ESCUELA PRIMARIA “MARIANO ESCOBEDO”

CCT 09DPR4215P C.E. 31-1564-327-00-x-021

Ciclo escolar 2022-2023

REGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICO

LECTURAS

FECHA FASE GRADO

Del 10 al 17 de enero de 2023 1 1ro y 2do

Aprendizaje Esperado
Medir las habilidades de lectura y escritura de los alumnos del centro escolar. Aplicación de lectura sugerida por SISAT.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Escucharán la lectura para comenzar bien el día, comentarán qué valor es el que trata de lectura y cómo lo asignatura solicitada
pueden aplicar en su vida diaria.
● Lápiz y plumas.
Desarrollo: Escucharán la lectura ¡Muévete! (1er grado) y Vivir en el mundo (2do grado) y contestarán las preguntas EVALUACION
que aparecen en el libro “Materiales para la aplicación de herramientas. Toma de lectura, producción de textos
escritos y cálculo mental. Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).
Cierre: Realizarán un mapa mental con los datos más relevantes de la lectura de comprensión.

FECHA FASE GRADO

Del 10 al 17 de enero de 2023 2 3ro y 4to

Aprendizaje Esperado
Medir las habilidades de lectura y escritura de los alumnos del centro escolar. Aplicación de lectura sugerida por SISAT.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Escucharán la lectura para comenzar bien el día, comentarán qué valor es el que trata de lectura y cómo lo asignatura solicitada
pueden aplicar en su vida diaria.
● Lápiz y plumas.
Desarrollo: Escucharán la lectura Hip, Hip, Hipo (3er grado) y El perro y el asno (4to grado) y contestarán las EVALUACION
preguntas que aparecen en el libro “Materiales para la aplicación de herramientas. Toma de lectura, producción de
textos escritos y cálculo mental. Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).
Cierre: Realizarán un mapa mental con los datos más relevantes de la lectura de comprensión.

FECHA FASE GRADO

Del 10 al 17 de enero de 2023 3 5to y 6to

Aprendizaje Esperado
Medir las habilidades de lectura y escritura de los alumnos del centro escolar. Aplicación de lectura sugerida por SISAT.

ACTIVIDADES MATERIALES
Los alumnos:
● Cuaderno y libro de la
Inicio: Escucharán la lectura para comenzar bien el día, comentarán qué valor es el que trata de lectura y cómo lo asignatura solicitada
pueden aplicar en su vida diaria.
● Lápiz y plumas.
Desarrollo: Escucharán la lectura El violín (5to grado) y El coendú (6to grado) y contestarán las preguntas que EVALUACION
aparecen en el libro “Materiales para la aplicación de herramientas. Toma de lectura, producción de textos escritos y
cálculo mental. Formativa y metodología mixta
(cualitativa y cuantitativa).
Cierre: Realizarán un mapa mental con los datos más relevantes de la lectura de comprensión.