetos legales y comerciales consideracione
comerciales asociados al s de costos e
asociados al proyecto, implementació
proyecto. aunque no n ni aspectos
abarca legales y
consideracion comerciales
es de costos e asociados al
implementaci proyecto
ón

IL3.2 Trasmite sus propuestas Transmite sus Transmite sus Transmite sus Presenta una No genera
de innnovacion de producto o propuestas de propuestas de propuestas de propuesta que propuesta de
servicio en el area de innovación innovación innovación no responde al innovación
especialidad. centradas en los centradas en centradas en contexto ni a asociada al
objetivos del los objetivos los objetivos la innovación. proyecto de
proyectos, del proyectos, del proyectos, diseño.
usuarios, canales usuarios, usuarios,
y soportes; canales, aunque no
acordes a su area aunque no considera
de especialidad y considera canales ni
contexto. soportes soportes
relacionados a relacionados a
su área de su área de
especialidad y especialidad y
contexto. contexto.

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IL4.1Construye prototipos del Testea prototipo Testea Testea Determina

desarrollo del proyecto para análizar prototipo que prototipo que mejoras a la
aspectos se vinculan a se vinculan propuesta que
técnicos, aspectos solamente a no son
funcionales y técnicos y los aspectos validadas por
comunicacionale comunicacion comunicaciona testeo. No realiza
s, asociados al ales les relativos al testeo de
proyecto de asociados al proyecto de prototipo para
diseño. proyecto de diseño. el proyecto de
diseño. diseño.

IL 4.2 Prueba prototipos del Itera en su Itera en su Itera en su Itera prototipo No realiza
proyecto de innovación en búsqueda por búsqueda por búsqueda por aunque no iteración de
producto o servicio desde el mejoras a los mejoras a los mejoras a los considera las prototipo en
área de especialidad y teorías prototipos según prototipos prototipos mejoras relación al
afines. las según las según las detectadas. proyecto de
retroalimentacion retroalimentac retroalimentaci diseño.
es y aprendizajes iones y ones y
obtenidos aprendizajes aprendizajes
durante el obtenidos obtenidos
proyecto, durante el durante el
mejorando proyecto, proyecto,
aspectos mejorando mejorando
técnicos, aspectos aspectos
funcionales y técnicos y comunicaciona
comunicacionale comunicacion les,
s, según las ales, pero no respondiendo a
necesidades del funcionales, parte de
proyecto. respondiendo necesidades
a parte de del proyecto.
necesidades
del proyecto.

IL 5.1 Aplica técnicas de Demuestra Demuestra Demuestra Demuestra No aplica

comunicación eficaz para dar a preparación y preparación y preparación y preparación técnicas de
conocer su proyecto de planificación del planificación planificación del mensaje, comunicación
innovación en producto o mensaje a del mensaje a del mensaje a más no es para dar a
servicio desde el área de transmitir, es transmitir, es transmitir, es claro, preciso, conocer su
especialidad y teorías afines. claro, aplica claro, aplica claro, aunque no aplica proyecto de
poder de síntesis, técnicas de no aplica escucha activa innovación.
técnicas de comunicación técnicas de ni
comunicación no no verbal, comunicación comunicación
verbal y escucha aunque no no verbal, no verbal.
activamente al aplica poder poder de
público que se de síntesis ni síntesis ni
dirije escucha escucha
activamente al activamente al
público que se público que se
dirije, por lo dirije, por lo
que no que no
responde al responde al
tiempo tiempo
asociado ni asociado ni
respode las respode las
preguntas que preguntas que
le realizan de le realizan de
manera manera
coherente. coherente.

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Comunica su Comunica su Comunica su Transmite una No transmite

propuesta de propuesta de propuesta de idea del sus
innovación del innovación del innovación del proyecto, propuestas
proyecto de proyecto de proyecto de aunque de de innovación
diseño a diversos diseño a diseño a manera vaga y en producto o
agentes, diversos diversos que no servicio.
evidenciando agentes, agentes, responde a la
manejo del tema, evidenciando evidenciando instancia de
optimización de manejo del manejo del sociabilización
tiempo y tema, y tema, pero no .
respondiendo respondiendo responde
preguntas preguntas preguntas ni
utilizando un utilizando optimiza el
vocabulario vocabulario tiempo,
coherente a la pertinente a la extendiendo su
instancia de instancia, presentación.
IL 5.2 Transmite sus presentación. aunque no
propuestas de innovación en optimiza el
producto o servicio desde el tiempo,
área de especialidad y teorías extendiendo
afines en diversos modos y/o su
formatos.. presentación.

CAPACIDAD CREATIVA

IL 5.1 Genera ideas y Genera ideas y Genera ideas Genera ideas Genera Genera
soluciones alternativas a soluciones alternativas alternativas posibles ideas algunas ideas
problemas o situaciones que se alternativas a ante ante problemas y soluciones pero no
le presentan, desde distintas problemas o problemas o o situaciones alternativas soluciones
perspectivas. situaciones que situaciones que se le superficiales a alternativas a
se le presentan, que se le presentan, problemas o problemas o
desde distintas presentan, utilizando solo situaciones situaciones
perspectivas. desde una que se le que se le
distintas perspectiva sin presentan. presentan.
perspectivas llegar
sin llegar necesariament
necesariamen e a la solución
te a la completa.
solución
completa.

IL 5.2 Integra conocimientos de Integra Integra Integra Integra Integra

varias disciplinas, fuentes o conocimientos de conocimiento conocimientos conocimientos conocimiento
ámbitos para la generación de varias disciplinas, s de varias de al menos de al menos s errados de
ideas novedosas a problemas y fuentes o disciplinas, dos disciplinas, una disciplina, varias
situaciones conocidas o ámbitos para la fuentes o considerando considerando disciplinas,
desconocidas. generación de ámbitos para al menos dos al menos una fuentes o
ideas novedosas la generación fuentes, para la fuente, para la ámbitos, lo
a problemas y de ideas generación de generación de que no
situaciones novedosas a ideas ideas permite
conocidas, problemas y novedosas a novedosas a generar ideas
emergentes o situaciones problemas problemas novedosas a
desconocidas. conocidas. conocidos. conocidos. problemas y
situaciones
conocidas o
desconocidas
.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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IL 6.1 Aborda problemas Aborda Aborda Aborda Aborda Aborda

descomponiéndolos en partes problemas problemas, algunos problemas problemas de
manejables, de acuerdo a su descomponiéndol realizando un problemas descomponién manera
nivel de complejidad. os en partes análisis para descomponién dolos con general, sin
manejables, su dolos dificultad en relacionarlos
priorizando y descomposici parcialmente partes a su nivel de
estableciendo la ón en partes en partes manejables. complejidad.
relación que manejables y manejables.
existe entre ellos, abordables
permitiendo tener pero sin
una visión establecer
integradora. todas las
relaciones
entre estas.

IL 6.2 Maneja datos obtenidos Maneja datos Maneja datos Maneja datos Maneja Maneja con
de diversas fuentes, siguiendo obtenidos de obtenidos de obtenidos de algunos datos dificultad
un método de análisis y de diversas fuentes, diversas diversas obtenidos de datos
comparación de la información. primarias y fuentes, fuentes, diversas obtenidos de
secundarias, siguiendo un siguiendo un fuentes, diversas
siguiendo de método de método de siguiendo con fuentes, sin
manera rigurosa análisis y de análisis y dificultad un seguir un
un método de comparación comparando método de método de
análisis y de de la parcialmente la análisis, y sin análisis en
comparación de información información comparar la forma
la información, pero sin disponible. información sistematizada
sin sesgos. constancia en disponible. ni de
la aplicación comparación
del método. de la
información.

IL 6.3 Utiliza un método de Utiliza un método Utiliza un Utiliza un Utiliza un Utiliza un

análisis que le permite evaluar de análisis que le método de método de método de método de
el impacto del problema con permite evaluar análisis que le análisis que le análisis que le análisis que
una visión global, identificando las causas del permite permite la permite le permite
sus causas poco evidentes. problema con evaluar el identificación evaluar evaluar
una visión global, impacto del de causas parcialmente parcialmente
identificando sus problema con poco evidentes, el impacto del el impacto del
causas poco una visión sin embargo, problema, problema, sin
evidentes, parcial, no logra identificando identificar sus
generando una identificando evaluar el algunas causas poco
síntesis del sus causas impacto del causas poco evidentes.
análisis. poco problema con evidentes.
evidentes. una visión
global.