CARTEL DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS

PROBLEMÁTICAS OPORTUNIDADES NECESIDADES E INTERESES

1. Higiene personal
3. Cuidado del medio
ambiente (agua y
espacios de interacción)
4. Alimentación saludable
Excesivo enamoramiento
(tutoria)
Alcoholismo
5. Uso desmedido del
celular - Pornografía
6. Fiestas costumbristas
desenfrenadas
Turismo 2. Estudios superiores –
proyecto de vida
Agricultura y ganadería Práctica de deportes
Medio ambiente saludable Uso de tecnología
Infraestructura adecuada Potenciar su vida social
de la IE.
Estudiantes bilingües. Buscan protagonismo (imitar)
costumbres Actuaciones: danza, baile
moderno, teatro, música, etc.
Moda

7. coyuntura política -
Pérdida de valores

8. Asertividad
Manejo de emociones
Violencia familiar versus la
buena convivencia.
 TÍTULO DE LA UNIDAD VINCULOS
TRIME
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA UNIDAD DIDÁCTICA PRODUCTOS CON OTRAS
TRE
ÁREAS
Los estudiantes de la Institución Educativa MATEO
PUMACCAHUA CHIHUANTITO DE PONGOBAMBA, a Analizamos sobre la Texto narrativo
través de las redes sociales y medios de coyuntura política discontinuo
comunicación formal e informal observaron, que (historieta) Todas
en los últimos meses en nuestro país se ha
producido un enfrentamiento entre dos grupos I
sociales debido a las diferencias de carácter
político que ha llevado a una división entre
peruanos, inclusive entre familias. Esta situación ha
generado violencia de ambos sectores, en la que
también han estado involucrados algunos
adolescentes, lo cual puede repercutir en la
Institución Educativa, como en la convivencia
armónica entre estudiantes debido a los distintos
puntos de vista que puede dar origen a rechazo y
discriminación. Por ello nos planteamos el
siguiente reto: ¿Cómo podemos promover la
armonía entre los compañeros del colegio y
miembros de nuestra familia?
¿Por qué se produjeron los enfrentamientos en el
país?
Los estudiantes del segundo grado de la I.E. Mateo
Pumaccahua Chihuantito de la comunidad de Cuidando nuestra Una cartilla de
Pongobamba del distrito de Chincheros están en presentación personal. instructivo Todas
pleno crecimiento y realizan diferentes actividades
en el recreo y sesiones de clases dónde se ha
observado que tienen pocos hábitos de higiene y
cuidado personal lo que se evidencia en su vestir y
presentación personal. Frente a esta situación nos
planteamos los siguientes retos: ¿Qué necesitamos
saber y hacer los estudiantes para reflexionar y
mejorar nuestra presentación personal?
En la I.E de Mateo Pumaccahua de Pongobamba,
Chinchero; los estudiantes, observan que hoy en Un texto
día, la contaminación representa uno de los Somos promotores del argumentativo
problemas que aquejan la comunidad y la I.E.; esto cuidado del medio Todas
es porque el ser humano viene cometiendo ambiente.
acciones que perjudican nuestro medio ambiente II
sin tomar conciencia de la importancia de
mantener los espacios limpios y selección de
residuos sólidos. En este sentido, se hace necesario
que los estudiantes conozcan las diferentes formas
de contaminación que afectan al agua, aire y suelo,
para que puedan tomar decisiones y ayuden a
promover el cuidado del medio ambiente. ¿Qué
debemos conocer y hacer para promover el
cuidado del medio ambiente en el colegio y
comunidad?
En la comunidad de Pongobamba en la mayoría de
las familias se observa con frecuencia problemas Violencia familiar
de violencia familiar ya sea entre padres o de versus la buena Acta Todas
padres a hijos, además la presencia del convivencia.
alcoholismo, lo cual afecta emocionalmente a los
estudiantes de la institución, limitando el
desarrollo integral y desarrollo de sus
aprendizajes, por lo que se plantea las siguientes
interrogantes: ¿Cómo procurar acciones que
ayuden a mejorar la comunicación asertiva dentro
de la familia?
Los estudiantes de la I.E. MATEO PUMACCAHUA
CHIHUANTITO DE PONGOBAMBA, leyeron un
artículo en el que se muestra los síntomas de las Uso y buen manejo de Infografía
personas con adicción a los videojuegos: Dificultad las TICS. Todas
para evitar jugar cuando tienen obligaciones que
atender, dificultad para terminar el juego tras un III
tiempo considerable, ansiedad por jugar, síntomas
de abstinencia, abandono gradual de otras
actividades (hasta el punto de llegar a no acudir al
colegio por anteponer el videojuego a todo lo
demás); lo que hace que ellos quieren conocer el
tema en su colegio: ¿Cómo promover en los
estudiantes el manejo y buen uso de las TICS?
Los estudiantes de la I.E Mate Pumaccahua de Elaboramos nuestro Proyecto de
Pongobamba se encuentran en pleno desarrollo proyecto de vida. vida Todas
de su formación académica, se ha observado que
los estudiantes tienen limitada sistematización de
sus propias experiencias y expectativas de calidad
de vida a futuro, por ello es necesario que
reconozcan la necesidad de que tengan un
proyecto de vida que le permita evaluar sus
competencias e inclinaciones profesionales a
seguir.