ESCUELA PRIMARIA “MARIANO ESCOBEDO”

CCT 09DPR4215P C.E. 31-1564-327-00-x-021

Ciclo escolar 2022-2023

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICO

LECTURAS

FECHA FASE GRADO

Del 31 de enero al 07 de febrero de 2023 1 1ro y 2do

Aprendizaje Esperado
Identificarlas partes de un libro y elaborar una manita lectora del texto leído.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Escucharán cuáles son las partes de un libro y con sus manos señalarán cada una de ellas. asignatura solicitada
Desarrollo: Se les entregará un cuento que deberán de leer en silencio. ● Lápiz y plumas.
EVALUACION
Cierre: Elaborarán una manita lectora, cuyo objetivo es identificar de qué trata la historia.
Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).

FECHA FASE GRADO

Del 31 de enero al 07 de febrero de 2023 2 3ro y 4to

Aprendizaje Esperado
Elaborar un cuento empleando la estructura del mismo.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Tomarán un dictado olvidadizo cuyo objetivo es acertar las palabras con los significados. asignatura solicitada
Desarrollo: Leerán el libro de Múltiples lenguajes en la página 24 a la 27 (tercer grado) y El maestro zapatero (cuarto ● Lápiz y plumas.
grado). Socializarán los datos más relevantes de los textos citados. EVALUACION
Cierre: Elaborarán un mapa conceptual en donde coloquen los datos más relevantes. Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).

FECHA FASE GRADO

Del 31 de enero al 07 de febrero de 2023 3 5to y 6to

Aprendizaje Esperado
Identificar la información más relevante de un texto científico y elaborar un organizador gráfico.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Escucharán la explicación de lo que es un tríptico. asignatura solicitada
Desarrollo: Leerán los textos “El juego de pelota tradición mesoamericana, representación en códices” (p.210 ● Lápiz y plumas.
múltiples lenguajes 5to grado). “Tachtli, el juego de pelota mesoamericano” (p.196 múltiples lenguajes 6to grado). EVALUACION
Cierre: Realizarán en una hoja blanca un tríptico con la información que consideren más relevante. Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).

Titular de taller Vo.Bo. Vo.Bo.

Director de la escuela Sub. Pedagógica

Alondra Romero Chávez Profe. Jaime Monroy Caudillo

Profra. Selene Segura Padilla