Planificación Cuarto Bimestre

Escuela Oficial Rural Mixta Vista Docentes: Marco Antonio Vásquez Pixtún
Hermosa I y Jennifer Reina María Chajón Choc

Jornada Vespertina, Código 01-09- Grado: Cuarto, Secciones “A” y “B”
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Km. 22 Aldea Vista Hermosa, San
Pedro Sacatepéquez, Guatemala. Planificación del Cuarto Bimestre
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
COMPETENCIAS INDICADORES DE LOGRO DECLARATIVOS ACTIVIDADES
Organiza la Organiza la  Pronunciación y acentuación - Lectura de oraciones en un texto, comprensión de lectura

información de información (10 puntos).
acuerdo con las obtenida de  Redacción de un texto
características diversas fuentes - Acentuación correcta en una palabra, hoja de trabajo (10
estructurales, escritas  La conferencia puntos)
formales y de
contenido de Utiliza diversos  Hipótesis lectora - Diferenciación de palabras que contienen dos o tres
diferentes tipos de esquemas vocales juntas, como también consonantes o vocales con
texto gráficos y sonidos característicos, hoja de trabajo (10 puntos)
 Fuentes de consultas
modelos en la
integración de - Ejemplificación de diferentes palabra y lectura correcta
 Periódico escolar
información. enfatizando la pronunciación (10 puntos)
 Antología - Ejemplificación del verbo en una oración (10 puntos)
 La palabra y su estructura - Identificación del verbo y sus variantes en una lectura (el
país de los sueños) (10 puntos)
 El verbo y sus variantes: persona,
número y tiempo - Ejemplificación de conjugaciones verbales variando la
persona, el número y el tiempo (10 puntos)
- Prueba objetiva 30 puntos
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-2 KAQCHIKEL

6071-43
Ciclo Escolar 2023
Produce textos informativos y con Redacta textos narrativos y poéticos  La lirica - Identificación de los poemas
intención literaria de acuerdo con la atendiendo los elementos que caracterizan como parte del género
estructura externa (forma) en interna la estructura externa de los mismos.  La rima y el ritmo lírico, interpretación de
(contenidos)
Utiliza estructuras lingüísticas en la canción infantil en L-2
 Interpretación del poema La
Utiliza la normativa del idioma para el producción de diferentes tipos de textos. https://youtu.be/60jmv_VR
guitarra
logro de una comunicación escrita y eficaz. L-g 10 puntos
Redacta oraciones de acurdo con la  La comparación y la metáfora
Organiza la información de acuerdo con normativa del idioma. - Diferenciación de versos y
las características estructurales, formales y
 Aplicación de comparaciones estrofas en un poema, hoja
de contenido diferentes tipos de textos. Redacta textos funcionales e informativos
y metáforas en las de trabajo (10 puntos)
atendiendo los elementos que caracterizan
producciones escritas
la estructura externa de los mismos.
- Explicación, en palabras
 La oración
Utiliza tecnología de uso frecuente en el propias, del contenido del
ambiente para obtener información poema La guitarra (10
 Partes de la oración
puntos)
 Oraciones bimembres y
unimembres - Identificación de versos
blancos y versos blancos
 Tipos de oración por actitud versos libres en un poema
del hablante proporcionado por el
docente (10 puntos)
 Identificación de las
características de cada tipo de
oración respeto mutuo
- Identificación de
semejanzas y diferencias
 Sujeto simple y sujeto entre la comparación y la
compuesto metáfora
 Modificación del sujeto - Identificación de palabras

clave en una comparación,
 Clasificación del sujeto hoja de trabajo (10 puntos)
simple y compuesto
 Predicado simple y predicado

compuesto - Redacción de oraciones a
6071-43
Ciclo Escolar 2023
partir de imágenes (10
 Identificación de los tipos de puntos)
circunstanciales
- Identificación del sujeto y
 El párrafo
del predicado en las
 Identificación de ideas oraciones en L-2 (10 puntos)
principales en un párrafo
- Análisis de esquema con
 Los conectores características del párrafo
 La preposición
- Reconocimiento de la idea
principal y la idea
 Redacción de un cuestionario
para realizar una entrevista, secundaria en un párrafo
en idioma L-2
- Diferenciación de párrafos
de introducción, desarrollo
y de cierre
- Ordenación de oraciones
para formar un párrafo
- Comprensión del significado

de conector
- Análisis de esquema con los

tipos de conectores
- Proyecto 30 pts.
.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-3 INGLÉS

6071-43
Ciclo Escolar 2023
Produce textos escritos breves y sencillos Escribe palabras con el orden correspondiente.  Pautas de escritura del - Ejemplificación de escritura de
apegándose a las normas de la lengua vocabulario básico que incluye: vocabularios básicos (10 puntos)
extranjera. Escribe datos personales en el tercer idioma. juguetes, numerales 30-50 en
contexto: palabras que califican o - Redacción de palabras según el
Produce textos escritos breves y sencillos describen, preposiciones, orden de las letras que las
apegándose a las normas de la lengua colores, palabras que demuestran conforman (10 puntos)
extranjera. posición
- Reproducción, voluntaria, oral y
 Escritura de palabras colocando escrita de acuerdo con la
las letras en orden. estructura de la L 3.
 Grafias del idioma. - Pronunciación de los números del

30 al 50, al menos 10 palabras (10
 Información básica: nombre, puntos)
edad, origen, sexo.
- Redacción en una hoja de trabajo
 Elaboración de tarjetas con los los números del 30-50,
datos de identificación personal. ilustraciones (10 puntos)
Aprecio por la producción de
textos escritos en forma sencilla - Realización de formato con
y correcta información básica en L-3 (10
puntos)
 Gentilicios
- Explicación sobre informaciones
básicas de una persona, que
 Sinónimos propis del L-3 permite identificar los datos
personales, realización de lapbook
creativo (10 puntos)
- Información sobre datos

personales: nombre, sexo, edad,
entre otros. (Proper names: “Sue”,
“Charles”, “John”; Age:”How old
are you?”, “I am eight years old.”)
- Información sobre su origen.

(“Where are you from?”, “I am
from Guatemala.”, “I am from
Quetzaltenango.”)
- Ejercitación a través de una
entrevista entre los estudiantes (10
puntos)
6071-43
Ciclo Escolar 2023
- Proyecto 30 puntos
MATEMÁTICAS
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Organiza en forma lógica procesos de Predice eventos, sucesos y  Probabilidad - Expresión de la

distintas materias básicas para resolver problemas. probabilidad de un
problemas de la vida cotidiana.  Predicción a partir de evento simple mediante
Establece relación de dependencia probabilidad fracciones, hoja de
Expresa en forma gráfica y descriptiva entre dos eventos o sucesos. trabajo (10 puntos)
la información que obtiene  Eventos y azar
relacionada con elementos y Registra información cuantitativa de - Establecimiento de la
acontecimientos de su contexto social, hechos o sucesos de su comunidad.  Tablas estadísticas diferencia en tres
cultural y natural. eventos, sucesos,
Interpreta información presentada  Estadísticos: media y moda hechos probables y
por medio de tablas y gráficas seguros, hoja de trabajo
estadísticas.  Calculo del promedio de (10 puntos)
varios datos
- Comparación e la
 Interpretación de graficas probabilidad teórica y
estadísticas experimental de
eventos simples,
 Observación y análisis de realización de
datos en diferentes graficas experimento enfocado
estadísticas a matemáticas (10
puntos)
- Resolución de
problemas que
involucran el cálculo de
la probabilidad de
eventos simples (10
puntos)
- Realización de
predicciones a partir de
imágenes (10 puntos)
- Aplicación del diagrama

6071-43
Ciclo Escolar 2023
de árbol para
determinar el número
de elementos del
espacio muestra (10
puntos)
- Búsqueda y recorte de
tablas de frecuencia en
periódicos y revistas (10
puntos)
CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

6071-43
Ciclo Escolar 2023
Explica la relación entre materia y Relaciona el movimiento con la energía  La estructura del sistema - Representación del
energía y su utilidad para el ser humano. y la materia. solar sistema solar de forma
creativa (10 puntos)
Explica la relación entre materia y Explica la estructura y funcional del  La materia: clasificación
energía y su utilidad para el ser humano.
átomo. - Realización de tríptico
 Propiedades químicas de la sobre la clasificación de la
Opina acerca de la necesidad de la materia materia (10 puntos)
energía para la vida.
 Estado de la materia
- Identificación de satélites
Relaciona energía y trabajo.  La materia está formada naturales y satélites
por átomos artificiales, descripción de
sus características hoja de
 Teoría atómica trabajo (10 puntos)
 Modelos atómicos - Identificación de

elementos y compuestos,
 La energía: tipos y fuentes experimento sencillo (10
puntos)
 Transformaciones de la
energía - Experimentación para
obtener diferentes tipos
de mezclas (10 puntos)
- Elaboración de una lista de

alimentos y productos de
higiene personal y
clasificación según el tipo
de materia (10 puntos)
- Interpretación de un
esquema sobre las
propiedades generales de
la materia (10 puntos)
6071-43
Ciclo Escolar 2023
- Experimentación con
aceite y cubos de hielo
colorado para explicar las
propiedades de la materia
- Completa una tabla de

doble entrada con las
propiedades de diferentes
objetos o sustancias
- Diferenciación de las
propiedades físicas y
químicas de la materia
- Identificación de los
estados sólido, liquido,
gaseoso y plasmático
- Relación de diferentes
objetos o sustancias con el
estado en el que
normalmente se
encuentran
- Explicación de los cambios

de estado que suceden
durante el ciclo del agua
- Ejemplificación de la
sublimación al aplicar el
calor de una vela al yodo
- División de una hoja de

papel en la mayor
cantidad de pedazos
6071-43
Ciclo Escolar 2023
posible para dar la idea de
átomo
- Representación gráfica de
las principales partículas
subatómicas
- Diálogo acerca de qué hay
entre las partículas
subatómicas
- Análisis gráfico y de la
información acerca de la
evolución del modelo
atómico
- Reflexión acerca de cómo
nos sentimos cuando
estamos mucho tiempo sin
alimentarnos
- Ejemplificación de
diferentes tipos de energía
y su origen descripción de
cómo se transforma la
energía eléctrica en otros
tipos
- Clasificación de ejemplos
de diferentes tipos de
energías
- Diferenciación de los
términos fuerza y energía
CIENCAS SOCIALES
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Utiliza la curiosidad, la experiencia Utiliza la observación y el registro de  La investigación social - Planteamiento de una
personal y los saberes de su información como medio de pregunta para investigar
comunidad como medio de aprendizaje.  El proceso de investigación un fenómeno social, hoja
aprendizaje. social de trabajo (10 puntos)
Valora los saberes de su entorno.
Relaciona la ubicación Geográfica de  Organización de la - Identificación de la
los países Centroamericanos con la Participa en actividades culturales que información observación, la entrevista
distribución, el desplazamiento y las fortalecen los saberes de su y la encuesta como
actividades productivas de la comunidad.  La diversidad guatemalteca técnica de investigación
población. social (10 puntos)
Describe distintas actividades  Saberes propios de los
Práctica, hábitos y actividades que económicas y productivas que se dan pueblos - Reconocimiento de la
fomentan el respeto, la tolerancia, la en los diferentes países de variedad de regiones y
solidaridad y otros valores en su vida Centroamérica.  El Estado en Guatemala climas en Guatemala,
diaria. realiza un cuadro
Práctica sus derechos y cumple con sus  Presupuesto general del comparativo (10 puntos)
Relaciona hechos actuales de responsabilidades en la familia, escuela Estado
Centroamérica con acontecimientos y comunidad. - Identificación de las
históricos.  La unión centroamericana diferentes culturales que
Relaciona la historia de los pueblos forman la nación, realiza
Identifica distintas opciones de primitivos de su país y de los pueblos
 La convivencia humana un mapa conceptual (10
solución a los problemas y conflictos primitivos en los que otros países que
puntos)
políticos y sociales de Centroamérica. integran la región centroamericana.  Los derechos humanos
Utiliza el dialogo como medio de - Interpretación de una
 Los pueblos indígenas infografía sobre los
comunicación de aprendizaje.
conocimientos que
 La resolución pacífica de constituyen aportes para
conflictos el mundo (10 puntos)
- Descripción de los tres

poderes del Estado,
independientes entre sí,
cuadro comparativo (10
puntos)
6071-43
Ciclo Escolar 2023
- Comentario del artículo 4

de la Constitución Política
de Guatemala
- Elaboración de un cuadro
comparativo de los
beneficios y dificultades
de la unión
centroamericana (10
puntos)
- Reflexión acerca del

origen de la creación de la
Organización de la
Naciones Unidas
- Identificación de los
principales objetivos de la
Organización de Naciones
Unidas
- Grabación de un mensaje
en el que se invite a la paz
a todas las naciones del
mundo
- Identificación de derechos
específicos de los pueblos
indígenas, por ser grupos
diversos
- Reconocimiento del
territorio como la
identidad de un pueblo
6071-43
Ciclo Escolar 2023
por ser el lugar en donde
habitaron los
antepasados
- Definición y
ejemplificación de la
discriminación étnica y de
otros tipos
- Reflexión acerca del

genocidio que vivieron los
pueblos indígenas en
diferentes momentos de
la historia
- Identificación de los pasos

para resolver conflictos
pacíficamente
- Explicación de por qué es

importante que el
mediador sea una
persona que no esté
involucrada en el conflicto
- Presentación de ideas
para contribuir a lograr la
paz en el aula
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Aplica los principios rectorales de las Propone soluciones a problemas y  El espacio escénico - Realización de una
disciplinas artísticas en sus tareas conflictos cotidianos. escenografía creativa (10
cotidianas.  Identificación de las partes puntos)
Comenta las actitudes y comportamientos principales del escenario
Utiliza los diversos lenguajes artísticos que agudizan los conflictos. - Hoja de trabajo donde
para expresar sus emociones, sentimientos describa la partes del
 Apreciación dela
y pensamientos. escenario (10 puntos)
comunicación por medio del
Promueve, creativamente, proyectos teatro - Dramatización de la solución
artísticos colectivos de acuerdo con su de un conflicto que haya dado
nivel de desempeño. en el aula y que expliquen
 Los personajes y la cómo llegaron a la solución
imaginación (10 puntos)
 Representación de una escena, - Realización de un atuendo

en pareja maya realizado con tusa (10
puntos)
 Expresión de admiración
mediante una secuencia de - Investigación escrita sobre
imágenes personajes ilustres del teatro
en Guatemala (10 puntos)
- Collage en secuencia de
imágenes (10 puntos)
- Realización de una
manualidad relacionada al
tema de actuación. (10
puntos)
FORMACIÓN CIUDADANA
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Propone formas solidarias de solución a las Propone soluciones a problemas y conflictos  Conflicto - Presentación de un conflicto que
desigualddes e intereses presentes en los cotidianos. haya ocurrido en la escuela y que
problemas y conflictos que analiza.  Diálogo medios se llevaron a cabo para
Comenta las actitudes y comportamientos que resolverlo, descripción escrita (10
agudizan los conflictos.  Resolución de conflictos puntos)
 Identificación de la necesidad y - Dramatización de la solución de

la aplicación del diálogo en la un conflicto que haya dado en el
solución de conflictos aula y que expliquen cómo
llegaron a la solución (10 puntos)
 Conocimiento y descripción de
los medios de solución de - Realización de un tríptico de las
conflictos instituciones que existen para la
resolución de problemas. (10
 Reconocimiento de las causas del puntos)
conflicto
 Disposición para resolver los - Entrevista sobre los problemas

conflictos por medio de medios más comunes que existen en la
pacíficos y conciliatorios comunidad (10 puntos)
 Valores aplicables para la - Acróstico sobre valores para la

resolución de problemas. resolución de problemas (10
puntos)
 Autoridades locales
- Cuadro sinóptico jerarquía
 Instituciones cercanas para la autoridad local (10 puntos)
resolución de problemas, PNC,
Juzgados de familia, entre otras. - Trabajo investigativo sobre
instituciones de apoyo a
conflictos más comunes ( 10
puntos)
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO
6071-43
Ciclo Escolar 2023
Relaciona las actividades productivas y de Utiliza los recursos a su alcance para satisfacer  Desarrollo sustentable y - Definición de desarrollo
servicio con el desarrollo de su comunidad. sus necesidades y superar las dificultades que se sostenible sustentable y sostenible , realiza
le presentan en su vida cotidiana. un glosario de palabras (10
Participa en actividades orientadas a la  Desarrollo sustentable en el puntos)
búsqueda de soluciones a problemas de su Describe cómo las actividades económicas se mundo
entorno inmediato. relacionan con la vida de las personas de la - Realización de manualidad
comunidad.  Problemas de contaminación del utilizando materiales reciclables
centro educativo, de la familia y (10 puntos)
Propone diversas opciones de solución a los de la comunidad
problemas de contaminación en el centro - Ejemplificación de sustentable y
educativo y en su entorno. sostenible en la comunidad
 Medio ambiente, ecosistemas, cuadro comparativo (10 puntos)
conservación de recursos
naturales y ecología. - Redacción en el cuaderno, como
se puede aportar en el desarrollo
 Acciones que tienden al manejo sustentable y sostenible (10
eficiente de los recursos naturales puntos)
 Patrimonio: cultural, ecológico, - Collage sobre los ecosistemas (10

económico, humano, etc. puntos)
- Identificación de los problemas

que sufre el medio ambiente en la
 Contaminación y saneamiento
actualidad, llenado de ficha
ambiental.
informativa (10 puntos)
 Formas de prevenir, mitigar y
eliminar la contaminación y - Escribe acciones que contribuyan
desechos de su entorno. a la protección de los
patrimonios declarados de
 Prioridad a diversos problemas Guatemala (10 puntos)
de contaminación detectados
- Observación del medio ambiente
que lo rodea
- Debate del aumento de

contaminación en las calles, ríos,
en los bosques, etc.
- Reflexión de como aportar de no

seguir contaminando el medio
ambiente en la comunidad
6071-43
Ciclo Escolar 2023
EDUCACIÓN FÍSICA
Demuestra actitudes que permiten la Manifiesta respeto por las actitudes, opiniones y  Vestuario adecuado en la - Identificación de los diferentes
integración social y la pertenencia de grupo. diferencias de los y las demás. comodidad y seguridad en tipos de movimientos que realiza
actividades físicas el cuerpo (10 puntos)
Participa en actividades grupales mostrando
seguridad y tolerancia.  Autonomía en el movimiento - Descripción general del vestuario
utilizado en educación física (10
 Movimiento: dominio del puntos)
movimiento, ritmo, secuencia y
coordinación (Gimnasia Rítmica) - Representación mediante
imágenes de estudiantes
 Movimiento sincronizado con movimientos que representan
implementos formando figuras, movimiento con fondo de música
al ritmo de la música. ( 10 puntos)
 cuadros gimnásticos - Explicación en qué consiste una

gimnasia rítmica, hoja de trabajo
 Danza Populares (10 puntos)
 Danzas Tradicionales - Presentación de una gimnasia

rítmica en la cancha (10 puntos)
 Música
- Realización de movimientos
sincronizados utilizando pelota y
 Canción
música (10 puntos)
- Describe de forma oral el uso de

la vestimenta tradicional para los
bailes locales, baile de moro (10
puntos)
6071-43
Ciclo Escolar 2023
 Técnicas e instrumentos de evaluación
Cuadro Comparativo, Debate, Ensayo, Estudios de casos, Resumen, Texto paralelo, Portafolio, Proyecto, Cuadro sinóptico, Diagramas, Líneas de tiempo, Infografía, Mapa
conceptual, Mapa mental, Lista de cotejo, Rubrica.
 Pruebas objetivas
Ítems de completar, paramiento, ordenamiento, respuestas con alternativas, múltiple u opción múltiple, base común y de identificación.
______________________________ ______________________________________ _____________________________

Marco Antonio Vásquez Pixtún Comisión de Evaluación Vo.Bo. Enelda Evelyn Mínchez Rabanales
Docente Directora
PLANIFICACIÓN
CUARTO BIMESTRE

Planificación Cuarto Bimestre

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Planificación Cuarto Bimestre

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela Oficial Rural Mixta Vista Docentes: Marco Antonio Vásquez Pixtún

Hermosa I y Jennifer Reina María Chajón Choc

Organiza la Organiza la  Pronunciación y acentuación - Lectura de oraciones en un texto, comprensión de lectura

- Prueba objetiva 30 puntos

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-2 KAQCHIKEL

 Modificación del sujeto - Identificación de palabras

 Predicado simple y predicado

- Comprensión del significado

- Análisis de esquema con los

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-3 INGLÉS

 Grafias del idioma. - Pronunciación de los números del

- Información sobre datos

- Información sobre su origen.

Organiza en forma lógica procesos de Predice eventos, sucesos y  Probabilidad - Expresión de la

- Aplicación del diagrama

- Prueba objetiva 30 puntos

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGÍA

 Modelos atómicos - Identificación de

- Elaboración de una lista de

- Completa una tabla de

- Explicación de los cambios

- División de una hoja de

- Prueba objetiva 30 puntos

- Descripción de los tres

- Comentario del artículo 4

- Reflexión acerca del

- Reflexión acerca del

- Identificación de los pasos

- Explicación de por qué es

 Representación de una escena, - Realización de un atuendo

 Identificación de la necesidad y - Dramatización de la solución de

 Disposición para resolver los - Entrevista sobre los problemas

 Valores aplicables para la - Acróstico sobre valores para la

 Patrimonio: cultural, ecológico, - Collage sobre los ecosistemas (10

- Identificación de los problemas

- Debate del aumento de

- Reflexión de como aportar de no

 cuadros gimnásticos - Explicación en qué consiste una

 Danzas Tradicionales - Presentación de una gimnasia

- Describe de forma oral el uso de

 Técnicas e instrumentos de evaluación

______________________________ ______________________________________ _____________________________

También podría gustarte

_