Plan de Reforzamiento Recuperacion 2023 1 Grado Mate y Español

PLAN DE REFORZAMIENTO ESCOLAR PRIMER GRADO
ESCUELA ZEA ARISMENDI

DOCENTE: MARYURY BETZABE RIVERA AGUIRRE FECHA: 5 DE FEBRERO AL 9 DEL AÑO 2024
Campo - Signatura Contenidos a trabajar en el plan de reforzamiento

 Escritura de su nombre completo.
 Análisis de la letra inicial de su nombre y palabras que comiencen igual.
 Repaso de vocales y palabras que lleven vocal en diferente lugar con
Lenguaje y comunicación – español diferentes.
 Actividades para su comprensión.
 Indagar sobre el contenido de un texto en base a dibujo y titulo.
 Análisis de silabas y palabras que comiencen igual.
 Análisis y comprensión de los primeros 10 números oral y escrito.
 Repaso de conteo oral y escrito de números del 1 al 20.
Matemáticas  Adición y sustracción de cantidades con cantidades menores de 20
usando el ábaco o palillas.
Plan De Reforzamiento
Asignatura Aprendizajes Esperados Énfasis-Contenidos Actividades Tareas realizar en casa
Trabajo con su nombre y  Reflexión sobre la  Análisis de la  Rellenar su

el de sus compañeros. escritura del fecha diariamente nombre con
 Reflexionar sobre nombre del y participa en su granitos de arroz
el funcionamiento nombre propio e escritura, cuales o frijoles.
del sistema de la identificación de letras tiene y
Español lectura y semejanzas y cuales siguen.
escritura. diferencias en la  Realizar los
 Descubrir la escritura de los ejercicios de
relación entre lo nombres propios. caligrafía como lo
que se escucha y  Identificación de indica la maestra
se escribe. regularidades en escribir en tu
 Escribir palabras inicios de palabras cuaderno un
cortas y largas. y aplicación del listado de 10
 Escribir palabras repertorio de nombres de tus
con la inicial de palabras y grafías. compañeritos y
cada vocal  Vocales familiares.
 Análisis de la letra
inicial de su  Escribir el nombre
nombre y de 2 objetos que
palabras que lleven la inicial de
comience igual su nombre
con comparación
de otros nombres.
Repasar las
vocales y palabras
que lleven vocal
en diferentes
actividades para
su comprensión.
Contestar las
preguntas
indagación sobre
el contenido de
un texto en base a
dibujo y titulo.
Argumentación de
texto que se leen.
Descripción de
personajes orales,
observa con
atención textos
de libros de
lectura e
identifica aquellas
palabras que
lleven vocales y
que inician con la
misma letra que
su nombre y
subráyelos con un
color rojo o el que
indique la
maestra.  Escribir 10
 Escribe en tu nombres de
cuaderno 7 veces personas u
tu nombre objetos que
completo comiencen con las
 Escribe después letras que
de cada trabajo tu veremos ese día.
nombre
completo.
 Realizar en tu
cuaderno de
palabras el
alfabeto
identificar cada
letra por medio
de imágenes el
nombre del
objeto.
 Observa con
atención todas las
letras mayúsculas
que encuentre en
un texto y
remarcarlos con
color azul.
 Leer y escribir y  Relaciona el  Responde a las
ordenar números numero de preguntas ¿Qué
naturales hasta el elementos de una son los números?
20. colección de hasta ¿Dónde
 Calcular 15 0 20 de estos encontramos los
mentalmente o con la sucesión números?
con palillas u numérica y ¿Cómo se
ábaco sumas fortalece la presentan los
restas de concepción del números?
números de una número. Observar los
cifra y de números y los
múltiplos de 10 productos de la
tiendita en la hoja
de trabajo y
comenta que es,
para que sirve.
Remarca los
números que van
viendo
diariamente y
representa con
dibujos la
cantidad indicada.
 Escribe el número
con letras
también.
 Recolecta  Resolver las
piedritas o palillas sumas y restas
que no exceda la
cantidad de 20
para que lleves a
cabo el conteo de
cantidades, sumas
y restas de
objetos como se
te indica.
 Le pregunto al  Escriba le
alumno cuantos cantidad de
integrantes son integrantes con
en su familia. números y letras
de su familia y sus
nombres.
Tarea
Rellenar su nombre con granitos de arroz o frijoles
Johan
Antonio
Mendoza
Salgado
Español
Escribir el nombre de dos objetos que lleven la inicial de su nombre
Español
 Escribir 10 nombres de personas u objetos que comiencen con las letras que veremos ese día.
Matemáticas
Indicaciones: Resuelva las siguientes sumas
1 2 3 2 2 3 2 0 7 4
t 3 4 t 4 6 t 7 5 t 1 9 t 2 0
Resuelva las siguientes restas
3 8 6 6 5 1 5 6 8 5
- 1 6 - 5 2 - 2 0 - 2 4 -3 2
Matemáticas
Escriba le cantidad de integrantes con números y letras de su familia y sus nombres.
Español
Escriba las vocales y pegar o dibujar objetos que inicie con cada una

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Trabajo con su nombre y  Reflexión sobre la  Análisis de la  Rellenar su

Indicaciones: Resuelva las siguientes sumas

Resuelva las siguientes restas

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