Está en la página 1de 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“MI DULCE JESÚS”


“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA Y DE LA
CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”
SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

ÁREA : MATEMÁTICA

GRADO : 3er NIVEL : Primaria

BIMESTRE :I FECHA : 23/02 /2024

TÍTULO DE LA SESIÓN: ECUACIONES

DOCENTE : Paola Hilario Reyes

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO VALOR

RESUELVE Usa estrategias y Describe, con algunas Diálogo y


PROBLEMAS DE procedimientos para expresiones del lenguaje concentración
REGULARIDAD, encontrar equivalencias y algebraico (igualdad, patrón,
etc.) y representaciones, su
EQUIVALENCIA Y reglas generales.
comprensión de la igualdad
CAMBIO. como equivalencia entre dos
colecciones o cantidades, así
como que un patrón puede
representarse de diferentes
formas.
II.- APRENDIZAJE ESPERADO

III.- SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS
PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIA / ACTIVIDAD

. Iniciamos dando la bienvenida a nuestros estudiantes a una nueva sesión de clases,


seguidamente retroalimentamos sobre los conjuntos. A partir de ello desarrollamos la siguiente
INICIO actividad.
. Motivación de la clase
Realizamos preguntas de multiplicación.

TÍTULO: LAS ECUACIONES

PROPÓSITO: Las y los estudiantes encuentren el valor de la variable.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“MI DULCE JESÚS”
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA Y DE LA
CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

 Desarrollo de las ecuaciones de suma.


PROCESO
X + 24 = 75 x + 18 = 85 x + 34 = 105

 Desarrollo de las ecuaciones de resta.

X – 34 = 45 x – 19 = 56 x – 20 = 47

 Desarrollo de las ecuaciones de multiplicación.

4x = 36 6x = 48 5x = 35

 Desarrollo de las ecuaciones de división.

X / 4 = 34 x / 6 = 72 x / 7 = 87

DESARROLLA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

Preguntas de Metacognición:

SALIDA ¿Qué aprendimos el día de hoy?, ¿Cómo pasa la variable si esta con suma?, Si la incógnita
tiene el signo negativo, ¿qué debo realizar?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Conoce los conceptos


de ecuación, incógnita, Busca la solución Resuelve ecuaciones Busca la solución no
Nombres y entera de una de segundo grado entera, de forma
solución, miembro, ecuación sencilla completas (sencillas). aproximada, de una
Apellidos equivalencia de mediante tanteo ecuación sencilla
ecuaciones, etc., y los (con o sin mediante tanteo con
identifica. calculadora) y la calculadora.
comprueba.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“MI DULCE JESÚS”
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA Y DE LA
CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO”

También podría gustarte